传统文化课后感
篇一：传统文化课后感
六年级 黄雨萱
以前语文在我的印象中就是无聊、乏味、枯燥的。总觉得语文就像恶魔一样，马上就要把我拉进深渊。可是自从我学了“中国的传统文化”一课后，我对语文的印象来了个一百八十度大转变，它变得有趣、丰富，令我充满好奇。
例如对于《生僻字》这首歌，有人觉得这首歌的歌词只有词语的堆砌，没有什么具体内容，很无聊。但是，我觉得它很好啊！虽然这首歌中有许多我不认识的字，但是这使我得到更多的积累。
不仅如此，通过学习传统文化，我还认识到了茶道、曲艺文化、国画、唐宋八大家、中国四大佛山、中国六大古都，以及世界四大文明古国……如果有机会，我还真想去文津阁看看《四库全书》呢！
中国曾经历三次传统文化浩劫：焚书坑儒、新文化运动、文化大革命。其实关于传统文化的去留还是有许多争议的。有些人觉得现在科技进步了，以前的东西大老旧，不留；有些人又觉得传统文化是对古时传统的继承，当留。我觉得传统文化还是当留，因为就算科技进步了也不代表古时那些东西就没用了啊！像茶道，人们通过沏茶、赏茶、闻茶、作 文 吧Www.ZuoWen8.coM饮茶，增进友谊，美心修德，
学习礼法，陶冶情操，你敢说它没用吗？对古时优秀传统文化的继承有助于成就更好的我们，是决不能摈弃的！
篇二：传统文化课后感
六年级 刘依桐
语文这个科目，不仅仅限于我们的语文书这么简单，中华上下五千年的文化是你想不到的多，所以我们应该学习博大精深的中华文化。中华传统文化内涵丰富。似乎中国人看重什么，什么便慢慢地成为一种文化。
中国人很看重“食”。说到“食”，它的味道就有很多，酸、甜、苦、辣……每种味道的背后都发生过许多有趣的故事。关于冰糖，发生过这样一个故事：相传在康熙年间，有一个姑娘，是大糖坊主张亚先的丫环。有一天，她趁张老板不在舀了一勺糖浆，准备偷喝时，张老板回来了，她立马把糖浆倒进猪油罐……过了几天，丫环捧出猪油罐，里面长满了形似水晶，味道如蜜的东西。丫环把这个发现说出去后，许多人如法炮制，并将这种结晶称为冰糖。这个故事是不是特别有趣？
我觉得我们应该学好国学里的经典，继承传统中之精华。我们要把中国的博大精深的文化发扬光大，让它永远流传于世。
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