小学生作文我的拿手好戏

篇一：小学生作文我的拿手好戏

风在耳畔呼啸，脚下轮子飞旋，街道、广场化作我的专属舞台，轮滑，这项充满速度与激情的运动，是我当之无愧的拿手好戏，承载着我成长路上的热血与欢歌。

初次穿上轮滑鞋，还是个懵懂孩童，在公园一角，望着那些身轻如燕、穿梭自如的大哥哥大姐姐，眼中满是艳羡与憧憬，心也跟着他们灵动的身影飞驰起来。于是，我迫不及待踏入这双“风火轮”，可现实却给了我个下马威，双脚刚一站立，便像踩在摇晃的船上，身体不受控制地前俯后仰，摔得人仰马翻是家常便饭。膝盖、手肘上淤青不断，可倔强的我怎会轻言放弃，咬着牙，一次次爬起，在家人搀扶、教练指导下，从基础的站立、踏步练起。

时光流转，汗水浇灌下，我的轮滑技艺日臻成熟，恰似破茧而出的蝴蝶，在轮滑天地翩然起舞。如今，面对各类场地，我皆能游刃有余、一展身手。

就说那次在城市极限轮滑挑战赛的表演赛场上吧，耀眼聚光灯聚焦，观众席呼声雷动，气氛热烈得如同滚烫的油锅。我深吸一口气，脚蹬轮滑鞋，如离弦之箭般飞驰而出。开场便是一组高难度的“速滑交叉步”，双腿快速交替，轮子摩擦地面，溅起细微烟尘，身体似灵动音符，在赛道这根“五线谱”上跳跃滑行，瞬间博得满堂彩。

紧接着，来到精心设计的“障碍区”，这里错落摆放着高低不同的圆锥、宽窄各异的栏杆。我毫无惧色，凭借精湛操控，一个侧身漂移，巧妙绕过圆锥，身体倾斜近乎贴地，如同赛车漂移过弯，帅气利落；遇栏杆时，稍作加速，借助惯性腾空而起，来了个“豚跳”翻越，在空中划出一道优美弧线，稳稳落地继续滑行，引得观众席间惊叹声此起彼伏，浪潮般涌来。

而在日常练习场地，我也常为新手“传道授业”，耐心讲解重心转移技巧、刹车窍门，看着他们从颤颤巍巍起步到逐渐找到感觉，脸上绽放自信笑容，我心中满是成就感，轮滑于我，不再只是个人炫技专长，更成了连接友谊、传递热爱的纽带。

轮滑，是我逐风路上的挚友，伴我穿梭大街小巷，用飞扬的姿态拥抱自由；是我成长乐章里激昂的高音，在每一次跌倒又爬起、加速再超越中，镌刻下勇敢无畏、执着奋进的青春印记，让我于滚滚飞轮间，丈量世界，拥抱无限可能。

篇二：小学生作文我的拿手好戏

墨趣

悬腕。提笔。走线。

笔尖游走于点点墨香之间，走过诗酒琴书之间，走过字外春秋几回。亦是墨香未散，亦是初心未改，使我在书法这条路上越走越宽，成为我的拿手好戏。

初学

搅浊往事，我走进时光里旅行。

恍惚，又见那时的我。当见人在纸上挥毫作品，几下挥毫便成人人传诵时，小小的心已蠢蠢欲动，便使九牛二虎之力费尽心思央求父母学，经不住我死死苦求，终于同意了。他们只是看我喜欢，培养我的爱好罢了，殊不知这将成为我的热爱。

初入书法大门，略显羞怯，墨香环绕的书房，师长教我一笔一画写，刚开始觉新奇，可后来——我越练越烦，急躁不已，师长看我如此，语重心长：“孩子，书法只有苦炼才寻得真果，莫要忘了初心啊！”听了师长的话，想起师长的谆谆教诲，落下断了线的珠子。下定决心，苦练。

苦练

初心如磐，奋楫笃行。

书房，纸落云烟；墨香，葳蕤生香。

再次提笔。端正身瓷姿，握笔作 文 吧Www.ZuoWen8.coM正确。一笔一画，仿大师作已成日常。虽累，哪怕！写，写，练，练，每日只有四字。汗水，像泪声，越触越湿。沉入书法世界，一练几小时，快达“发寝忘食”的境界了。越练越好，字如精灵般灵动纸上，生机活力暴露在外，连师长看到也惊叹不已：“好！甚为妙哉！”

成功

大赛日子到了，寒窗苦练有几载，终能展光彩了。太阳，微笑；河水，叮咚。乘车向诗和远方。

比赛，开始了，我拿起手中的笔，望向父母与师长激励的眼神，点点头，挥毫。刚开始的紧张烟消云散，我沉浸在书法世界，忘却烦恼，笔峰一转，如激烈的奏鸣；又转，像柔和的画面；再转……比赛结束，我怀着紧张心情看获奖名单——哇！一等奖！几年苦练没有白费，胜利的光向胜利者招手，我成功了！望着曙光，笑了。

时光装订，胜利成册。

笔尖再次游走于点点墨香之间，书法这条路，只要恒心依旧，初心未改成就我的拿手好戏，就能越走越宽，越走越远……

篇三：小学生作文我的拿手好戏

在我们这个多彩的世界里，每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长画画，有的人精通乐器，而我的拿手好戏则是包饺子。每当提起它，我的心里总是充满了满满的成就感。

记得小时候，每当家里包饺子时，我总是兴奋地围在妈妈身边，看着她那双灵巧的手如何将一张张饺子皮变成一个个饱满可爱的小饺子。那时候，我就对包饺子产生了浓厚的兴趣。终于有一天，我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我也想学包饺子！”妈妈微笑着点了点头，耐心地教我如何放馅、如何捏合饺子皮。

起初，我包的饺子真是“千姿百态”，有的像张开的小嘴巴，有的像扁平的小饼，还有的干脆就散了架。饺子皮在我手里似乎总是不听话，不是这边漏馅就是那边捏不紧。看着自己包出的这些“奇葩”饺子，我暗暗下定决心：一定要学会包饺子，让它成为我的拿手好戏！

于是，我开始认真地练习。每当家里包饺子时，我都会积极参与，不断地摸索和实践。我仔细观察妈妈的动作，学习她如何巧妙地控制馅料的量，如何轻轻捏合饺子皮，使其既紧密又不破裂。我还发现，包饺子时手指的力度和角度都非常重要，稍有不慎就会导致饺子形状不美观或者漏馅。

经过无数次的尝试和失败，我终于掌握了包饺子的技巧。现在，我包的饺子不仅形状美观，像一艘艘精致的小船，而且馅多皮薄，味道也十分鲜美。每次包饺子时，我都会先将馅料放在饺子皮中央，然后轻轻对折，用手指沿着边缘捏紧，确保饺子皮完全贴合在一起。接着，我会将饺子的两个角向上弯曲，捏紧形成漂亮的月牙形，这样包出来的饺子既结实又好看。

有一次，学校组织我们去农耕文化园秋游，其中有一项活动就是包饺子。这可是我大显身手的好机会！我们小组围坐在桌旁，每人手里都拿着一张饺子皮。我熟练地拿起一张饺子皮，放上适量的馅，然后轻轻一捏，一个漂亮的饺子就诞生了。同学们纷纷投来羡慕的目光，有的还向我请教包饺子的技巧。那一刻，我感到无比的自豪和满足。

包饺子不仅让我品尝到了美味，更让我学会了一项生活技能。每当家人或朋友夸赞我包的饺子好吃时，我的心里总是充满了幸福和喜悦。我想，这就是我的拿手好戏带给我的快乐和成就感吧！

现在，包饺子已经成为了我生活中的一部分，每当有空闲时间，我都会和家人一起包饺子，享受那份温馨和欢乐。这一切，都源于我对包饺子的热爱和坚持。我相信，只要我继续努力，我的拿手好戏——包饺子，一定会更加出色！

篇四：小学生作文我的拿手好戏

在时光的幽僻角落，一架古筝静静伫立，素手轻扬，弦音流淌，宛如潺潺溪流，淌出古韵悠扬，弹古筝，是我于尘世喧嚣中寻得的一方静谧天地，亦是我引以为傲的拿手好戏。

犹记初次邂逅古筝，是在一场古乐雅集上。舞台上，演奏者身着素锦旗袍，端坐于雕花琴凳，玉指拨弦，刹那间，《渔舟唱晚》的旋律悠悠飘散，那清脆灵动的刮奏，恰似晚风拂过湖面，漾起粼粼波光；醇厚婉转的按音，仿若渔舟悠然摇荡，满载着落日余晖。我沉醉其间，仿若穿越千年，踏入那诗意的水墨江南，一颗心就此被古筝的魅力牢牢牵住，从此踏上习筝之路。

初学时，方知这指尖艺术并非易事。单是佩戴义甲便费了番周折，胶布缠得松了，义甲摇摇欲坠；缠得紧了，指尖胀痛发麻。好容易端坐琴前，拨弦而出的声音却干涩、生硬，毫无美感，与心中憧憬的仙乐相差甚远。可我心有不甘，每日晨曦微露，便伴着第一缕光坐在古筝旁，从最基础的勾、托、抹练起，细细琢磨每个指法发力角度、触弦位置，一坐便是数小时，琴弦勒红了手指，关节也酸痛不堪，却未曾有过一丝懈怠。

寒来暑往，在汗水与坚持浇灌下，我的琴艺渐入佳境，指尖于弦上舞动，似精灵翩跹，能奏出万千气象。一次市级古筝大赛，成了我展示拿手好戏的璀璨舞台。

候场时，心似小鹿乱撞，既紧张又期待。待登台，在聚光灯温柔笼罩下，轻抚琴身，深吸一口气，心渐沉静。当第一个音符自指尖流出，我仿若化身为曲中之人，开启一场心灵之旅。演奏《汉宫秋月》，开篇以轻柔慢捻的“勾托”，勾勒汉宫清冷月夜，弦音幽微，如月光透过雕花窗棂，洒在寂寥庭院；随着旋律推进，“按滑音”频繁运用，模拟女子哀怨叹息，声声婉转，饱含深宫幽怨，琴身微微颤动，似与我共情，共鸣出愁肠百结；高潮处，双手快速“琶音”与“扫摇”交替，恰似疾风骤雨，宣泄内心积郁，音浪滚滚，震撼全场，台下评委面露惊异、频频点头，观众也沉浸其中，眼神满是陶醉。

一曲终了，余音袅袅，短暂静滞后，掌声雷动。那一刻，往昔练琴的枯燥、演出前的忐忑，皆化作眼眶中打转的热泪、嘴角扬起的浅笑，我深知，多年坚守，终在这一方舞台，绽放绚烂之花。

古筝于我，是挚友，伴我度过悠悠岁月，于喧嚣尘世辟一方净土；是传承火种，指尖拨弄间，让千年古韵在现代奏响，以弦音诉说华夏故事，续接文化脉络，在一勾一托、一按一滑中，演绎专属我的艺术人生。

篇五：小学生作文我的拿手好戏

阳光透过窗户洒在书桌上，我捏着画笔的手轻轻颤动，一只灵动的小松鼠正在纸上“跳”出来。素描，是我最擅长的技能，也是生活中最有趣的部分。

我的素描启蒙来自小学四年级的一节美术课，那次老师让我们画一只乌龟。我观察了它背上的每条纹路，虽然画得不算精致，但得到了老师的表扬。从那以后，我便爱上了用铅笔记录动物的模样。

最得意的一次经历，是学校的“森林的秘密”绘画比赛。我选择画一群小鹿在林间奔跑的场景。比赛时，我脑海里浮现出它们灵动的身影，画笔一笔笔勾勒出森林的轮廓和小鹿跳跃的姿态。突然，我的橡皮掉到地上被踩坏了，但我没时间懊恼，调整心态继续投入作画。几个小时后，当评委站在我的画前，他们称赞我的作品“画出了小鹿的灵动和森林的生命力”。

素描不仅让我感受到创作的快乐，也教会了我耐心和细致。在每次观察动物时，我仿佛进入另一个世界，感受到生命的美好。如今，我的画夹里装满了猫咪、老虎和大象等动物的素描，每一幅都记录着我的成长和热爱。

素描是我的拿手好戏，更是我表达内心的方式。未来，我会用画笔记录更多精彩的动物世界，让它们永远栩栩如生。

篇六：小学生作文我的拿手好戏

每个人都有自己的拿手好戏，比如游泳、唱歌、跳舞等。而我的拿手好戏就是弹古筝。

我从小就喜欢上了弹古筝，喜欢那悠扬的琴声在房中回荡，喜欢那灵活的双手在琴弦上来回拨动。

我从幼儿园中班开始就接触到了古筝，每天一放学，第一件事就是包上甲片，练一会儿古筝。妈妈说，台上一分钟，台下十年功。此话一点不假。但是步入小学后，学习任务慢慢繁重了起来，但我还是坚持每天练半小时，即便不能弹得游刃有余，也得对古筝有个熟悉度。经过我的努力，终于从一级的小白变成了十级的“大佬”了。

还记得三年级我去参加宁波市的古筝比赛，每天一两小时的练习强度，我一路过五关斩六将，进入了决赛。剩下的比赛选手都是高手，弹得一个比一个好。我的心里不禁打起鼓来，手心也冒出了冷汗。很快主持人报了我的参赛号，我内心忐忑不安，但依旧迈着自信的步伐走上舞台，对评委们鞠了躬，紧张地坐到位置上，天知道此刻我的腿有点软。我深吸了一口气，双手摆放在琴弦上，准备开始我的演奏，演奏曲目是《战台风》。这是在同龄中难度偏高的曲目，一开始，我内心无法镇定，还弹错了两个音，心想：“我都准备了两个月了，可不能白费了那些功夫啊！加油加油。”于是，到了最重要的“台风来临”的高潮部分，也是我最自信的扫摇部

分，我铆足了劲，整个身体仿佛也跟着手指一起舞动了起来，我拿手的扫摇就好似把台风召唤到整个舞台大厅，抑扬顿挫，逐渐增强的气势将整首曲目带到了高潮，我的状态越来越好，仿佛只身于台风之中，忘我……沉静……

一曲完毕，台下掌声如雷，我起身向评委们和台下观众鞠完躬，缓缓走下舞台。我还看到了评委老师露出的笑容，心里美滋滋的。比赛结束后，我如愿以偿得到了金奖。

古筝，为我的生活增添了许多色彩，让我明白“功夫不负有心人”的道理。弹古筝如此，学习也是如此。我想我应该更加努力，无论哪方面，因为人都很享受获得成就时候的喜悦。

篇七：小学生作文我的拿手好戏

朗诵——我的拿手好戏，它就像一颗闪耀的星星，照亮了我在舞台上的每一刻。

我与朗诵的缘分，始于一次偶然观看的朗诵表演。那些演员们用富有感情的声音，将一个个故事娓娓道来，我被深深吸引住了，从此踏上了朗诵之路。我每天都会早起诵读优美的文章，仔细琢磨每一个字词的发音和情感表达。在学校里，我积极参加朗诵社团，跟着老师学习朗诵技巧，比如如何运用气息让声音更洪亮、如何通过语调变化表现不同情绪。

终于，我迎来了一次重要的演讲比赛。比赛那天，我穿着漂亮的礼服，早早来到现场。当站在舞台上，聚光灯打在我身上时，我心里既紧张又兴奋。音乐缓缓响起，我深吸一口气，开始朗诵《少年中国说》：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富……”我用坚定有力的声音，表达出对祖国未来的信心和少年的担当。随着朗诵的深入，我仿佛看到了中国少年们奋发图强的画面，声音也越发激昂。台下的观众们都静静地听着，他们的眼神里充满了专注和认可。当我朗诵完毕，全场响起了热烈的掌声。那一刻，我开心极了，所有的努力都得到了回报。

朗诵，让我变得更加自信，也让我能够用声音传递美好的情感和力量。它是我的拿手好戏，我会继续努力，在朗诵的道路上越走越远。

篇八：小学生作文我的拿手好戏

在我们这个多才多艺的年纪，每个人都有属于自己的独门绝技，而我的拿手好戏就是制作编程。

别看我现在说得轻松，其实一开始，我对电脑这玩意儿并不感冒。直到有一天，我偶然接触到编程，那些有趣的代码和逻辑像磁铁一样深深吸引了我，让我忍不住买了一本编程书自学起来。

学编程的路可不是一帆风顺的。刚开始，我经常被那些复杂的指令和变量搞得头昏脑胀，失败就像是家常便饭。但我没有气馁，每当遇到难题，我就像个小侦探一样，一遍遍地翻阅书本，寻找线索，直到找出问题的症结所在。就这样，我一点一滴地积累经验，编程技术也慢慢提高，对编程的热爱也与日俱增。

记得有一次，班上的同学们听说我擅长编程，都好奇地想见识一下我的真功夫。他们提议让我制作一个在森林里打仗的游戏。我一听，心里既兴奋又紧张，因为这个游戏需要设计很多角色、背景和复杂的逻辑，对我来说是个不小的挑战。

我深吸一口气，决定先从最简单的部分开始。我迅速打开编程软件，手指在键盘上飞快地跳跃，就像是在弹奏一首美妙的乐曲。不一会儿，一个活灵活现的“小猫”角色就在屏幕上动了起来。同学们看到后，都瞪大了眼睛，惊讶得说不出话来。我心里暗自得意，信心也倍增。

接着，我趁热打铁，继续为其他角色设计动作，设置游戏背景。同学们围在我身边，目不转睛地看着屏幕，生怕错过任何一个细节。经过几分钟的紧张编码，一个完整的游戏终于呈现在大家眼前。同学们纷纷投来赞许的目光，有的还忍不住拍手叫好。那一刻，我的心里就像吃了蜜一样甜，成就感和自豪感油然而生。

通过这次经历，我更加深刻地体会到编程的魅力。它不仅能够锻炼我们的逻辑思维和创造力，还能让我们在解决问题的过程中学会坚持和不放弃。每当我在编程中遇到困难时，我都会想起这次成功的经历，它激励着我不断前行，努力克服每一个难题。

现在，我已经越来越喜欢编程了。它不仅是我的拿手好戏，更是我探索未知、挑战自我的好伙伴。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习编程，用代码编织出更多精彩的故事和梦想。

篇九：小学生作文我的拿手好戏

舞台上的灯光骤然亮起，悠扬的音乐缓缓流淌，我身着华丽的舞衣，翩然起舞，台下观众的目光紧紧追随，随着我的每一个动作而起伏。那一刻，我仿佛化身为一只灵动的蝴蝶，在花丛中自由穿梭，又似一朵盛开的莲花，在碧波上悠然摇曳。而这，就是我的拿手好戏——跳舞。

我与舞蹈的缘分，始于儿时的一次偶然观看的舞蹈表演。舞台上舞者们优美的身姿、灵动的舞步，如同一把神奇的钥匙，开启了我心中对舞蹈热爱的大门。从此，我踏上了学习舞蹈的漫长旅程。

起初，舞蹈的训练充满了艰辛。基本功的练习枯燥乏味，压腿、下腰、劈叉，每一个动作都伴随着疼痛与汗水。但我心中对舞蹈的那份执着与热爱，让我从未想过放弃。无数个日夜，我在练功房里挥洒着汗水，一遍又一遍地重复着相同的动作，只为了能让自己的舞蹈更加完美。

随着学习的深入，我开始接触各种不同风格的舞蹈，民族舞的优美典雅、古典舞的韵味悠长、现代舞的自由奔放，都让我深深着迷。我努力地去理解每一种舞蹈的内涵与情感表达，将自己的身心融入到每一个舞步之中。

记得有一次参加舞蹈比赛，我选择了一支古典舞《梁祝》。为了能在比赛中完美呈现这支舞蹈，我在赛前进行了刻苦的训练。我仔细揣摩梁山伯与祝英台之间的爱情故事，将那份深情与哀怨融入到每一个眼神、每一个手势之中。比赛当天，当我站在舞台上，随着音乐翩翩起舞时，我仿佛看到了梁山伯与祝英台在我身边化蝶双飞。我忘却了一切，全身心地沉浸在舞蹈的世界里。最终，我的表演赢得了评委和观众的一致好评，我也收获了满满的成就感。

跳舞，不仅是我的拿手好戏，更是我生活中不可或缺的一部分。它让我学会了坚持与努力，让我在汗水与泪水中收获了成长与自信。在未来的日子里，我将继续在舞蹈的道路上翩翩起舞，用舞蹈书写属于我的精彩人生。

篇十：小学生作文我的拿手好戏

俗话说：“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏既不是跑步，也不是跳远，而是跳绳。

三年级的时候，我刚开始接触跳绳，当时一分钟只能跳八十多个，因为跳得很高，所以跳得又慢又累。于是我请教了一下我们的体育老师，他说：“别跳那么高，不然就跳得又累又慢。”说完他就给我示范了一下跳法，我试了一下，果然跳得又快人也轻巧，而且还不累。于是，我便练了起来。经过三个月的时间，我跳绳的数量从八十多个飞快的达到了一百四十多个。接着，我一直在突破自己，到最后整整翻了一倍左右。可是，一段时间过后，我似乎到了瓶颈期，一直持续在一百六十个左右，我为此十分苦恼。于是，我又请教了我们班跳绳最厉害的，他告诉我：“应该练习双脚交替跳，这样你双脚交替的速度有多快跳绳的速度就有多快。”我听后若有所思，之后，我开始苦练这种跳绳，终于，我的跳绳数量突破了二百多。

后来，班里举行了一次跳绳大赛。规则是谁先跳到五百个谁就赢，不限制怎么跳，也不限制时间。参加比赛的同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。随着一声比赛开始，我便使上吃奶的劲随着绳跳了起来，这时我的耳边只有绳子的响声，时间一分钟一分钟的过去，四百五、四百六、四百七……五百个！“裴鲁晗赢了，裴鲁晗赢了……”我最终赢了对手，得到一张大大的奖状。

这就是我的拿手好戏。

篇十一：小学生作文我的拿手好戏

每个人都有自己的一项拿手好戏，而我最擅长的技能就是舞蹈。舞蹈带给我不仅仅是身体的律动，更是一种心灵的释放。每当我站在舞台上，随着音乐的节奏起舞，我仿佛进入了另一个世界，所有的烦恼和不安都随风而去，剩下的只有那份自由与快乐。

我最喜欢的舞蹈是街舞。每个动作都充满了力量与活力，它不仅仅考验我的柔韧性与协调性，更让我在节奏中找到自我。记得有一次，在学校的文艺汇演上，我参加了一个街舞表演。当我站在台上，看到台下观众的期待目光，我的心跳不由得加速。舞台的灯光闪烁，我的心情有些紧张，但更多的是兴奋。我深吸一口气，随着音乐的起伏，我的身体不由自主地开始了舞蹈。每一个动作都流畅自如，随着节奏摆动，整个世界仿佛都融入了我的舞步中。台下的观众也随着我的舞蹈节奏摇摆，有些人跟着拍手，有些人甚至站起来，随着音乐跳动。那一刻，我感到自己仿佛是舞台的主角，所有的目光都集中在我身上，我的心情激动又满足。

舞蹈不仅是一种肢体的表现，它更像是一种语言，让我在无声中与人沟通。每当我完成一段表演，看到观众们惊叹的眼神，我的内心总是充满了成就感。每次的表演，都是我努力的结果，也是我对舞蹈的热爱与执着的体现。

我喜欢舞蹈带给我的力量，它让我感受到自信与勇气。无论是在舞蹈的排练中，还是在每一次的表演时，我总能从中收获到无尽的快乐和满足。舞蹈就像是我生命中的一部分，成就了我与世界的联系，也让我不断向前，追寻更高的目标。

每当我跳舞时，我的心就飞扬在空中。舞蹈的魅力就是这样，带着我走进一个全新的世界，忘却一切烦忧，享受那份属于自己的自由与快乐。

篇十二：小学生作文我的拿手好戏

在我们班，说起打乒乓球，大家都会想到我。每当下课铃声响起，我总是第一个冲到操场上的乒乓球台前。这个绿色的球台就像一位老朋友，陪伴我度过了无数快乐的时光。

记得我刚开始学打乒乓球时，连最基本的发球都掌握不好。球要么打得太高，要么打到网上，同学们都笑话我。但我并没有气馁，每天放学后都缠着爸爸教我练习。慢慢地，我掌握了正确的握拍方式，学会了发球和接球的技巧。经过一年的坚持，我终于能和同学们打出漂亮的对攻了。

最让我难忘的是上个月的校园乒乓球比赛。决赛那天，体育馆里挤满了观众，我的对手是六年级最厉害的张明。比赛开始时，我的手心都是汗，但当我握住球拍的那一刻，所有的紧张都不见了。我专注地盯着那个小白球，用我最拿手的快攻和对方周旋。当我以21：18赢下最后一局时，全场响起了热烈的掌声。

在这场比赛中，让我最自豪的不是获得了冠军，而是我在关键时刻没有放弃。当比分落后时，我告诉自己要沉着应对，终于通过努力扳回了比分。那一刻，我真正体会到了”台上一分钟，台下十年功”的含义。

打乒乓球不仅锻炼了我的身体，更培养了我认真专注的品质。每当我站在球台前，就感觉整个世界都安静下来，只剩下球拍击球的清脆声响。这种专注的感觉，让我在学习时也能够全神贯注。

现在，我的球技还在不断进步。每次看到自己的进步，我都会感到特别开心。我相信，只要我继续努力，未来一定能在乒乓球运动中取得更大的进步。这就是我最引以为豪的拿手好戏，它不仅带给我快乐，更教会了我坚持和努力的重要性。

篇十三：小学生作文我的拿手好戏

在我们这个充满活力的班级里，每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长唱歌，声音像百灵鸟一样动听；有的精通乐器，指尖流淌出美妙的旋律。而我呢，最得意的拿手好戏就是跳舞，每当音乐响起，我就仿佛变成了舞台上最闪耀的小星星。

记得小时候，每次看到电视里的大人们跳舞，他们身姿轻盈，动作优雅，我就被深深吸引了。那时候，我就梦想着有一天自己也能穿上漂亮的舞衣，在舞台上翩翩起舞。

终于，上幼儿园的时候，我如愿以偿地加入了舞蹈班。第一节课上，老师教我们做“擦地”这个基本功。我跟着老师的节奏，小心翼翼地迈开步子，脚尖轻轻擦过地面，感觉自己就像是一只刚刚学会飞翔的小鸟，既紧张又兴奋。当老师夸奖我跳得不错时，我心里别提多高兴了，就像吃了蜜一样甜。

从那以后，我就更加热爱跳舞了。每次上课，我都早早地来到舞蹈室，认真地练习每一个动作。有一次，老师告诉我们有观众要来观看我们的表演，我们都兴奋极了，练起舞来也更加用心了。表演那天，我们穿上统一的舞衣，化上精致的妆容，就像一个个小仙女一样。当我站在舞台上，随着音乐起舞时，我感觉自己仿佛真的变成了一只蝴蝶，在花丛中自由飞翔。

表演结束后，我才知道台下坐的竟然是领导。其中一位领导还特意夸奖了我，说我跳得很有天赋。听到这样的话，我心里别提有多激动了。从那以后，我更加坚定了自己学舞蹈的决心，每天都要练习好几个小时，即使累得满头大汗也不肯停下来。

现在，跳舞已经成了我生活中不可或缺的一部分。它不仅让我变得更加自信、开朗，还让我学会了坚持和努力。每当我在舞台上展示自己的舞姿时，我都能感受到那种由内而外的快乐和满足。

我知道，要想成为一名真正的舞蹈家，我还有很长的路要走。但是，我相信只要我不断努力、坚持练习，总有一天我会实现自己的梦想。因为，跳舞不仅仅是我的拿手好戏，更是我生命中不可或缺的一部分。它让我快乐，也让我成长，更让我明白了什么是真正的热爱和追求。

篇十四：小学生作文我的拿手好戏

在炎炎夏日，若能抱上一个甘甜多汁的西瓜大快朵颐，那无疑是最惬意不过的事情了。而我，正有这样一项让家人朋友都称赞不已的拿手好戏——挑西瓜。

记得小时候，爷爷总爱在夏夜里切上一个大西瓜，全家人围坐一起分享。那时的我，不仅爱吃西瓜，更对爷爷那似乎总能挑到最甜西瓜的“超能力”充满了好奇。渐渐地，我开始留心观察爷爷挑瓜的技巧，从敲击的声音到瓜皮的纹路，每一个细节都不放过。

如今，我也练就了一双“火眼金睛”。挑西瓜时，我首先会观察瓜皮的颜色，深绿且均匀的往往更成熟；接着，轻轻拍打西瓜，听那回响，清脆中带着一丝沉闷的“咚咚”声，便是好瓜的标志；最后，我还会看看西瓜的藤蔓，新鲜翠绿说明采摘不久，更加新鲜可口。

每当家人或朋友让我帮忙挑西瓜时，我总是信心满满地上前，一番“望闻问切”后，选出的西瓜总能得到大家的一致好评，汁多味甜，让人赞不绝口。这份小小的成就感，让我在夏日里增添了不少乐趣。

挑西瓜，不仅是我的拿手好戏，更是我与家人共享夏日清凉、传递爱与关怀的一种方式。每当看到大家因为我挑的西瓜而露出满意的笑容，我的心里就比吃了最甜的西瓜还要甜。

篇十五：小学生作文我的拿手好戏

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是街舞。每当音乐响起，我便能随着节奏舞动身体，仿佛整个世界都随着我的舞步在旋转。

接触街舞是在五年级的时候，一次偶然的机会，我在电视上看到了一群年轻人热血沸腾地跳着街舞，那炫酷的舞姿、动感的节奏瞬间吸引了我。从那以后，我便对街舞产生了浓厚的兴趣，并决定要学习它。

刚开始学街舞时，我遇到了不少困难。动作不标准、节奏跟不上、体力不支……这些问题一度让我心生退意。但是，每当我想到那些在舞台上熠熠生辉的舞者，我便又充满了动力。我告诉自己，只要坚持练习，我也一定能够成为他们中的一员。

经过不懈的努力，我终于掌握了街舞的基本技巧，并开始在学校的文艺演出中崭露头角。每一次站在舞台上，我都能感受到观众们的热情和期待，这让我更加坚定了要跳好街舞的决心。

现在，街舞已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它不仅能够让我释放压力、锻炼身体，更重要的是，它让我学会了坚持和努力。每当遇到困难和挑战时，我都会想起自己在街舞道路上所付出的汗水和努力，这让我感到无比自豪和自信。

未来，我希望能够继续深造街舞，提升自己的舞技和表演水平。同时，我也希望能够通过街舞结交更多志同道合的朋友，一起分享跳舞的快乐和成就感。我相信，在街舞的道路上，我会越走越远，越跳越精彩！

篇十六：小学生作文我的拿手好戏

厨房中，香气四溢，一道道美味佳肴在我的手中诞生。烹饪，便是我的拿手好戏。

我对烹饪的热爱，源于对美食的追求。小时候，我总是喜欢围在妈妈身边，看着她做饭。那一道道色香味俱全的菜肴，让我垂涎欲滴。从那时起，我便对烹饪产生了浓厚的兴趣。

随着年龄的增长，我开始自己尝试着做饭。一开始，我的厨艺并不精湛，做出来的菜不是太咸就是太淡。但是，我并没有放弃，而是不断地学习和尝试。我会看一些烹饪书籍和视频，学习不同的烹饪方法和技巧。我也会向妈妈和其他厨艺高手请教，不断地改进自己的厨艺。

经过一段时间的努力，我的厨艺有了很大的提高。我可以做出各种美味的菜肴，如红烧肉、糖醋排骨、宫保鸡丁等。我的家人和朋友都对我的厨艺赞不绝口。

烹饪让我感受到了创造的乐趣。每一道菜都是我用心去创作的作品，当我看到家人和朋友品尝着我做的菜，露出满意的笑容时，我感到无比的幸福和满足。

记得有一次，我邀请了一些朋友来家里做客。我亲自下厨，为他们做了一桌丰盛的美食。朋友们对我的厨艺赞不绝口，纷纷表示以后要经常来我家蹭饭。那一刻，我感到无比的自豪和开心。

烹饪，是我的拿手好戏，也是我生活中的一大乐趣。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的厨艺一定会越来越好。

篇十七：小学生作文我的拿手好戏

驾驭着风

街道上，有一个小男孩正骑着自行车飞驰，引着路人投来赞赏的目光。没错，那个小男孩就是我，一个驾驭着风的小子！

骑单车，成为我的拿手好戏。

每当我看到别人把自行车骑得很溜的时候，我都会非常羡慕，于是，在自己对自己的鼓舞下，我叫爸爸给我买了一辆自行车。我来到公园，可当我满怀信心地踏上自行车时，就失去平衡摔了一跤。正当我准备放弃时，突然一辆自行车从我身旁驶过，速度很快，于是我想：别人能做到的我也能做到。我站了起来，继续尝试保持平衡。

不知经历了多少次摔跤后，我终于能保持平衡了，于是我开始更加努力地练习，不论天气有多恶劣。

渐渐的，我已经学会了一些高难度动作，比如转把、跷车头、双手离把、上台阶、后轮滑……

终于，在经历了几个月的练习后，我已经成为了一位自行车高手了。每一次在别人面前表演我的自行车技能时，别人都会说：“这个小男孩，年龄不高，自行车骑得挺溜的。”“这娃厉害啊！”听完别人的夸赞，我的心里美滋滋的。

在这几个月的练习中，单车逐渐成为我的拿手好戏。我学会了一个道理：永远永远不要放弃，因为坚持就是胜利！

太阳升起，夜色被充满活力的太阳击退，天空再次有了光明。

篇十八：小学生作文我的拿手好戏

每当那悠扬的吉他声在空气中流淌，我的心中便涌起无限的自豪，因为弹吉他是我的拿手好戏。

初次与吉他相遇，是在电视上看到一位歌手抱着吉他自弹自唱，那潇洒的模样和动人的旋律深深吸引了我。于是，我开始踏上学习吉他的征程。从认识琴弦、品位，到学会简单的和弦指法，我经历了无数次手指的疼痛与磨炼。为了学好吉他，我每天都会抽出时间来练习，从最基础的单音弹奏，到复杂的和弦转换，每一个进步都饱含着我的努力与汗水。随着不断地学习，我逐渐掌握了多种弹奏技巧，能够熟练地演奏许多歌曲。无论是清新的民谣，还是激昂的摇滚，我都能信手拈来。

在学校的文艺表演中，我终于有机会展示我的吉他技艺。当我抱着吉他走上舞台，聚光灯打在身上，我深吸一口气，手指轻轻拨动琴弦，熟悉的旋律瞬间在舞台上蔓延开来。我沉浸在音乐的世界里，手指在琴弦上自如地跳动，仿佛与吉他融为一体。台下的观众们被我的表演所吸引，随着音乐的节奏轻轻摇摆，脸上露出陶醉的神情。当最后一个音符落下，全场爆发出热烈的掌声，那一刻，我心中的喜悦难以言表。

吉他不仅是我展示自我的工具，更是我心灵的慰藉。在我开心时，它能为我的快乐增添色彩；在我难过时，它用旋律抚慰我的心灵。它就像一位忠实的朋友，陪伴着我度过了一个又一个美好的时光。

篇十九：小学生作文我的拿手好戏

在众多的乐器中，古筝以其独特的魅力深深地吸引着我。那优美的旋律、悠扬的音色，仿佛能穿透灵魂，让人陶醉其中。而弹奏古筝，也成为了我的拿手好戏。

自幼，我便对音乐有着浓厚的兴趣。一次偶然的机会，我听到了古筝那如泣如诉的声音，顿时被它的美妙所折服。从那一刻起，我便下定决心要学习古筝。在父母的支持下，我踏上了学习古筝的征程。

刚开始学习古筝时，一切都是那么的新鲜和有趣。我迫不及待地想要学会弹奏一首完整的曲子，向大家展示我的才华。然而，现实却给了我当头一棒。古筝的学习并非一蹴而就，它需要付出大量的时间和精力。从基本的指法到复杂的曲目，每一个环节都需要反复练习。记得有一次，老师布置了一首难度较高的曲子，我练了很久都没有掌握要领。指法总是出错，节奏也总是不稳，我开始怀疑自己的能力，甚至想要放弃。但是，当我看到那些优秀的古筝演奏家们在舞台上的精彩表现时，我又重新燃起了斗志。我告诉自己，别人能做到的，我也一定能做到。于是，我更加刻苦地练习，每天都会抽出几个小时的时间来弹奏古筝。一遍不行就弹两遍，两遍不行就弹三遍，直到自己满意为止。

经过长时间的努力，我的古筝弹奏水平有了很大的提高。我开始参加各种比赛和演出，并且取得了不错的成绩。在舞台上，我身着华丽的服装，端坐在古筝前，手指轻轻拂过琴弦，那优美的旋律便如泉水般流淌出来。观众们被我的演奏所吸引，纷纷沉浸在音乐的世界里。那一刻，我感到无比的自豪和满足。

古筝不仅给我带来了荣誉和成就感，还让我学会了坚持和努力。在学习古筝的过程中，我遇到了很多困难和挫折，但是我从未放弃过。每当我想要放弃的时候，我都会想起自己最初的梦想和对古筝的热爱。正是这份坚持和努力，让我在古筝的道路上越走越远。

如今，古筝已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它就像一位忠实的朋友，陪伴着我度过了一个又一个美好的时光。无论是开心还是难过，我都会弹奏一曲古筝，让自己的心情得到释放和舒缓。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己的古筝弹奏水平，让更多的人感受到古筝的魅力。

篇二十：小学生作文我的拿手好戏

舞蹈室里的蝴蝶

繁星闪烁，皓月当空。柔和的月光洒在大地上，优雅的动作，伴随着窗外的微风舞动。

那舞蹈室里的蝴蝶，就是我。

我的拿手戏，则是跳舞。

那年的我，五岁。还只是一棵木小树苗，每当我看到电视上的人跳起舞来，我也随之舞动。妈妈看我如此热爱舞蹈，便帮我报了一个拉丁舞班。刚开始的我，动作十分笨拙，别人都是蝴蝶，我却是个丑小鸭，显得格格不入。但是，随着时间的流逝。

一年……两年……三年……

渐渐地，我也成了蝴蝶，舞姿优美，翩翩起舞。

8岁那年，我已经六级了，准备去中山市参加比赛。

到达赛场后，我紧张极了，坐立不安，但妈妈对我说：“相信你自己，你可以的。”妈妈的这句话鼓励着我。开始比赛了，伦巴跳完跳恰恰，恰恰跳完跳牛仔。所有舞种都跳完后，最后到了最激动人心的时刻——公布名次。

我的心中像悬着一块千斤重巨石，忐忑不安。

念完了前面两名，我祈祷着第三名有我的名字。当主持人念着：“第三名，黄沛雯。”听到这里，我的内心都激动得说不出话来了。我直奔领奖台，脸上的笑容从未消失过，那一刻，我认定跳舞就是我的拿手好戏。

篇二十一：小学生作文我的拿手好戏

舞台上，灯光闪烁，我随着音乐翩翩起舞。舞蹈，便是我的拿手好戏。

我对舞蹈的热爱，源于小时候的一次舞蹈表演。那时候，我看到一群舞者在舞台上尽情地舞动着，他们的身姿优美，动作轻盈，仿佛一群美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。我被深深地吸引住了，从此便爱上了舞蹈。

刚开始学舞蹈的时候，我总是跟不上节奏，动作也不够规范。但是，我并没有放弃，而是不断地练习。我会在课余时间参加舞蹈培训班，向老师学习舞蹈技巧。我也会在家里对着镜子练习，不断地纠正自己的动作。

经过几年的努力，我的舞蹈水平有了很大的提高。我开始参加各种舞蹈比赛和演出，并且取得了不错的成绩。

舞蹈让我感受到了艺术的魅力。每一个舞蹈动作都蕴含着丰富的情感和内涵，当我用身体去表达这些情感和内涵时，我也仿佛在创造一件艺术品。

记得有一次，我参加了一场重要的舞蹈比赛。在比赛前，我紧张得手心直冒汗，心里像揣着一只小兔子一样怦怦直跳。但是，当音乐响起，我走上舞台的那一刻，所有的紧张都消失了。我沉浸在舞蹈的世界里，尽情地舞动着。我的身体随着音乐的节奏而摆动，我的情感也随着舞蹈的动作而释放。一曲终了，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感到无比的自豪和满足。

舞蹈，是我的拿手好戏，也是我一生的热爱。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的舞蹈之路一定会越走越宽。

篇二十二：小学生作文我的拿手好戏

说起我的拿手好戏，那就是跳舞了。每当音乐响起，我就像一只快乐的蝴蝶，在舞台上轻盈地旋转，跳舞带给我的快乐是无法用言语形容的。

三年级时，我开始学习舞蹈。第一次上课，看着镜子里笨拙的自己，我既紧张又不好意思。基本功训练特别辛苦，每天都要压腿、踢腿，练得腿酸得像灌了铅。老师常说：“要成为优秀的舞者，就必须经得起辛苦。”这句话一直激励着我。

经过努力，我的动作变得越来越优美，从简单的基本步到能跳较复杂的动作，每一点进步都让我充满成就感。最让我难忘的是上学期的校园艺术节，我们班表演了群舞《春天的芭蕾》。我担任独舞部分，穿着粉色的舞裙，在舞台中央像一朵翩翩起舞的花儿。

表演那天，我很紧张，但音乐响起的一瞬间，所有的紧张都消失了。我完全沉浸在舞蹈的节奏中，舒展的动作配合着旋律，仿佛自己是一只自由飞翔的小鸟。表演结束时，台下响起了热烈的掌声，我看到妈妈在观众席上偷偷擦眼泪，那一刻我的心里充满感动和自豪。

跳舞不仅让我身体灵活，也让我明白了许多道理。比如，跳舞需要优雅的姿态，这让我养成了良好的仪态；群舞需要默契合作，这让我懂得了团队的重要性；反复练习让我领悟到精益求精的意义。

现在，我每周都参加舞蹈培训。虽然有时很累，但想到自己一点点的进步，就会觉得努力是值得的。在学校里，我还教同学们一些简单的动作，看到她们学会后开心的模样，我也特别高兴。

舞蹈已经成为我生活中不可缺少的一部分。每当心情不好时，跳一支舞就能让我重拾快乐。通过跳舞，我不仅锻炼了身体，还认识了许多朋友。虽然我的舞蹈还有提高的空间，但我相信，只要坚持，就一定能跳出更好的舞姿。

这就是我的拿手好戏——跳舞。它不仅带给我无尽的快乐，也让我学会了坚持和自信。我想，这种快乐会一直陪伴着我成长。

篇二十三：小学生作文我的拿手好戏

香气四溢的美味

夜晚，秋千巷陌，皎月初斜。

一个女孩正在客厅看电视，忽然电视转播到了一则美食节目。电视里，大厨正在轻描淡写地制作着曲奇饼干，一看就是经常做。我叫醒一旁正在睡觉的妈妈说：“妈妈，我也要做曲奇饼干！”妈妈打着哈欠说：“行，你自己去做，但要小心哦！”。

在厨房正在忙碌的小女孩就是我。

做曲奇饼干就是我的拿手好戏！

我在厨房将东西搬进搬出。先把电饭煲、刀给搬出去，再将塑胶板，空气炸锅搬进来。最后，再从冰箱里拿出面粉、白糖、牛奶、黄油。先取一大勺面粉和一块黄油，再倒一点点糖，最后倒入一百毫升的牛奶，用手一直揉。直到揉成一个金黄的面团状。再拿面杖将面团压面，但不要太扁，不然会烧焦。到最难的部分了，拿出模具，按在上面，但是把模具拿开时就会发现根本拿不出来。所以在摁模具的时候要抖一抖，这样就可以拿出来了。

不过一会儿，我就印出了十种不同的小动物。将它们放在空气炸锅特定的锡纸上，用油涂平整。再把温度调为一百八十度，十五分钟。十分钟后，我就闻到了香味。很快饼干就出炉了……

天上星河，人间帘幕。

放凉，品尝一口。外皮酥脆，嘴里飘香。我是个热爱美食的人，做曲奇饼干是我生活中的一大乐趣，也是我的拿手好戏。