这也是收获

看似平淡无波的海面下可能波涛汹涌。“沛沛，我给你报了预习初二学习内容的课，放假了，你多补补。”“……”

我不知道该回应什么，只是动动手指，点开了那个备注是“小满”的私信。我看见了她的朋友圈，景色晴天，还有漂亮的自拍。心里默默念叨的是：“看啊，别人学习好了，放假去旅行是出去玩，我成绩一般，放暑假回老家就只能补课。真羡慕啊……”我羡慕的不仅是她的自由，还有她的好成绩。

于是，我编辑了一条微信，发送给她，内容是：放假出去玩啦？还看了海。

大约过了两分钟，对面回应的是：不不不，明天就开始全日制课程了。今天先放松一下。

看到这个回复，我愣住了。我成绩一般，回老家补课，理所当然。而成绩已经很好的尖子生呢？他们补课的意义又是什么呢？看看现今学生的现状吧，俩字：内卷。他提作 文 吧Www.ZuoWen8.coM前学下学期的内容，我就非要把下一年的内容学完，定要争个先后。这样的人越来越多，也造就了“内卷”的现状。卷得厉害了，学生之间互相竞争的压力也就越来越大。

那既然这样，就好好放假吧。但下学期学习内容难度升级，学习过程依旧吃力。或许假期上课的意义就是让自己开学时更从容，时间安排更合理。

竞争压力虽然大，但也并不是坏事。压力，促使人更努力，从而更强大。成绩好的人也往往最“卷”，不过他们“卷”的是自己，并非他人。

而我还才疏学浅，就更应勤奋了。中国的教育体系可能注定要走上“内卷”之路，但不也正是你追我赶的竞争模式才让中国在近年来人才不断增加，加快国家发展，社会进步嘛。

这也是收获。