人生的路标演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《人生的路标》。
记得法国作家罗曼,罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”亲其师,则信其道;信其道,则循其步。也就是说教师是学生人生的路标,学生会毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”教师若不将自己视作学生的路标,即使讲的道理再透,教育的形式再好,都是无根之树、无源之水。教师的一举一动、一言一行、一情一状,都会清晰而准确地印在学生的眼里、心上,学生都会有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是教师作为学生人生路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股内化力。海伦•凯勒从小患有盲、聋、哑疾病,是她的老师莎莉文不厌其烦地教育她、引领她,做她人生的路标,她才能尽可能克服残疾带来的障碍,独立生活,成为一名著名作家和社会活动家。
从小到大,我的每一位老师都对我的人生产生了重作 文 吧Www.ZuoWen8.coM要的影响。他们总是以正面的形象感染我,以亲身的经历鼓励我,像我人生的路标一样,指引我前进的方向。尤其是我的高二数学老师。高中的老师大多比较随意,她是为数不多的每次的“上课”两字必喊,且叫得十分响亮的老师。一声有力的上课,开启一节充满活力的数学课。她常常鼓励我们课后要多多钻研数学题,在她的引领下,我们班学习数学的氛围也越来越浓厚。她的为人也十分正直,可亲更可敬。以她为路标、榜样,我志愿成为一名数学老师,像她一样,以耐心、细心、高尚、正直引领学生,激起学生对数学的热爱,做学生人生的路标。教师的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,使教师的道德品格在学生心中生根发芽,开花结果。随风潜入夜,润物细无声。
最后,以陶行知先生的“捧一颗心来,不带半根草去”与大家共勉:守住心灵的宁静,做学生人生路上的路标。
我的演讲完了,谢谢大家。
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