金灿灿的奖牌

今天，是开心到飞起的日子；今天，是令我骄傲的日子；今天，是让我兴奋而又甜蜜的日子。这是为什么呢？原来，我在孙老师的作文课上，获得了一枚金灿灿的奖牌！而在这一枚奖牌的背后，不知有多少篇作文的辛酸，正是这一些辛酸，垫起了我成功的基石。

原先，我在学校里的作文都是一点一点憋出来的，往往是慢悠悠的，走一步退半步。当别人写了三百字时，我才写了五十字都不到。当别人已经写完时，我才写了半篇不到。而别人下课时，我还在慢悠悠地开着我的“作文慢车”，实在没有杜甫“下笔如有神”时的自如。因此，我十分讨厌作文课，一到了为数不多的作文课（一学期就八节）时就大发牢骚，一看到作业上写着“作文一篇”、“周记几篇”的字样时，心里就瞬间切换到雷暴天气。

后来，到了孙老师的作文班，失前四年级时，我仍然像原来一样慢腾腾的，看着老生们在这里的速成，心底一作 文 吧Www.ZuoWen8.coM次又一次的留下刀痕。在一周中，上作文课简直就是世上最烦人的课程。

到了五年级，我突然茅塞顿开，写作文也快多了，往往是50多分钟就是一片体面的作文，在学校里也是如此，就像抛弃了慢车，开上了飞机一般，唰唰唰的一篇完成，质量也有了跨越式的提升，从原来那重写、重写、再重写的境地到了作为范文在全班面前朗诵！这让我无比自豪。但是，我还是在作文班中属于中游，而我一定要力争上游。

时光荏苒，转眼间就到了六年级。在六年级时，我的速度再一次到了跨越式提升，从50分钟1页半到了45分钟1、2页，成功的成为了作文班的排头兵。在这三年的积累之中，我才获得了“作文小状元”这一个称号，没有四年级的某时，哪里来的成功？感谢母校，感谢孙老师的作文班！

对着这一枚金灿灿的奖牌，我想：这一枚奖牌，象征着我的辛酸，为了回报我，下次我要夺取更多的奖牌。