为我喝彩作文500字六年级

时间:2026-05-17 09:33:27 | 作者:曹舒婷

篇一:为我喝彩作文500字六年级

六(4)班 张欣怡

太阳当空照,花儿对我笑。今天又是美好的一天!我踏着清晨的第一丝微风,沐浴着清晨的第一缕阳光,来到了学校。

“同学们,今天上午有一节公开课,希望大家尽情发言,不要拘束哦!”徐老师在上课前特地嘱咐我们,我拍了拍胸膛,示意老师:“没问题,我可以的!”

当上课的铃声打响时,我挺直了腰板,眼神里带着坚定和自信。

“同学们,看一下这句话表达了老支书什么样的品质?谁来分享一下自己的心得体会?”老师站在讲台上指着大屏幕,用期待的眼神看着我们,似乎在让我们赶紧回答问题。

时光匆匆,一分一秒的过去,但是讲台下还是一片寂静,根本没有一个同学举手,他们的头居然都无精打采地垂了下去。我抬起了头看了看讲台上窘迫的老师,老师红着脸,手搓了又搓,也不知道该放哪里,下面鸦雀无声,我悄悄转头看了看听课的各校的老师,他们也观察着徐老师和我们。其实我们想站起来回答,就是不敢举手,生怕说错什么。同学们面面相觑,举起了手又放了下去。

我抬起了头,望了望老师,心想:其实这个题目我是会的呀,但是我好像……可是老师现在很尴尬,这么多领导和老师在听课,老师们都十分期盼我们的回答,可我们却……这让徐老师情以何堪呢……我可以的……我可以在众人面前表现自己,可以让老师舒心点!

说干就干,我从不打退堂鼓。我深吸了一口气,举起了“老师的希望”,这一刻我看到老师面前一亮,似乎看到了“救星”,微微一笑,立马喊道:“好,欣怡同学,你来!”

我听到老师的呼唤,顿觉自己身负重任,为了让老师不再那么紧张,我平静地站了起来,十分自信地说:“我是通过这句话——山洪在咆哮着……从这句话中我可以体会出老支书舍己为人的品质,因为……”在我持续了将近三分钟的发言后,全场一愣,接着便是一阵掌声声。我听见了,身后的老师们都在那儿互相说道:“这个孩子真不错……”“是啊是啊,在那么多人都不敢说情况下,孩子可真有自信!”“就是啊,不愧是徐老师教出来的孩子作 文 吧Www.ZuoWen8.coM……”

“欣怡,你好厉害呀,我都不敢发言,你可真是救场王呀,名副其实!”同桌用膀子推了推我,在桌子下面对我竖起大拇指。原本陷入尴尬的环境现在变得放松的多,我的心情也变得那么愉快。

天,似乎比刚才更晴朗,云漫不经心地挪动着脚步,为秋日增添几分活泼。我的心情也正如这活泼的秋日,愉悦而又晴朗。

下课后,我踏着风,披着云,奔跑在学校操场上,自由自在,无拘无束……

怎么样,我厉害吧?来,我亲爱的朋友,为我喝彩!

篇二:为我喝彩作文500字六年级

六(4)班 曹舒婷

每一个人都有各自的优点和缺点,我们不能只看自己的优点,但也不能只看自己的缺点。有时更要去看看自己身上的闪光点,那才让自己自信一点!

记得那是一个星期日的下午,我去马路对面那家店买两瓶矿泉水。我站在斑马线前等待着绿灯,但是,有很多人都不顾交通法规,直接走了过去。马路上很乱,人们似乎把红绿灯看上了一个装饰品,肆无忌惮地闯红灯。我心想:怎么有这么多人都闯红灯啊?这样是很危险的,万一出车祸了怎么办?你们是不知道什么叫交通规则吗?你们每闯一次红灯,就是用自己的生命和死神做了一次赌博,如果你赢了,说明你运气好,但是如果你输了,那么,一个美好的家庭,可能就会因此破灭了呀!

这时,还没到绿灯,斑马线上,除了我,已经没有其他人了。我继续等着,不一会儿,绿灯亮了,我这才安全地走过了斑马线。

可能会有人认为我这样等着是一种很傻的做法,但是,我从来没有过一丝后悔。如果每一个人都不遵守交通规则,那红绿灯是用来干什么的呢?是一种摆设吗?为什么人们都不愿意等几十秒呢?这应该不会耽误太长的时间吧?

生活中,有很多可能,你不可能知道它何时会降临在你身上。谁又能保证在闯红灯的时候不会有一辆车向你飞来呢?我想,这没有人敢保证,那为什么我们还不遵守交通规则呢?

我们不一定非要做一件惊天动地的大事,才值得被喝彩,才能有掌声。我认为不闯红灯、遵守交通规则也是可以值得被喝彩的。

朋友,来,请为我喝彩!

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