围绕中心意思写的作文500字

篇一：围绕中心意思写作文让

张云腾

我对“让”这个字有着很深的感受，每当看见它，我总能想到“谦让”“礼让”的意思“让”使生活变得更加美好。

让在生活中有很多：比如坐公交车，很多很多年轻小伙给老人行动不方便的人让座位。有时候给小孩让座。

有一次晚上，我去买牛奶。我发现有一个人好像很着急来到队伍前，对一个人说，先生，我着急，我还要去医院照顾生病的母亲。那个人毫不犹豫的让出了位置。我们也没有反对，他十分感动。

还有一次，我的淘气表弟来到我们家，你们不知道他有多么的淘气，他以前把我最喜欢的乌龟烤了，在我看电视的时候，他把电视节目换成了小猪佩奇。他来了就像晴天霹雳一般。幸好我提前准备好了，把玩具和遥控器都藏了，看他怎么办，妈妈对我专门上了一节“政治课”说，要谦让弟弟，弟弟毕竟是一个孩子，我也不敢反驳，只能答应。第二次表弟来了以后，他变得比以前乖了一点，我就想到了谦让，弟弟也越来越乖了，我也和表弟的关系变的好了，是“让”使人与人之间和谐融洽，也让生活变得更美好。

篇二：围绕中心意思写作文变

安奥男

我们全家最近都变了，如果你不信，那么请看看。

以前，爸爸下班回来后，就和一群朋友到饭店去喝酒，有时还会配上两个小菜。爸爸每天晚上回来都是一身的酒气，还醉醺醺地说：“小王，明天咱们接着喝。”不过我有办法，我在爸爸的面前对他说让他不要喝酒了，爸爸假装答应了，到了下午，爸爸说今天晚上加班，回不来了。于是我偷偷的跟在后面把爸爸喝酒的过程都拍下来了。

第二天早上，我的爸爸准备去上班，而我把昨晚的视频拿出来给他看。然后又说了一句。人而无信，不知其可。最后在我和妈妈的帮助下，爸爸成功的戒了酒。

而妈妈很喜欢购物，以前是上街买，后来在网上买，在街上购物时，我常常两只手上拿的都是吃的，穿的，喝的，用的，我的骨头都快散架了。

后来有了京东，天猫，淘宝这些软件后，我就不用帮妈妈拿东西了，而且宅在家里也可以买东西了。

虽然这样更方便了，但是这样家里的经济快接不上了。在我和爸爸的沟通之后，妈妈也不乱购物了。

最后就是我。再之前，我讨厌学习，喜欢玩游戏，在游戏里我无法自拔，后来妈妈对我说，如果我考入前20名。就给我一部手机，就因为有了这一鼓励，我的成绩突飞猛进。

怎么样，我们一家的变化大吧！

篇三：围绕中心意思写作文暖

周俊豪

暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。

我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。

我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。

再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，平时不是90多啊。”我开始哭，开始呻吟，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。

还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

我就在家的温暖下茁壮成长。

篇四：围绕中心意思写作文迷

马欣怡

我对“迷”这个字有着似深非深的感受，一想到它，我就想起了“入迷”，“痴迷”，等多种意思。因为有了“迷”，让我对这个字的含意又了解了一点。

星期一，当我踏进教室的门槛，一种声音就一直萦绕在我耳边。我努力寻找这个让我震住的声音，原来是她－“学霸”在那用心地引导同学们朗读，一门学科完了再一门，一直读到上操钤响起，虽然同学们的声音把她的声音掩盖住了，但是那动人，入迷，用心的心是不会变的。课间十分钟，同学们争先恐后地飞奔出教室。有的同学嬉皮笑脸地给朋友讲笑话，有的同学在楼道间徘徊。有的同学坐在板凳上发呆。而她拿起一本《举一反三》的奥数书看了起来。一会儿开心得像个三岁的孩子，一会又皱起眉头，挠着脑袋，应该是遇到难题了，一会又破涕为笑，笑逐颜开。这时，来了一个她的好朋友“梦子”！准备拉她出去玩，后面跟着一列“小兵”。“去玩一会呗？”梦子说道，她冷冷地说了一句，“不去”！“梦子”一下子把她拉起来，拉着她出去，可她的屁股像是被胶粘在板凳上一样。

又是一个下课时，一位同学亲切地说到“老贺”给我说道题呗！她头也不抬，应声答应了，开始漫长的讲解。那位同学听得津津有味。直到上课了，她们俩还没讨论好，既使再给她们10分钟，也像是讲不完！

她，可真入“迷”呀！