从百草园到三味书屋第二段仿写

时间:2025-10-31 09:23:57 | 作者:华豪

篇一:从百草园到三味书屋第二段仿写

池塘里的假山

齐雨瑶

清晨,我携着冷风,掠过实验楼前的花园,匆匆一眼,一抹棕色映入眼帘。但因为时间关系,我并未多做停留。上完体育课,我放慢脚步,仔细端详着让我挂念一整天的那个花园。

不必说蔚蓝的天空,洁白的云彩,整齐的大雁;也不必说苍翠的灌木,嫩绿的青苔,粗糙的石路。单是独占校园中心的假山一带,就有无限魅力。

小鸟在这里唱出优美的乐章,昆虫在这里舒适地生活。仔细看一眼石头缝,有时会瞧见蜘蛛,还有被他抓住的昆虫,倘若用木棍朝它的蛛网一卷,它便会在你离开后,另寻一处风水宝地重新织网。爬山虎和假山缠络着,爬山虎有神秘的“脚”,假山有坑洼的洞。有人说爬山虎是可以入药的,但从小到大,我却从来没有见过……

随着上课铃声的响起,我才把目光收回,径直走向教室。

篇二:从百草园到三味书屋第二段仿写

操场乐园

李枭熙

不必说教学楼旁盛开的风信子,光滑的鹅卵石,嫩绿的垂柳;也不必说喜鹊在天空中长鸣,美丽的蝴蝶飞舞在花丛中,娇小的壁虎趴在墙壁上,脆绿的蟋蟀忽然从草丛中直窜出来。单是操场上就有无限趣味。

足球队的队员们在这里挥洒汗水。有时进一个球,队员们会立刻边奔跑着边欢呼,看台的观众也跟着队员们边跳动边呐喊。

操场,是同学们放飞自我展现活力的乐园。

篇三:从百草园到三味书屋第二段仿写

我的教室

解雅茹

我爱我的校园。

不必说高大的乔木,矮小的灌木;也不必说明亮的教学楼,阴凉的墙角。单是我们的教室里,就有无限的趣味。

清晨,我们在这里朗朗读书;傍晚,我们在这里认真写作。如果你来到我们班教室,就会发现,四周作 文 吧Www.ZuoWen8.coM是干净明亮的窗户,桌椅摆放得整整齐齐。

每天,同学们坐在这里,聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地做题。教室的最前方是讲台和黑板,老师每天站在那里,生动幽默地给我们讲课。老师像一台永不生锈的播种机,在学生心田里不断地播下理想和知识的种子。

教室后面的黑板报,上面有我们喜爱的诗歌和图画。它给我们带来许多欢乐,激励我们好好学习,茁壮成长。

如果说老师是辛勤的园丁,那么教室就是花园,我们就是幼苗,我们在这里健康成长。

篇四:从百草园到三味书屋第二段仿写

校园花坛

张茹

不必说低矮的校门,高大的绿树,平整的道路,排列整齐的校车;也不必说蝴蝶在花丛中飞舞,麻雀在枝头歌唱,大雁排着“人”字形从头顶飞过。单是校门口的大花坛,就有无限乐趣。

蜜蜂在这里吟唱幸福的歌曲,蚂蚁在这里敲起勤劳的鼓声。

拨开花丛来,有时会遇到蚯蚓,还有西瓜虫,倘若用树枝拨弄它一下,便会“嗖”地一下,从手边飞快地跑走。

篇五:从百草园到三味书屋第二段仿写

墙角的小草

华豪

校园是神圣的地方,我们的校园也是与众不同。

不必说整个校园“圣地”,也不必说教学楼后面碧绿的池水,单是不起眼的墙角的小草,就有无穷无尽的美好。

清晨小草上带有几滴小露珠,耷拉着头,像是做错事的孩子一样,但却透出别样的明亮与清澈。

晌午时分,更有一番风趣。小虫子在这里嬉戏,小草上的小珍珠已经蒸发了,小草没了清晨的惬意、宁静与高雅,但是更加亭亭玉立。它们身上的勃勃生机,多么像阳光下的莘莘学子啊。

倘若用手去拔草,便会发现,草很矮小,根却很发达,拔出来也是“拖泥带水”的,这告诉我们“草”不可貌相。

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