上网课的感受
新年钟声响起，2019年悄悄地去了，2020年大步流星地向我们走了过来。我怀揣着美好的希望，希望在新年到来之际痛痛快快地玩耍，开开心心地学习，但是这美好的希望却被一位不速之客破坏了。
说起新型冠状病毒，大家肯定都不陌生。随着疫情的严重，全国人民在党和政府的领导下，宅在家中抗疫。而白衣天使们奔赴“前线”，与病毒正面对抗。大批警察在国道和省道上严查过往车辆，他们竭尽全力保护着还没有被病毒感染的人们。难道我们中学生只能在家里吃吃睡睡吗？难道我们不能为国家做出一点贡献吗？
爸妈说，你呆在家里莫乱走就是对国家做贡献。但是教育局决定：疫情期间停课不停学，学生们都在家上网课。于是，在学校里辛勤工作的老师，摇身一变，成为了“网络主播”。
“同学们，你们能听到老师的声音吗？听到回个1……”网课就在老师的问候语后开始了。第一次上直播课，同学们的心情都有些小激动。听到老师要我们回答问题，就会飞快地像发弹幕似的发出消息，还可以申请连作 文 吧Www.ZuoWen8.coM麦发言，这样既可以回答老师的问题，又可以将全新的自己展现在同学的眼前。虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们依然情绪高涨，连平时在课堂上不怎么积极的我，在上网课时都有积极的表现（大概是几个月没上课了吧）。
但是，我认为，网课有利也有弊。好处呢，只要你好好上课，跟上老师的节奏，是完全可以掌握知识，学到本领，甚至可以从学渣逆袭成学霸。坏处呢，上网课学习主要靠自觉性，你不自觉，你就不会认真学，只是装装样子，反正老师又看不到你，不能把你怎么样。连老师布置的作业，也都是靠一个字——“抄”。“兄弟，借作业我抄一下。”说不定正中那些学霸的下怀呢，把作业截图发给你，让你去抄，表面上你会了，实际上你不会，到真正考试时就少了一个竞争对手。所以，我们在上网课时一定要有自觉性，绝不能自欺欺人。
总之，第一次上网课，很激动，但是激动之余，我们更要管好自己，好好上课，好好学习，好好写作业，悄悄地努力，然后开学之后，惊艳所有人。
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