我的拿手好戏
“啪啪啪”体育馆内回荡着跳绳击地那响亮的声音。你看，跳得速度最快的就是我。时间到，我的成绩是每分钟190个，全班第一名！没有错，我的拿手好戏就是跳绳。
其实这是学校对我们进行体质检测，其中一个项目是跳绳。我在进场时就胸有成竹，一点也不紧张，因为它是我的拿手好戏呐。走到点位后我就立刻调整跳绳的长度并且小试了几个，做好预备动作后等待裁判发令。我认真地看着并尖着耳朵听着……“开始！”裁判一声令下，我便立刻飞快地跳起来。我的身体保持前倾，双手快速甩起来，在空中飞舞的绳子发出“嗡嗡”的响声。可能太在意成绩我心里除了默数个数又一直在猜到底还有几分钟结束？结果还剩20秒时裁判会提醒大家，我有点分心了所以手脚配合也出现了点小问题。但立刻我坚定地告诉自己：“加油！不要再去想时间，只管努力专注地跳绳。时间到了裁判会通知的，所以什么都不要想，拼了，快，使劲跳！”我不顾两臂的酸痛，腿部的紧绷，一心想着我要拼。所以速度立刻又提了上去。
“停！”裁判员大声叫停。我立刻停了下来，轻轻地倚在一旁的墙上喘着气。裁判进行成绩登记，当问记录员我的成绩时，记录员大声讲道：“190作 文 吧Www.ZuoWen8.coM个。”同学们都齐唰唰地向我投来惊讶的目光，毕竟满分是157个。我既兴奋又有点害羞。出场的时候，有位同学小跑到我面前问：“你是怎么做到跳这么多的呢？太厉害了！”“哦！”还没等上一位同学说完，又跑来一位同学插话道：“我认为他一定是用了什么厉害的特殊的跳绳技巧。”“那你可以分享给我们吗？我真的很想学学呢。我跳得太慢了。”“……”越来越多的同学围着我并参与这个话题，他们讨论得很激烈，虽然我外表平静但内心早已乐开了花。
其实，我根本没有什么“厉害的特殊的”跳绳技巧。你们看到我的成绩，秘诀就一个字“练”。在三年级的时候我就只能跳及格，一分钟连100个都跳不了。我不想这样，所以我就每天练每天练。我还按月、天给自己定下目标，循序渐进，必须达到当天目标才能休息。我也有偷懒不想练习的时候，但看到自己的打卡表格，强迫症的我又不想由于懒惰而缺席，有时用美食作诱饵奖励自己就又坚持地跳下去。终于通过我每一天坚持不懈地努力，进步非常明显，这跳绳也变成了我的爱好与拿手好戏。
跳绳，我从不擅长到让它成为我的拿手好戏。这凝聚了一个小男孩每晚挥洒的汗水和泪水，还有那执着的信念。
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