介绍植物的作文

篇一：介绍植物的作文

绿萝

唐梓轩 五年级

一场冬雨过后，天气变得比以前更冷了，树上的叶子纷纷落了下来，天地间一片萧瑟。我漫步在公园里，听着动听的沙沙声，不禁想起了家里阳台上的绿萝。

渐渐入冬了，家中的很多花花草草枯萎了，就连那盆生命力很强的绿萝也失去了往日的活力，耷拉着脑袋，它的颜色也不像以前，渐渐地失去了阳光，毫无美感，让人看见就很厌恶。于是，我就把它放在了墙角，对它不闻不问，让它自生自灭。

但是，这几天的天气又转暖起来。一次偶然的机会，我看见了那盆绿萝又奇迹般的长出了绿芽，恢复了往日的神采。我惊奇地看着这一盆绿萝，仿佛在寒冷的冬天中看见了春天的希望。

我没有想到，在这几天寒冷的冬天里，它是怎么挺过来的？没有阳光，没有雨水，没有主人的呵护，它不应该是绝望吗？但是，它没有，而是顽强的活了过来！

想到这里，我仿佛看到自己，每次只要我遇到了一丁点困难就轻言放弃，从不坚持到最后。现在我明白了，只有像绿萝坚持到底，永不放弃，才能取得最后的成功。

看着眼前一片重现生机的绿萝，我仿佛又听见了沙沙的声音。

篇二：介绍植物的作文

桂花

杜泳淇 五年级

在我们的小区里有许多的桂花树，可有些人在这住了比我还长时间也不知道有桂花树！

桂花不像梅花一样，在寒冷的冬天里还能把美丽的花朵高高地挂在枝头。也不像玫瑰一样，何时何地，都不忘保持艳丽。桂花的样子笨笨的，把小小的花朵藏在茂盛的叶子里，像一个小女孩在和你玩捉迷藏，又像一颗星星在天上似的。

桂花有许多好处，可以做桂花糕，桂花饼，可以泡茶，还可以入药呢！可是，桂花从不炫耀自己，而是默默为人奉献着自己的一切。

在生活中还有许多为人们奉献一切的人。马路上的交警叔叔，为了不让车辆发生事故，顶着寒风烈日，站在路口指挥交通；白衣天使们，经常为抢救病人熬到深夜，眼里布满血丝……

我喜欢桂花，更喜欢那些为人们奉献自己却从不索取的人。

篇三：介绍植物的作文

仙人掌

黄诗雅 五年级

植物各种各样，有金黄灿烂的菊花，有嫩绿的小草，有娇阳红似火的映山红……而我最喜欢的是那生命力顽强的仙人掌。

仙人掌是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊。有水、无水、无热、无冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的皮，它不断的向上生长，像叠罗汉似的。

它全身布满小刺，你可别小看这些小刺，这可是它用来自卫还击武器！我被它扎过，外公也被它扎过。外公因为这要产，曾想着把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。

仙人掌的生命力非常旺盛。无论是“赤日炎炎是火烧” 的夏日，只要把它栽到土里，几天放在那里没人关心都没事，即使是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。

仙人掌不仅品类繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中的一颗明珠。

仙人掌不仅能保护自己还生命力顽强，我要学会坚强，变成仙人掌那样的品质，我爱仙人掌。

篇四：介绍植物的作文

芦苇

许晗钥 五年级

雨后天晴，我来到池塘边散步，空气湿润，微风拂面，踩着刚被雨水滋润的新泥，我脚一滑，呀！原来是我鞋带开了，我蹲下来系时，我发现了一丛芦苇。

芦苇毛绒绒的，有点儿像狗尾巴草。又轻飘飘的，像羽毛一般轻盈。一阵风吹过，芦苇们随风飘摇，活像一位出色的舞蹈家在轻快的舞动着身体。

盯着芦苇的根，我发怔了一小会儿，忽然想到了我的生活，有些同学就像芦苇一样见风使舵。记得有一次，我和别人在吵架，一位同学作 文 吧Www.ZuoWen8.coM说我多管闲事，等老师一来，他如同孙猴子的脸——说变就变，他说：“小明，你怎么能这样呢？人家就是为你好，你还和别人吵架，你太不厚道了吧？“说完，就悄悄地走了。

看！见风使舵的人是多么的讨厌啊！生活中有很多这样的人，我们千万不要像芦苇那样，这就是个坏毛病，要自己拥有强大的气场，不被外界人所迷惑，才能成就一个完美的自己。

篇五：介绍植物的作文

梅花

刘贤隆 五年级

在学校的一角，有一棵树苗在春，夏，秋三个季节都不开，没人把它当一回事。

那一次，在经历过春夏秋三个季节后，冬天来了。一天中午，我正在食堂吃饭时，外面下起了蒙蒙的细雨，我心里阴沉沉的。走出食堂，我望望四周，忽然有个东西引起了我的注意，是一些白色的东西。我呆呆的站在那里，“那是雪吗？”我自言自语道：“不可能。”

我走近看一看，它雪白雪白的，由几片花瓣组成，是“白梅”，我又惊又喜，忍不住大喊。

我不禁想起：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

原来，梅花跟其他的花不一样的。其他的花有在春天享受温暖，在夏天感受自然，在秋天享受凉爽，而梅花在冬天承受寒冷。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我要学习梅花的精神，那种顽强不怕困难的精神。

篇六：介绍植物的作文

竖笛

莫承梓 五年级

翻开书包，我静静看着这个“不速之客”我的心里不由自主地升起来一股厌恶之情。这个家伙，不仅占据了书包的位置，还占据了我的自由活动时间，真讨厌。

我闭着眼睛都能想象出它的样子：“长长的，三部分组成，一共有八个孔，上面七个，下面一个。”

记得第一次，老师带我们认识孔，拿竖笛是左上右下，但我老是搞反方向，还老是出现手指不平衡的情况……。有了这一经历，我完全对它没有好感，但在老师的一再指导下，我只好坚持练习竖笛。

后来，学校渐渐有了竖笛比赛，在一次比赛中，我们班得了第一名。我们班主任抱回来一面锦旗，挂在教室后面的黑板报旁边。

想想这竖笛不是我多年陪伴的老朋友吗？当我高兴的时候，吹出的笛声就像一条蜿蜒的小河一样，延绵不息。当我悲伤的时候，吹出的笛声拖长了尾音，透出了里面的凄凉。

当我现在看向竖笛的时候，眼神少了一份厌恶，多了一份喜欢。

篇七：介绍植物的作文

芦苇

吴楷熙 五年级

一场秋雨过后，天气更加寒冷，天地间一片萧瑟，我漫步于公园之中，突然回想到了家乡门口前的芦苇。

我一直都觉得芦苇很好看，雪白雪白的，泛着点点光泽，随风摇曳，就似一片白茫茫的雪铺满地面。

不知是巧合又可是偶然，那一天，我出去的时候，它迎着清爽的微风摆动，柔情似水。又是一阵风吹过来，那雪白芦苇立刻便被吹地弯向了另一边，就像一个个小人见风使舵一般，一见到哪边风力大便倒向另一边，又如一个个不知廉耻的人，一见到哪边倒台，便离去哪方。

想到这儿，我思绪万千，不禁想起了《水浒传》中谋杀宋江与卢俊义的那些蒙骗皇帝，又像那些见自己的主子一倒台，却 又立刻忘记了曾经的“忠”“义”……只为图求势力就背叛信念，就如同那些“墙头草“，”变色龙“！当我想到这，我不禁怒发冲冠，我没想到芦苇竟然跟我最讨厌的牵牛花展现出一样的人格。

这时，我眼前的那些以前令我喜爱无比的芦苇，而如今，却像一群巴结豪强，见风使舵，当自己的主子一败落就投靠他人的小人！我终于领悟了，芦苇，原来竟是这样，我总算知道他的真面目了！

我注视着那些卑微的“人”，我心中油然生起一种厌恶，他们不忠，不义。我十分恼怒，也为自己曾经喜欢他而羞愧。我径直走上房门，摔门而入，从此以后，我再也没有拿正眼看过芦苇。