我与网课的故事
2019年12月，武汉发现了一种感染性超强的病毒——新型冠状病毒。这种病毒传染性极强，而且还有14天的潜伏期，导致许多人都住进了医院，虽然局势严峻，但是那些逆行者们不但没有躲在家里，而且还冲到了抵挡疫情的一线。
为了避免学生交叉感染，党中央统一部署，教育部发布公告，各省教育厅向各地教育局发布通知，所有学校、校外补习中心暂时停止开放，并提倡“停课不停学”，利用网络进行网上授课，这时“钉钉”就是成了我们的新教室。
还记得第一次上网课，大大出乎了我的意料。刚进直播，老师那熟悉的声音流了出来：“同学们，今天我们学习《北京的春节》”。面对这种新的上课方式，我满怀新奇。当老师提问题时，她会语音和打字同时进行，我们回答问题一般用打字的方式，虽然我稍稍会一点打字，打字的速度也很慢，但是我还是积极通过打字来表达自己对相关问题的理解。每到这个时候，同学们就争先恐后地打出自己的想法，生怕老师把自己给忘了。老师每讲一个知识点就会说：“能听懂吗？不懂的按2，懂的按1。”这时候面板上就会闪出一大串1，哪怕只有一个人按2，老师也会再细细地讲解一遍。到了要记课堂笔作 文 吧Www.ZuoWen8.coM记的时间了，老师会给我们留几分钟时间，然后说：“写完了都按1。”这时数字1就刷刷刷地又全部蹦了出来。当然，有时上网课时会遇到卡顿，这时老师就会迅速调整，然后继续上课。有时老师让我们做练习题，会针对不同人的弱点，让他连麦作答，当看到熟悉的面孔，我的心里就暖暖的，我的心仿佛一下子飞到了那熟悉的课堂。如果小伙伴答错了，老师会再把这个题以及所包含的知识点再讲解一遍。用这种方式，一节课40分钟，竟然在不知不觉中就结束了，让我感觉意犹未尽。
每天交作业和在学校也有很大差别，但是却能看出大家的学习成果。提交作业要拍照片，而且还要写上家长评语，如果有背诵作业或者是诵读作业，钉钉也有视频和语音功能，而且还能看到谁已经提交了作业。提交作业后，老师会对每个人进行仔细地查看，然后一一点评，如果这次能被评为“优秀作业”，那比吃了蜜还甜，因为班里的每个人都会看到。
虽然我们都只能在自己家里，但是在“钉钉”上，我们依然每天都见面。现在网课已经结束一周，我们又回到熟悉的校园，但是网课时期的点点滴滴总会再次浮现在眼前。让我们记住上网课的时候，给小学留下一个美好的回忆。
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