《从百草园到三味书屋》段落仿写
篇一：《从百草园到三味书屋》段落仿写
不必说檐下的燕巢，漫天的白雪，遮天的阴云，也不必说升起的缕缕白烟，围炉而坐的温暖，畅谈的句句佳话；单是院坝里矮矮的腊梅花林一带，就有无限趣味。可爱的小鸡在这里嬉戏，蝴蝶在这里伴舞，翻开雪被之下沉睡的土地来，有时会看见睡熟的蚯蚓，有时却什么也没有，也许是这严冬无情了罢，但也依然见得脸蛋冻得通红的小孩子们在雪地里玩耍，老远便听得见他们的笑声。矮小的腊梅树与高大的梧桐树干依偎着，腊梅树是矮小的，但所开放的花是却是艳丽而高雅的，深红的花瓣与那一望无际的白就是一幅水墨画，一幅令人眼前一亮的水墨画。也许在这寒冷的冬天，只有这几株腊梅能够让人多一些的停留吧。
篇二：《从百草园到三味书屋》段落仿写
不必说挺拔的松树，宽阔的操场，高大的香樟，墨绿的矮松；也不必说鸣蝉在树叶中徜徉，蜻蜓在水洼上飞来飞去，鸟雀在新叶上跳舞。单是百步梯一带，就有无限乐趣。爬山虎的藤蔓爬满了小小的红架子，给校园添上一抹生机；栅栏围着一块土地，小草随风摇动作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，可爱极了；在闲暇无事的时候，与朋友一起交谈，走下百步梯，拜拜孔子像，不也是情致吗？小巧的栀子散发的香气弥漫在四周，沁人心脾。体育课的时候，同学们一起跳着台阶，尽管很累，但一想到练好了就能取得跳远的好成绩，大家又活力满满，充满干劲！
篇三：《从百草园到三味书屋》段落仿写
不必说秀丽的竹子，高大的香樟树，红得似火的灯笼花；也不必说翠绿的冬青丛，苍劲的松柏树，小鸟呼地朝着蓝天飞去了。单是学校的小喷泉一带，就有无限趣味，草丛里能找到蚯蚓，石头背面有时能找到鼠妇，鸟儿在这里欢唱，昆虫们也在这里弹琴，洁白淡雅的栀子花紧邻着刚刚抽芽的紫荆树，与中央的一棵松树相映成趣，充满了生机和活力，还有小月季，颜色十分艳丽，摆在喷泉外的花坛中，别有一番情趣，一种浪漫感油然而生，这就是我们美丽的校园。
篇四：《从百草园到三味书屋》段落仿写
不必说金黄的落叶，高大的梧桐树，美丽的桂花，寂静的小巷，也不必说同学们在班级里朗诵，勤劳的老师站在讲台上，激情的你拿我抢回答问题。单是民中校园里，就有无限趣味。蝉儿在这里一展歌喉，同学们在这里激情玩耍，走到热闹的操场，有的在打篮球，羽毛球，还有的在赛跑。走到书声朗朗的教室，你会看到充满乐趣的课堂，走到如仙境一般的桃花源，你可以静下心来休息一番。秋天，落叶和地面紧贴着，有人会将它们收集起来，说：“这是独属于秋天的记忆。”于是，我也常常去寻找那“秋天的记忆，可没有一片是保存完整的。如果你有耐心，还可以看到许多民中校园里的美景，美物，像一幅充满色彩的画卷，既有诗的意味，又有满满的人情味儿。
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