秋雨的温情
窗外秋雨淅淅沥沥地下着，清清凉凉，滋润着大地，抚摸着树叶，轻轻地敲打着窗户，秋雨，既有温情又有韵味。秋雨的温情也感染了我和弟弟。
我受奶奶之托，背一首诗《忆江上吴处士》，而且还要教会弟弟。我查阅了诗的创作背景：唐代诗人贾岛居住的长安已是深秋时节，秋风从渭水那边吹来，长安落叶遍地，显出一派萧瑟的景象。渭水是送客出发的地方，此刻，诗人忆起当时送朋友时，渭水还未有秋风，此时渭水吹着秋风，自然想起分别多时的一位姓吴的隐士朋友，他和朋友聚会，谈到很晚，外面下了大雨，把吴隐士送上了船，船儿向福建一带的方向渐行渐远…这情景历历目在，一转眼就已是落叶满长安的深秋了。于是诗人握笔写下了这首饱含思念之情的诗文。
我把弟弟请来，我大声读一句，他就小声跟读一句，我用奶奶的方法，我先空一个字，让他补上，再空二个字、三个字、四个字……直到他背上来，然后我教他背了四句，但在这期间，他小动作不断，一会儿拍手，一会儿玩铅笔，一会吹口哨儿，眼睛还时不时地向北屋看一眼，我很生气，不教他了，他兴高采烈地去北屋摆乐高了，我走到窗前，雨下得小些了，我看见雨温和的滋润着大地，难道我不应该也作 文 吧Www.ZuoWen8.coM像秋雨一样教弟弟吗？这时，我体会到了当老师的不易，老师是最希望自己的学生”青出于蓝而胜于蓝”的人。
我把摆乐高的弟弟哄来，我用手拉着他的手，让他看我的眼睛，我说一句，他跟一句，渐渐地，我说上句他能对下句，然后两句两句对答，再四句四句对答，再回答几个问题…终于，我教得他也背上来了，你听，他在背诵刚学会的诗。
《忆江上吴处士》
[唐]贾岛
闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。
秋风生渭水，落叶满长安。
此地聚会夕，当时雷雨寒。
兰桡殊未返，消息海云端。
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