课堂上的争吵作文400字
篇一：课堂上的争吵作文400字
在一次课堂上我和同桌之间争吵起来。
上课了，老师在讲解我们的作业，照例让我们交换作业本，互相评判。
作业看到一半时，根据老师的答案，我发现同桌有一道题写错了，他把37乘26写成了27乘362，就毫不犹豫地在上面打了一个鲜红的错号。就在这时，同桌正好朝她的本子一瞥，我俩的争吵就开始了。
她立即伸长脖子凑上前来，只见他眉毛微微皱了起来，眼睛也眯成了一条缝，嘴地紧紧的，脸也慢慢阴沉了下来，我似乎感觉到他有些生气，我正想和他说一下他错在哪里，就看见他翻开我的本子，找到了前面一页的一道题，颤抖着手，在那道题上狠狠画了一个大大的错号。
我瞪圆了眼，压低了声音怒喝道：“你为什么要在这道题上打我错，我又没写错你凭什么打我错？”
她也不甘示弱：“你这里明明是6写得却像0，这里也是，明明是0，又写得像6。”
“这……这样也算？”
我们慢慢越来越大声，就连上课的老师也听见了转过身怒视着我们，我们才平息下来。
从那以后我知道了：我们不能因为一点点错误而吵起来，要和谐相处。
篇二：课堂上的争吵作文400字
在那堂自习课上，发生了一件“大”争吵，是我班的两个同学小何和小源产生的。
上课了，小朱走上讲台管理班级，见老师许久未来，便组织大家自习，同学们画画、看书、写作业，就在这时，一个小事情引发了一个大矛盾，刚开始小何和小源的争吵还不明显，他们只是互相瞪了一会儿，但随着时间的推移，事情变得越发越严重，一会儿的功夫，他俩开始吵架，同学们隐约听到这一则对话“你快还我牌！”“你先还我笔盒！”小源瞪大了眼睛怒喝道“我不管！啊——！”说着就冲了上去一把夺走了他的牌。
小何皱着眉头：“你这样就有点无理了！”于是也去拿他的笔盒，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM与此同时，小源低下了头，突然，小源向前猛扑，把小何给撞倒，小何站起来时惊恐地发现，小源的脸变得通红，眼球上布满血丝，小源怒吼道：“啊！”那声音带着“杀气”，带着愤怒，同时也带着不满，小源“杀气腾腾”地去追已经惊慌失措的小何，班上一些比较壮的男生见状，以闪电般的速度冲向小源并抱住他，给小何争取“逃跑时间”，这时，老师走了过来，向怒气冲冲地小源温柔安抚道：“老师不会分对错，梓源，你先冷静，老师会调查清楚。”经过老师认真地教导，他们又和好如初。
这件事告诉我们，友谊，会使双方快乐，所以我们要好好对待朋友，少争吵。
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