长大以后做什么二年级作文

篇一：长大以后做什么二年级作文

孙锦甜

他总是戴着一个白白的圆帽子，穿着白色的衣服和裤子，背着两个又大又长的氧气罐，你们猜出来了吗？没错，这就是我长大后要做的职业——宇航员。

如果我成了宇航员，我会研究出一种探月车，让所有设计师不再为这种事情而感到烦恼。这种车可以随身携带，而且不用人操控就可以自动去探测星球。

我一定要好好学习科学，争取早日当一名宇航员。

篇二：长大以后做什么二年级作文

我想成为宇航员

高言溪

我长大以后想成为宇航员。

一开始我只知道地球和月亮，后来我认识了星座，再然后会抬头看月亮，不知不觉我就爱上了宇宙。后来我喜欢问一些太空的问题，如地球有多大，人在洞里是什么感觉……妈妈给我买了很多关于太空的书，我就立下了想当宇航员的梦想。

虽然我戴了眼镜，但我一定保护好眼睛，一定能当宇航员。我会向着梦想前进，也会为梦想努力付出的。

篇三：长大以后做什么二年级作文

我想成为画家

向唯希

我想成为一名画家，因为我喜欢画画，画得很好，想把钱捐给贫穷的人。

我喜欢柳树，因为柳树枝着长长的辫子在空中飘扬。

我喜欢小溪，因为清清的水流在山凹里奔跑，十分纯净。

我想把他们一起加入画中，让我的画变得更加美丽。

我一定要好好学到更多的知识，成为一名优秀画家。

篇四：长大以后做什么二年级作文

我的理想

焦乐晨

理想宛如天上的繁星，晶莹的露珠，美丽的贝壳，其中那最美丽的贝壳就是我的理想，当一名教师。

我想要把我学会的知识传递给更多人，让他们的知识越发宽广。想当一名老师不容易。从现在开始，我就要向刘老师一样努力学习，要求自己每天做哪些作业，加强词汇量，这些是必备的。

希望长大以后可以像语文老师一样，当一名有趣的，温和的，可爱又有学问的教师。我希望我早日实现这个当教师的理想。

篇五：长大以后做什么二年级作文

我想当一名钢琴家

王姝丹

有的人想当一名优秀的老师，有的人想当一名勇敢的白衣天使，而我想当一名钢琴家。

因为有一次我听到姐姐弹出了优美动听的曲子，在那时候，我心中就栽下了一棵钢琴家的种子，在我心中慢慢发芽。但我知道实现梦想是要付出努力的。所以从现在开始，我要每天坚持弹钢琴，这样才会越弹越好。

我相信我的梦想一定会实现的。

篇六：长大以后做什么二年级作文

我的梦想

符袁龙

梦想就像一盒五彩斑斓的糖果，其中那颗最甜的糖果就是我的梦想——警察。

为什么我想当警察呢？那还要从每天上下学讲起，每天上下学途中，我看见一些警察踏着整齐的步子，抓住小偷的样子，特别威风。在每周的体育课上，我都会玩警察抓小偷。

在这之前，我会读好书，写好字，健好身，要求自己遇到不懂的问题及时提问。

如果我当上了警察，我会好好学习，看见小偷偷了东西，我会抓住小偷，把东西还给它的主人。

篇七：长大以后做什么二年级作文

长大想当物理学家

陈骁潇

我想成为物理学家，因为长大后的我要精忠报国，成为共产主义接班人。

想成为远近闻名的物理学家，需要付出更多的努力，但千里之行，始于足下，铁杵磨成针。无论行程多难，我都不会放弃。

篇八：长大以后做什么二年级作文

作家的梦

邓涵予

天上的星星闪闪发光，其中最亮的那颗是我的梦想。

我想当一名作家，我很喜欢写作文，有时还会用到好词好句。我也很爱阅读，会在书里找的好词好句把它摘抄下来，用到生活里。

我最喜欢的作家是孙幼军，只要一翻开他写的书就觉得很亮眼，马上会读起来。这让我定下了当作家的心。

如果我当上了作家。我会写很多受大家欢迎的书，让大家长知识。

我会多阅读，专心上课，多读书，读好书。

篇九：长大以后做什么二年级作文

我想成为一名画家

宁米嘉

我长大以后想当一名画家，因为我从小就喜欢画画，而且在幼儿园里我画画还是全班第一哩。

所以我每天都会拿一些时间出来练习画画，只要天天练习，我就一定可以做一名非常厉害的画家。

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爱的力量

五二班尹楚涵

风是有力量的一一飘扬的飞絮，摇曳的枝干，在清风的洗礼下，展现的便是风的力量。

阳光也是有力量的吧，破土而生的小草就是它蓬勃的形体语言，也是它精神的象征。

我在想，大自然是有力量的，爱又有什么力量呢？是帮助，是共苦，还是不惜舍生忘死的守护？

一位60多岁的老奶奶，怀里抱着一个年仅两三岁的小女孩，坐在公园的长椅上，脊背都未曾靠到椅背。这大概就是爱的力量吧，时间似乎永远停留在这个时候。相信每个人的童年都曾经历过，但又有谁曾记得呢？

在泥泞难行的泥淖中，一对夫妻携手共进，一道难以逾越的障碍摆在眼前，丈夫跨过后，转身向妻子伸出了手，妻子会心一笑，抓住那只手，二人似又生出无穷的气力，并肩同行，生死与共。这便是爱的力量，没有这份忠贞不渝的爱，又怎会有这份生死与共的信念与勇气｡

半夜三更，万物俱寂的时刻，一户人家仍是灯火通明，是一位父作 文 吧Www.ZuoWen8.coM亲，在为他那刚刚出世的儿子做婴儿床，那位父亲已经汗流浃背，眼眶熬得通红，布满了血丝，却干劲十足，无怨无悔，多么温馨的场面，又是何等美好的瞬间！

爱是如何的伟大，又是如何的有力量！是搀扶，是援助，是勇气，为了爱，就会有力量，充满了爱的力量！

爱的姿势

五二班郎浩越

风是有姿势的——摇动的树叶，飘扬的红旗，在清风拂过的时候，展现的便是风的姿势。

阳光也应该是有姿势的吧，牵牛花就是它有趣的语言动作。

我在想，生命是有形状的，爱幼应该是什么姿势呢？是在寒冷的时候给你披上一件温暖的外套，还是在平常生活中时不时给你送上一些小惊喜？

一个炎热的周末，爸爸带我出去玩儿，谁知突然下起了暴风雨，我只穿着单薄的短袖，爸爸毫不犹豫的把外套给我披上了。时间在那一刻定格，我明白了，这便是爱的姿势。父爱如那高高的山峰一样，连绵不断，在日常生活中，细心的照顾着我们，这低头弯腰，都是爱的姿势。

在我过生日的时候，好朋友来到家里，送给了我，自己一直想要，却没有买的礼物，还给我唱了生日歌，说了祝福语，和我一起切蛋糕。刹那之间，我明白了“友情”两个字的含义。

放假时，来到奶奶家，奶奶因为年轻时出了车祸，而一直坐在轮椅上，也患有类风湿，但这也阻止不了爷爷喜欢奶。两个银发老人一起坐在沙发上有说有笑，这应该就是爱情的姿势吧。

爱是有姿势的——老两口夕阳下的牵手，是甘苦与共的姿势；朋友离别时的拥抱，是惺惺相惜、你我相知的姿势；给儿女睡前的一个吻，是父母永远祝福的姿势……

爱有多少种，便有多少种姿势，无论站着、跪下、挺立、弯腰，有爱，便是温暖的姿势，永恒的姿势。

爱的姿势

五二班。徐穆泽

风是有姿势的——洁白的船帆，荡漾的水面，在清风拂过的时候，展现的便是风的姿势。

阳光也应该是有姿势的吧，牵牛花就是它明媚的形体语言。

我在想，生命是有形状的，爱有应该是什么姿势呢？是拥抱，是亲吻，还是化蝶后的翩翩飞舞？

一名男子背着一位头发苍白的母亲在路边走着，远处的夕阳照射着他们，老人的头靠在男子的肩膀上，像是睡着了。时间在这一刻定格，我明白了，这便是爱的姿势。儿时的我们，也是这样被母亲用身体保护着，只是长大以后，你还会这样背着妈妈吗？妈妈背上熟睡年幼的儿子，儿子背上熟睡老去的妈妈这低下弯腰都是爱的姿势。

一天我出去买东西，看到了一对老夫妻，妻子坐在轮椅上，好像是因为腿的原因，但是，我发现她穿着一双十分好看的鞋子，还带着一条项链，突然我愣住了，那是当时特别火的项链，可以把想说的话镶嵌在里面。刹那之间，我明白了“爱情”两个字的含义。

那天放学了，可是这时天空中下起了大雨，我看见了一个身影，是妈妈，妈妈没有拿伞，她把褂子脱下来，让我顶着，拉起我的手往家走，她用她的身躯保护着我，我很想把这个姿势永远记住。

爱是有姿势的——老两口夕阳下的牵手，是甘苦与共的姿势；朋友离别时的拥抱，是惺惺相惜、你我相知的姿势；给儿女睡觉前的一个吻，是父母无限期待、永远祝福的姿势……

爱有多少种，便有多少种姿势，无论站着、跪下、挺立、弯腰、有爱便是温暖的姿势，永恒的姿势。

爱的姿势

五二班沈凡朔

风是有姿势的--飘扬的五星红旗，弯腰的小草，在清风拂过的时候，展现的便是风的姿势。

阳光应该也是有姿势的吧，向日葵就是它的形体语言。

我在想，生命是有形状的，爱又应该是什么姿势呢？是拥抱，是亲吻，还是化蝶后的翩翩飞舞？

在路上，一个小男孩和他的妈妈走在回家的路上，天上下着细雨，他们俩撑着一把伞，这时已下得更大了，那对母子已经被淋湿了。妈妈把伞往小男孩儿那边移了一点，不一会，自己已经淋得像个落汤鸡了，时间的这一刻定格，妈妈在你小的时候保护你，那么你长大以后还会这样贴心的保护妈妈吗？

在火车站有两个好朋友要分别了，他们在分别之前亲切的拥抱，他们俩都流下了眼泪，似乎是对朋友的不舍，火车发动的那一刻，他们隔着玻璃做最后的告别，火车已经离开了五六分钟了，他还呆呆的站在那里，直到火车离开十几分钟，他才缓缓的离去……他那天我明白了“友情”这两个字的含义，可等你长大以后还会记得那个从小一起长大的朋友吗？

我踢完足球回来，累得满头大汗，妈妈给我准备了我最爱喝的西瓜汁，我立刻拿起杯子喝了起来，一饮而尽。妈妈看我喝的那么开心也笑了，我真想永远记住这一刻。

爱是有姿势的，是母子俩在雨中的关爱，是朋友离别时的拥抱，是踢完球后的那一杯可口的饮料！

爱有多少种便有多少种姿势，无论站着，跪下，挺立，弯腰……有爱都是温暖的姿势，永恒的姿势！

篇十：长大以后做什么二年级作文

我想成为画画老师

杨珺同

每个人都有不同美好的愿望，有的人想当宇航员，去探索宇宙的奥秘。有的人想当特种兵保卫祖国，有的人想当科学家为祖国发明不同的东西。而我也有很多像天上星星一样既闪亮又数不清的梦想，但是我最想当的是画画老师。

为什么呢？因为我从小就喜欢画画，而且我画出来的画特别好看。当一名画画老师需要付出什么努力呢？我首先要提高画画能力，然后要学会素描，最后要学会写毛笔字。

我想把这颗种子种在我的心里。希望它明天后天，明年后年发芽长大。