音乐让生活更美好六年级上册语文作文

篇一：音乐让生活更美好六年级上册语文作文

音乐的魅力无穷，它以独特的方式渗入我们的生活，给予我们欢乐和自信。它如一位好友陪伴着我们度过快乐或困难的时刻。小时候，我对音乐一无所知，直到我开始学钢琴并参加钢琴比赛。那是一个令人激动的日子。

清晨，我早早起床准备迎接这重要的挑战。身穿华丽的礼服，感觉整个人都散发着自信与光芒。坐上了前往比赛地点的车子，在等待区度过了一段时间后终于轮到我上场了。

我优雅地走上舞台，慢悠悠地坐到钢琴凳上。双手轻轻触碰键盘，开始深情地弹奏美妙的曲调。闭上双眼，在音乐中尽情享受身心愉悦。我的长指头在钢琴键盘舞动起来，跳跃着镇静而和谐的音符环绕在耳边。

当曲子演奏完毕准备下台时，看到观众们依然陶醉在我的音乐里闭上双眼，仿佛置身于一个充满魔力的音乐天堂。这一刻，比赛现场就像是被音乐氛围所包围的神奇之地。

除了钢琴，我还擅长唱歌。以往我只是因为享受音乐的快乐而唱歌，从未想到它能更多的用途。直到有一天，我偶然发现我的歌声竟然有哄婴儿入睡的神奇功效。

一天下午，我的妹妹突然不知道为什么大哭起来，父母努力安抚也无济于事。看着流淌下来如珍珠般晶莹的泪水和张得比河马还大的口与紧闭的双眼，她原本白皙的小脸变成了红彤彤的小苹果。

就在这时候，我轻盈地走向妹妹，在她身边深情并茂地唱起动人心弦的歌曲。奇迹般地，在我的歌声中奇迹般地停止了哭泣，并专注地盯着我。那种在心灵上给予治愈的愉悦感，让我心生自豪。

音乐是一种无声的语言，它有着魔力般的疗愈效果。在音乐中，我们可以忘记烦恼，在欢乐中寻找治愈。不错，音乐能够给予我们身心愉悦和快乐。它已经成为我们生活中不可或缺的一部分，让我们的生活更加美好！

篇二：音乐让生活更美好六年级上册语文作文

音乐，是一束阳光，温暖了我心中冰冷的冬天；音乐，是一盏路灯，照亮了我前进的方向；音乐，是一支支笔，丰富了我绚丽多彩的人生……

我喜欢音乐，是音乐时时陪伴我；是音乐偷偷治愈我……为我带来了一个又一个书写在音乐里的故事。

那一次，我与妈妈吵架了，是音乐让我极致的心情平静了下来。那天晚上，因为“我和弟弟抢拖鞋，不小心踩到拖鞋后，他被绊倒了一事”，妈妈只说我不说弟弟，我便与妈妈闹了个不开心。我生着闷气恶狠狠地瞪了眼弟弟后，快步走回了我房间。妈妈说教的声音从门外溢了进来，被无限放大进了我的耳朵里。我越听越烦，生气地拿着枕头狠狠往地上一砸，要是能砸出来一个大洞就好了。说教声说了整整有十多分钟，我都不敢想象我是怎么煎作 文 吧Www.ZuoWen8.coM熬了那么久的！门口只传来了一句“你自己好好反省反省”后声音就消失了，可我却越想越愤怒，简直都睡不着了！

我拿起了手表调了一个只有我才能听到的声音。我想：睡一觉就好了，听听音乐吧，很快就冒出了一段平静温和的音律。音乐里暗潮涌动着，在平静的乐里透露着不凡。许是那平静的旋律，我生气的心情也慢慢平稳了下来。我闭眼倾听着，眼里仿佛出现了一条清澈如镜的河，慢慢流动着。突然音律又变快了，河变得湍急。旋律变幻莫测，又发出欢快的音乐。想象中的河上也出现了很多美好的气息，让我的嘴角慢慢上扬，想到了很多令人开心，快乐的事情。快乐的音律渐渐慢下来，仿佛又回到了平静的模样……

是音乐时时陪伴我；是音乐偷偷治愈我，也是音乐，让我的生活更加美好！

篇三：音乐让生活更美好六年级上册语文作文

音乐是一种特殊的艺术，对我来说，音乐是我生活中不可缺少的一部分。

音乐能链接我生活中的情感。小时候听的音乐，回想起来觉得挺幼稚，比如《小星星》之类的歌。等长大以后听的歌就深了层次，听歌的范围也广了许多。听歌有讲究，最好的境界是能听懂歌词，而且所有歌都愿意听，因为英文、古风、电子等不同类曲子能让人品出不同的感受。在写作文时，还可以择取一些歌曲里面的好词好句，往往可以让文字更有“生机”。课间休息时，探讨各自喜爱的音乐成了我和同学们讨论的话题，让我们感到欢乐和融洽

音乐能提高我的学习效率。学习到烦闷的时候，打开播放键，熟悉的音乐很快令我从疲惫中恢复过来。一次素描课画到了刻画细节的地方，我总是画的不好，心中不禁有些烦躁，突然想起了听音乐。戴上耳麦，那音符仿佛是有什么魔力，让画板流动起了光彩，酸痛的手腕突然也有了活力。在音乐的陪伴下，笔下的线条似乎也灵动了起来，刻画遮光布的笔法变得柔和沉稳，不再那么凌厉了。画画变得不再烦闷，而是一种令人舒适的解压游戏，一根根线条排在一起，仿佛下一秒就能做成一副大作。

音乐能治愈我的心灵。想起听歌的时光，没有压力，没有忧虑，没有烦恼，仿佛快乐就在头上舒展着羽毛。相比之下，我更喜欢听轻柔一点的音乐。电子音仿佛就是带点棱角的冰锥，而轻柔的音乐，它的音符就像一颗一颗珍珠，会滚落到我心里最柔软的地方，碰撞出不浑浊也不刺耳，不会太伤感，也不会太欢乐的声音，就像白云悠悠，小溪潺潺，和风细雨般曼妙轻柔。

如果生活是一块灰扑扑的瓦，那么音乐就是瓦上折射的阳光；如果生活是嫩草，那么音乐就是滚落在青草上的露珠。音乐让我的生活更加美好。

篇四：音乐让生活更美好六年级上册语文作文

每天放学，舒缓的《回家》是学校给我最后的告别，它令我心情不在压抑；回家的路上，听着委婉动听的《亲爱的旅人啊》，使我肩上学习的压力变轻了；晚上睡觉时，听着《月半小夜曲》我安稳地入睡。伴随着音乐的旋律，我过完了繁忙的一天，走进了快乐的周末，有音乐真好！

第二天我们的奥数课要考试，可我这次并没有认真复习，刚开始的题目还挺简单，可看着密密麻麻的题目，我不禁头皮发麻，额上冷汗直流，双腿不停颤抖，此时我非常后悔为什么提前没有认真复习，可世上没有后悔药，我心中仿佛一直有一头小鹿在乱撞。到第十题了，题目难度增加了，我希望我的大脑和手中的笔都动得快一点，可心有余而力不足，虽然我的大脑在飞速运转，可这题依旧做不出来，那我后面的题目该怎么做？真想在脑袋里安装一个百度软件，帮助我飞快地算出剩下的答案。

“与其绞尽脑汁苦思冥想还没有一点进展，不如在心里默唱一首歌理一下思路，或许还可以把题目解出来！”想到这里，我渐渐默唱起《青花瓷》，歌曲的旋律逐渐在我脑海中浮现出来。“素白勾勒绣青花笔峰浓转淡……”我心中念着歌词，那舒缓的旋律使我的大脑一下子就清醒了，我睁大眼睛，血丝渐渐消退，一股由内而外的热流洗礼了我的全身，使我的精神逐渐亢奋起来，让我一连做出了三四道题。“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”平和的语调起到了核桃补脑的作用，使我又有了足够的脑容量。我感觉又可以继续做题了，我的大脑飞速运转，如同一台正在高速运行的计算机。我做出一道又一道难题，即使非常难的题，在音乐的加持下，也做了出来。随即我双眼快速眨了几下，看了一眼时间，脸上露出淡淡的微笑，又埋头苦干起来。

终于我提前几分钟把题目全都做完了，没有空一道题，我战胜了自己！是音乐使我重拾了信心，是音乐让我在面对困难时保持冷静！此时，我心中有一股自豪感，精神比先前更好，脑袋里也增长了更多知识，感觉全身充满力量。

音乐就这样鼓舞着我，提醒着我，逐渐改变了我。现在音乐已经成为了我生活中不可分割的一部分，它让我明白：遇到困难挫折，头脑要保持冷静，遇到困难不要害怕，勇敢面对它，不要丢失了信心。激昂的音乐如李白的“君不见，黄河之水天上来”般豪放；平和的音乐如刘禹锡笔下的洞庭湖般平易近人，“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”；欢快的音乐如辛弃疾的“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”般逛庙会时的欢快心情。

篇五：音乐让生活更美好六年级上册语文作文

音乐犹如一阵清凉的微风，吹走了身心的疲惫，吹走了满身的疲备。音乐犹如一本千变万化的书，让你体会到不同的情感，品尝到人间百味。音乐可以舒缓心情，吹走一切不愉快。

晚上，终于完成学习任务的我疲惫不堪，眼睛困得睁不开。躺在床上，我睡意全无，原本暴躁的心情更加焦躁。我本想玩会儿平板，开心一下，却不小心打开了音乐软件。耳机里传来音乐声，轻柔缓慢的音调环绕着我的耳边，犹如一片羽毛轻抚过我的心，使我的心平静下来。又犹如一阵微风，吹走了我一身的疲惫。音乐环绕在我的世界，使我缓缓进入梦乡。

音乐可以增强我们学习动力。周末，我看着视频中的小姐姐用乐器演奏出各种乐曲，让我不禁流露出羡慕的眼神。再看看一角落已经落灰的琵琶，我坚定地拿起了它。学习琵琶的过程十分困难，各种各样的音标和指法让我两眼一黑。不过，在坚持几天后，我也能演奏一小段了。听到舒缓的音乐从我的指间流淌，真是成就感满满。

音乐还可以让我们体味不同的情感。比如，听一首写缉毒警的歌曲，低沉急促的音调在我耳边炸响，饱含深意的歌词跳跃在我的心头。我仿佛看到了缉毒警察们执行任务的艰辛，以及被折磨的样子。一幕幕画面浮现在我的眼前，刺痛着我的双眼。歌曲中的他们，在牺牲后，为了国家而奋斗，努力。可最后，他们原本鲜活的生命，却渐渐消散，最终归于尘土。可歌曲的最后，音调突然震撼起来，最后几句中的“你一定要看到花开，你一定要看燕子归来。”让我感受到了人民对他们能够平安归来的期望。是啊，是啊！他们为了人民和国家而献出自己的生命，而我们也会永远铭记他们。

音乐让我们的生活更美好，它那流淌的乐曲，让我们品尽了喜怒哀乐，悲欢离合。正是因为这样，才让我们的生活更加多姿多彩。

篇六：音乐让生活更美好六年级上册语文作文

音乐，在我们的生活中无处不在。它像一股清泉，口渴时带来甘甜；它似一剂良药，能安抚心浮气躁的情绪；它又是一束光，于黑暗之中带来希望。

暑假时，我去宁波妇儿医院看病，大厅、楼道、输液室……看病的，陪着来看病的，来来往往，急急忙忙。很多人脸上都是疲惫、焦虑、担忧的神色。我坐在诊室外的椅子上，望着不断变换的人群，想到：医院，真是一个令人绝望又充满希望的地方。

忽然，一阵悠扬的琴声传入耳际，嘈杂的周遭好像瞬间安静了下来。我的目光穿过人群，在医院的一个角落里找到了声音的源头，原来琴声出自一架钢琴。钢琴？医院里怎么会有钢琴呢？于是，我带着好奇查了资料，发现这是国内不少医院的一项文人关怀，本意是想用琴声来缓解人们的焦虑。

可是，怎样的人会在医院这地方弹琴呢？

我挤进人群，眼前的一幕令我有些震惊。坐在钢琴前的竟是一位老爷爷，头发有些微白，指尖流淌出柔美的琴声。一旁站着一位老奶奶，身姿优雅，身穿白色连衣裙在伴唱，声音是那么温柔而舒适，就像来到人间的天使。这首歌曲是大家熟悉的《这世界这么多人》：“这世界有那么多人，多幸运，我有个我们……”老爷爷的弹奏虽不能与钢琴家相媲美，老奶奶的吟唱也比不上专业的歌手，但他们的真诚、投入，足打动人们的心，我也不自禁地跟着哼唱起来了。

钢琴前有一些座位，许多人选择坐下安静聆听，也有些人拿起手机录下这一幕温馨的画面。令我印象深刻的是一个四五岁的小朋友，他原本可能因为打针吃药有些怕，一直哭闹着，但是当他听到这美妙的琴声时，便慢慢停止了哭闹，挂着泪珠的晶亮大眼睛一直看着爷爷奶奶。也许他听不懂爷爷弹奏的曲子，更理解不了奶奶唱的内容，但抚慰人心的旋律，这个音乐所要表达的思想，用心倾听，小朋友感受到了。音乐，不分年龄，没有国界。

我也找了一个座位坐下，细细地品味着音乐，我似乎听到了两位老人对生活的热爱，对生命的热忱，我心想，他们可能是为家人的痊愈而欣喜，也或者只是给当天在场的大家加油打气。钢琴旁边匆匆而过的人们，有些似乎依然忙碌，也有些放慢了脚步，和我一样倾听音乐，他们一定是和我一样为音乐感动，为生活而鼓掌。

一阵琴声，两个身影，一个个黑白的琴键虽不起眼，但这些小小的琴键就可以奏起一曲曲治愈的歌谣，抚慰心灵，让人感受到美好！

走出医院，天很蓝，云很轻，音乐让生活更加美好！

篇七：音乐让生活更美好六年级上册语文作文

在我生活的每个角落，音乐都如影随形、无处不在。它是我生活中不可或缺的一部分。

过年时，因为一些特殊情况而没办法回家的我，百无聊赖，躺在床上静静地等待时光的流逝。时间是无声的，是无形的，我摸不到它，也听不到它，只是静静地等待着，等待着。

忽然间，好像有声音传入我耳中。对，没错，是一段美妙又幽雅的音乐。它，不就是李斯特的那首传世之作《钟》吗？忽从梦中惊坐起，混沌之间，径直走入琴房，继续陷入深深的回忆中。

我轻轻地打开钢琴，又弹起了那熟悉的旋律，在钟的嘀嗒声中，时间仿佛乘坐上了这段音符，在我的指尖流动。时光流逝了，但它是有意义的，它传出了美妙的音乐，轻轻地抚摸着我的心绪，继而流入云际。

我将所有的烦恼和痛苦都倾诉给了琴键，它却仍然用美妙的音乐回应我。在这一个钟的空间里，我已与世隔绝，听着时光的声音，静静的被治愈。在这时光里，一切的心酸、烦恼和痛苦都冰消瓦解，只剩下我与音乐的对答。

一曲结束，我向音乐倾诉了无数次，音乐也向回应了我无数次，一次比一次更加深情，一次比一次更加激昂。它让我放下了忧郁，摆脱了纠缠，我感到无比轻松，无比自在。我又继续躺回床上，继续等待时光的流逝，但是这次，当我闭上眼，我却仿佛看到了阳光，看到了希望的光芒！

那是音乐啊！音乐已经成为我生活中不可分割的一部分，它为我带来了激励，带走了负面情绪，让我保持着乐观积极的人生态度！

音乐，让生活更美好！

篇八：音乐让生活更美好六年级上册语文作文

德国作曲家门德尔松曾说：“在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。”我对音乐的喜爱也源于它这独特的魅力。

音乐能陶冶我的性情。小时候听歌就爱听个旋律和节奏，随着年纪的增长和听曲数量的增多，我对曲中歌词也更加留意了。听歌最好的境界是能听懂歌词，并尝试听不同风格的曲子，感受也会大不相同。有时，同首曲子我会不厌其烦、反反复复、沉浸式地听，细细品味旋律和歌词结合的深层含义。一首《好好》不禁让我潸然泪下；一首《生活总该迎着光亮》鼓励我坚定地追求梦想；一首《人间星河》让我感受到了先辈们为祖国赴汤蹈火的拳拳赤子心。在写作文时，回忆起听过的歌曲，那些美好的词句也给我带来了许多灵感，让我的文章从中汲取了些“营养”。有时候，歌曲也成了我和同学们茶余饭后闲聊的话题。

音乐能提高我的学习效率。一次素描课刻画细节时，细密美观的线我总是排不出，铅笔还总是因为力度掌握不好而断掉，我不禁烦躁起来，突然想起了听音乐。打开播放键，一首《璀璨冒险人》缓缓流入我的耳朵，很快平复了我的心情。那丰富的音色、朗朗的旋律，犹如璀璨而绚烂的光芒，照得我暖暖的，原本酸痛的手腕突然也有了活力。在音乐的陪伴下，笔下的线条似乎也灵动了起来，刻画遮光布的笔法变得柔和沉稳，不再那么凌厉了。现在的画画不再烦闷，而是一种令人舒适的解压游戏，一根根的线条排在一起，描绘出明暗关系，仿佛下一秒就能做成一副大作。

假如生活是一块灰扑扑的瓦，那么音乐就是瓦上温暖的阳光；如果生活是嫩草，那么音乐就是滚落在青草上的露珠。音乐让我的生活更加美好。