参观科技馆

今天，学校组织参观了科技馆。在那里，同学们上了五节课，其中我最喜欢的是“会跳舞的火焰”课。

进了教室，映入眼帘的是一台电子琴和一台奇特的机器。这台机器酷似一只巨型笛子，左边有一个喇叭，右边是封闭的，外面留有一条引线。机器上面有一层膜，膜的下面有一排孔。看着这只“大笛子”，我的心里充满了疑问：它是做什么的？原理是什么？又是谁发明的呢？……

“上课啦！”科学老师笑眯眯地说，“让我们先看看火焰是怎样跳舞的吧”。老师先把机器上的膜撕了下来，又用火把引线点燃，就听“呼”的一声，火焰从孔中整齐地喷了出来。接着老师邀请每个人都上前弹一首小曲子或音阶，并观察会发生什么现象。同学们立刻齐刷刷地举起了手。我很幸运地成为第一位“体验官”。我先弹了个“Do”，只见最左边的火焰突然跳作 文 吧Www.ZuoWen8.coM了起来，我被吓了一跳，同学们则瞪大了好奇的眼睛，发出声声惊叹。紧接着，火焰又迅速变回了原来的高度。随后，我把其他的音都弹了一遍，也发生了刚才的现象。通过观察，我发现：火焰会随着音乐翩翩起舞，并且如果弹得慢，火焰就会慢慢升高，犹如优美舒展的华尔兹，如果弹得快，火焰就会跟着节奏一起快速摇摆，犹如活力四射的恰恰舞，实在是太奇妙了！

体验过后，老师揭晓了原理。“大笛子”的学名是多孔燃烧器。它的原理很简单，喇叭上的那层膜用振动的原理把声音收到机器里，声音在机器里从一端弹到另一端，因为另一端是堵死的，所以声音又会弹回来。在反弹的过程中，声音会弹出孔外，把火焰带动起来。发明这台机器的是一位大学老师，通过带领学生探索“会跳舞的火焰”现象背后的原理，使学生们明白了声音是一种波，而且肉眼还可以看到。是不是超级有创意呢？

这节生动有趣的科学课使我明白了声波中蕴含的科学道理，这是我上过最有科普性和趣味性的课了，不仅激发了我对科学的浓厚兴趣，而且让我充分体会到了科学家、教师们宝贵的科学精神，激励我刻苦学习，未来去探索更广阔的科学世界！