搭纸桥作文500字

篇一：搭纸桥作文500字

你见过用纸搭的桥吗？今天我们在作文课上见证了有趣的一幕。

我们用杯子来做桥墩，用纸来做桥身。刚拿到材料，我和同桌东张西望，想看看别人在干什么，可是别人也手足无措。我和同桌绞尽脑汁，最后直接把纸做成石拱桥的形状放到杯子上。我们把铅笔放上纸桥，可纸桥就像调皮的小孩似的，故意只支撑一秒钟，之后就塌了下去。我们俩目瞪口呆，纸可怜兮兮地躺在桌上，好像在说：“你们不要在折磨我了，我快受不了了！”可为了成功，我们只好继续“折磨”它。过了一会儿，我和同桌想出了一个绝妙的办法：把纸上一层一层折起，折成了M形，之后再把纸放在杯子上。

这次一定得成功！我们把铅笔放上去，桥一动不动地挺立着；我们再把橡皮放上去，纸桥还是能支撑住；最后把作文本放上去，纸桥还是稳稳地立着。“哇塞！纸桥都可以支撑住本子的重量啦！”我和同桌欢呼雀跃。

实验过后，老师带着我们了解了原理：将一张纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大，承受的力量也就大了，而且三角形能很好地起到稳定的作用。瞧，我们的M形纸桥可真是个大力士！

篇二：搭纸桥作文500字

你见过纸搭的桥吗？今天我就在实验课上看到了神奇的一幕。

老师先给我一张白纸，两个杯子、一支铅笔、一块橡皮、一个本子，同学们看到这一幕，个个丈二和尚摸不着头脑的样子，我也感觉很疑惑，心想：今天老师是不是想让我们做手工啊？准备这些玩意又要干啥？

老师清了清嗓子说：“今天啊，我们要来搭纸桥。”我看着桌面上的这一张纸。一副自信满满的样子，心想：这不就是搭一座简简单单的纸桥吗？这还有什么难的？我先将两个纸杯倒放着，将白纸小心翼翼地放在纸杯上，这样，一座桥就大功告成了，我对同桌说：“这座桥看起来十分坚固，应该不会出太大问题的吧？”我将笔拿起来，翘起兰花指，把笔小心翼翼地放在“桥”上，对桥说：“我的小桥啊，你一作 文 吧Www.ZuoWen8.coM定要给我撑住了！”小桥仿佛在点点头，成功撑起了一支笔的重量，我顿时欢呼起来。当我放上橡皮时，小桥已经变成了“U”字型，我心想：这座小桥应该还能撑住一本书吧！可当我把书放上去时，小桥“啪”的一声倒在了地上，我和同桌顿时瞪大了眼睛：“怎么有这样的情况？”

这时，老师把纸折成“M”型，将它搭在纸杯上，小心翼翼地放上笔、橡皮、本子，可桥依然纹丝不动。我也学着老师的样子将纸桥折成了“M”型，“成功了！”我们欢呼雀跃！

老师说：“因为纸的厚度增加了，另外三角形具有稳定性，所以纸能够承受的重量就增加了。”听完老师的话，我恍然大悟！

通过这个小实验，我明白了，我们要细心观察生活中的小事，也许就能发现许多科学的秘密。

篇三：搭纸桥作文500字

小朋友们，你们信不信，一张纸就能承受很多东西啊！看样子是不信吧，那就和我一起来看看吧！

老师首先拿出了材料，有一张纸、两个纸杯、一支铅笔、一块橡皮和一本作文本。我心想：咦？老师到底要干什么啊？这节不是作文课吗？难道变成了美术课了？同学们有的目不转睛地盯着那些材料，有的一脸疑惑，还有的好像正在思考。老师说：“今天我们来搭纸桥。”

实验开始了，我拿着纸左思右想，要怎么折才好？我对我的同桌说：“你知道怎么折才能使桥最坚固吗？”同桌说：“折成平的吧！”我二话不说，直接开始折。我先把纸的两旁对折，然后再对折，最后把两旁折一下就好了。我迫不及待地把纸放在了两个杯子上，接着我小心翼翼地把一支铅笔放在了纸上。刚开始它纹丝不动，几秒钟后它变成了“U”形，最后倒塌了。我心里有些难过，我抓耳挠腮，不安地说：“到底是哪里出了问题啊！”

就在这时，我看见有的同学把纸折成了“M”形，而且还承受了两本作文本的重量。我也学着他的折法。接着依次放上了橡皮和作文本，纸桥纹丝不动。“成功了！成功了！”我开心地大叫！

原来折成“M”形，它的厚度增加了，它承受的重量也就增加了，还有三角形具有稳定性。通过这一节课我明白了，只要我仔细地去观察生活中的小事，就会发现许多的科学秘密。

篇四：搭纸桥作文500字

“驼背老公公，趴在河中间，背上有人行，腹下也可通。”这是什么呢？猜对啦，就是纸，我要搭一座纸桥。

我拿起纸，左看看右看看，把纸折了两次，然后搭在两个杯子中间，把铅笔先放上去，那座桥稳如泰山，一动也不动。然后再把一块橡皮轻轻的放在桥上，那座桥先是很平稳，慢慢的沉了下去，我心急如焚，想：纸呀纸呀，你一定要给我留点面子呀！你可千万不要塌了呀！最后，我小心地再把本子也放上去只听“啪”打一声，纸桥塌了下去，我的心跟着纸松一起塌了下来，哎！

过了一会儿，老师看我们各个都做得不成功，嘚瑟地说：“哈哈，我就知道你们不会成功，还是来看看我的折法吧！”我们马上把头看向老师。

老师先把一张纸平铺在桌子上，然后对折再对折，跟折扇子的方法差不多，折好后放在两个杯子中间。先放一支铅笔，纸桥很稳，我想：这有什么了不起的，我的纸桥也可以吗！接着老师又放了一块橡皮，可纸桥远是一动也不动，最后，老师放了一本书，我以为纸桥也会塌，可纸桥还是稳稳的，我很奇怪；为什么很多同学也是这样折的，可一到本子-下就塌了而老师的纸桥还是稳的呢？

原来，老师把纸折成了M的形状，这样纸就会变厚了，纸的承受力量也大了许多，而且三角形的稳定性。听了老师的话，我恍然大悟，我们做事要仔细观察，探索神奇的科学世界。

篇五：搭纸桥作文500字

“驼背老公公，趴在河当中，背上有行人，腹下也可通。”没错，迷底就是桥，今天我就当一回建筑师，来造一座纸桥。

我轻轻拿起白纸，左看看右看看，将白纸对折，把纸弯成拱桥的样子，干脆直接把纸搭在桥墩上。开始试验了，先放铅笔——成功，纸桥就像真桥一样一动不动，稳如泰山。我和丁予喆信心十定，大喊一声：“老师！我们搭的桥非常坚固，一定不会倒的！”老师笑了一下作为回答，我们再放橡皮，刚开始纸桥还好好的，但没过多久纸桥就变成了“v”形，我们惊慌失措，心急如焚，“桥！一定要给我们面子，千万不能倒啊！”幸运的天平仿佛在往我们这边倾斜，“真的没倒！呼，吓死我了！”

就在我们放最后一样东西——书本。“啪！”纸桥倒塌了，我的心碎了。但我们没着急开始造桥，因为再造一个纸桥也会倒，还不如先想出它为什么会倒？于是，我们开始琢磨，最终得出一个结论，纸桥很厚，它能载的东西也就很轻，要先解决承重问题。

这时，老师发话了，将纸折到M形的时候就成功了，那是因为折成M形后张力变大，承受力也就大，而且三角形有着很强的稳定性，不容易倒塌。

这让我知道了其中还含有这么好玩的奥秘，平时我们要多观察身边的事物。

篇六：搭纸桥作文500字

小朋友们，我说用纸做的桥能支撑很多东西，你们信吗？哎，看样子你们不信，我今天就让你们大开眼界吧！

上课时，老师神秘地对大家说：“同学们，今天我们来用两个纸杯和一张纸来搭一座桥。”我自信地想：这么简单，老师以为我们都很傻吗？

我不管三七二十一，拿起纸就搭在两个“桥墩”上，只见纸在两个纸杯上慵懒地躺着，倘若一位贵妇一样。我又抓了一支笔，小心翼翼地放在纸上，心里“咚咚咚”地打着鼓。同桌紧张地皱起了眉，咬紧了牙关，好像在为纸桥加油鼓劲。可是纸好像在耍我，一秒钟过后，“啪”地一声，桥塌了，纸静静地趴在桌子上，仿佛在说：“主人啊，你不要再折磨我了，不然我要摔得满身是伤了。”我和同桌失望地叹了口气，内心像被刀劈了一样。

我吸收了上次的经验，东看看，西望望，看见别人把纸折成了“大波浪薯片”，我和同桌灵机一动，把纸对折，然后再一翻一折，搭在“桥墩”上，再把笔放上去，啊！幸好没塌，我终于松了口气。我们又分别把橡皮，作文本放在桥上，桥好像大力士一样举着物品，露出了笑容。耶！终于没有塌，我欢呼雀跃地和同桌击掌。

老师告诉我们其中的道理：“把白纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了，再加上三角形又能起到稳定的作用，所以纸桥能承受更多的东西。”

小朋友们，你们明白了吗？是不是很神奇？

篇七：搭纸桥作文500字

小朋友们，你们见过纸搭的桥吗？肯定没有吧，今天让我来带你看看纸搭的桥吧！

老师先发给我了一张白纸，让我和同桌一起搭桥，我很疑惑，心想：就一张纸能干什么？老师这不是要为难我们嘛。我拿起纸，左看看右看看，这时我脑瓜子一机灵，想出了一个办法：先把纸对折，然后展开，再把纸两头折到中间来，最后把纸一翻转，一座桥做好了。接着老师发给我们了两个纸杯，来做桥墩，把纸桥架起来，再把两个纸杯放在纸桥的底下两边。

为了测试这座桥是否牢固，我捏起笔，翘起兰花指，小心翼翼地把笔放到纸桥上去，气都不敢喘。只见纸桥像个调皮的孩子，在那里晃来晃去，仿佛下一秒就要倒塌了一样。然后我们赶快把铅笔拿下来，又放了一块橡皮上去，纸桥一下子就变成了“U”字形，我们正准备把作文本也放上去的时候，我们傻眼了，纸桥大短了，而作文本又很长，我们只好把纸桥改了一下，可是本子一放上去就塌了下来。

老师看到我们的桥都不能放很多东西，就说：“大家可以试着把纸折成M形。”我们立马就试了一下，依次把铅笔、橡皮、本子放了上去，纸桥都能稳稳的不倒，我很疑惑这是为什么。老师告诉我们：把纸折成M形，增加了纸的厚度，而且里面有很多小三角形，三角形起到了稳定的作用。

通过这次实验，我明白了一个道理：只要细心观察，就会有发现。这节课真是太有趣，太神奇了！

篇八：搭纸桥作文500字

“驼背老公公，趴在河当中，背上有人行，腹下也可通。”这是什么呢？对了，是桥。但这个桥可是用纸做的呢！现在就给你们介绍介绍吧！

就在搭建的时候，我总想：该怎么搭呢？怎么才能牢固？有的人说：“折一折！”有的人说：“直接放上去。”还有的说：“折成纸伞的形状，就可以了！”我灵机-动，原来这么简单呀！我轻轻拿白纸，将白纸对折，把纸弯成拱桥的样子，干脆直接把纸放在桥墩上！我不一会儿，就搭好了。

我小心翼翼地把铅笔放了上去，铅笔和桥都稳如泰山，我信心十足，我再把橡皮放了上去，连说：“纸桥呀纸桥，你可要给我面子呀，千万别塌了。”我一看桥没塌，就不那么急了，没一会桥又变成“U”型，越来越可怕，我心急如焚，最后我又放了本子，我希望老天爷，送一命吧！就在这时，“啪”桥塌，我的桥塌了，我的心啊都快心碎！

就在我们愁眉苦脸的时候，老师却得意洋洋地说：“还是让我来吧！”老师拿起纸对折、再对折……最后成了一把扇子一样，有很多同学说：“老师我和你做法一样，你是成不了的。”老师拿起铅笔、橡皮、本子一放都稳如泰，同学们看呆了！老师还说：“我还能放呢！”同学们惊讶极了！连说：“不了！不了！”

这到底是为什么呢？这个原理是：把纸折成“M”型纸变厚了，张力变大了，承受加也变大了，同时也告诉我们三角形也是有稳定性的。这是告诉我要多留心观察！

篇九：搭纸桥作文500字

“驼背老公公，趴在河当中，背上有行人，腹下也可通。”你们猜猜就是什么？没错，这就是桥。不过今天我们造的桥却与众不同，因为它是纸做的。

当听到老师说用白纸搭一座桥时，我惊讶地“啊”了一声，心想：老师你这是故意为难我们吧！纸这么薄，怎么搭呀！一搭就倒！突然，我灵光一闪，你心翼翼地拿起纸，对折了两下，放到两个纸杯上。

既然纸桥搭好了，就要试验了。我轻轻放上铅笔，大气也不敢出，看着纸杯稳如泰山时，我轻轻松了一口气。放上橡皮了，我已经紧张得不行了，看着那纸杯还是纹丝不动，我一下子信心满满，想：纸桥纸桥，看来你还是给我面子的嘛！我们继续合作吧！最后，本子放上了，前一秒我还自信满满，后一秒，只听“啪”的一声，我的桥不仅塌了，而且我的心也碎了，我辛辛苦苦的成果也没了。

当老师搭的时候，我不相信的哼了一声，想：这和别人的方法不一样吗？老师肯定搭不好，哈！我等着老师出丑！从橡皮到本子，纸桥依然如故，看着老师得意忘形地在那炫耀时，我眼珠子都掉下来了，这到底是为什么呢？

原来，将纸折成M形，纸的厚度增加，力量也变大了；在加上三角形又能起稳定作用，所以当纸桥托住一本书时还是纹丝不动。

听到这时，我才知道，科学就是留心观察周围的事物呀！