成长的磨砺
《警世贤文》中有一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有经历沸水淋身的茶叶，永远沁不出芳甜的茶香；没有经历磨合的贝，永远孕育不出璀璨的珍珠；没有经历风霜的竹笋，永远成长不成挺拔的青竹。
爱迪生在发明创造中经历了无数次失败，仍然在不停地尝试，曾有人问过他：“你失败了这么多次为什么还是如此执着呢？”爱迪生只是平静的回答到：“我没有失败，因为我找到了许多种失败的方法！”失败乃成功之母，如果没有那份执着的信念，爱迪生又怎能取得如此的成功。如果没有这面对困难的勇气，又怎能有人生的突破与茁壮的成长？
成长中会经历什么？没有人知道，因为每个人的成长经历是不一样的。既要在失败中总结经验和教训，又要在失败的过程中一次比一次更接近成功，而不是在失败的脚印上原地踏步。因为在失败的脚印上踏步是永远也到不了成功的终点的。
成长中挫折是必然会经历的，但是，挫折并不一定是坏的，有可能是一笔巨大的财富。在以后的学习生活中，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑起那只在逆水中行驶的小舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
英国的物理学家和化学家法拉第，因家庭贫苦，小时候没有上过学。12岁时，他一边卖报，一边从报上识字；13岁时，法拉第进了一家印刷厂，工作之余就翻阅装订过的书，在送货的路上也是边走边看。经过几年的努力，他终于摘掉了文盲的帽子。后来他又看《大英百科全书》，特别喜欢电学和作 文 吧Www.ZuoWen8.coM力学方面的内容。法拉第还用废纸订成笔记本，摘录各种资料，有时还画上插图。一个偶然的机会，英国皇家学会会员丹斯来印刷厂，意外地发现了法拉第的“手抄本”，当他知道这是出自一个学徒工之手时，大吃一惊。他送给了法拉第4张皇家学院的听课证，这便是法拉第走上科学研究道路的开始。
在逆境中也要成长成才，诺贝尔物理学家杨振宁说过：“在逆境中成长起来的人才绝对比顺境中成长起来的人才多而且更好。”环境与成才有着密切的关系，这是无庸置疑的。良好的环境，即所谓“顺境”，有着成才所需要的各种条件，有利于一个人的进步和成长，利于造就人才。反之，恶劣的环境，即所谓“逆境”，处处限制甚至会扼杀一个人在学习与事业上的努力，这就不利于一个人的进步和成长，有时甚至可以把一个人毁灭。
古今中外，这样的事例不胜枚举。为多出人才，快出人才，社会和家庭必须努力为人才的成长提供尽可能好的物质和文化条件。对于一个人来说，为实现成才的希望，努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。然而，在逆境中成长出的人才，更能够快速的融入到社会当中，确实，磨练与逆境可能是每个人都不想经历的。它是残酷的——可能会使人一蹶不振，它是公平的——可能会使人流芳百世。可见，逆境是会磨砺一个人的，不会使人失败，使人失败的，是一个人意志的崩溃。
在一个人的成长过程中，除了需要经历逆境，还需要认真仔细。韩愈曾说过：“业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。”学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。想要成功，就必须勤勤恳恳，兢兢业业。
用梦想编织的羽翼，在海天相间的地方飞行！哪怕无人知道，你前进的方向。用自己雄健的身躯，灵活的头脑在一步步构建！哪怕前途渺茫，也决不放弃。用富有激情的诗篇，激励自己前进吧！
不经历风雨，怎能见彩虹。成长亦是如此，经历了磨砺，丰富了学识，才会看到美好的未来在终点向你招手！
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