六年级优秀作文我是这样学会游泳的

篇一：六年级优秀作文我是这样学会游泳的

有一天，我在家里打扫卫生时，发现一顶游泳帽，它的黄色皮质滑滑的，让我忽然想起游泳时的情况，不禁回忆是怎么游泳的。

那一天是第一节课，游泳教练先教学生怎么憋气浮在水面上。教练先示范了一遍，我也跟着尝试了一下。

我先仰起了头，深深吸了一口气，然后一古脑冲进水中。我虽然戴了泳镜，但还是十分害怕，紧紧地闭上了两只眼睛。我只听见耳边缓缓流动的水流，十分柔和。我悄悄睁开了眼睛的一条缝，看见了游泳池内壁上面的白色瓷砖，因为水的流动而产生了变化。最后，我实在憋不住气了，哗啦一声钻出了水面。

接下来几节课，我是苦不堪言啊！总是姿势不正确，中间没有一点休息的时间，一直都是在学习游泳动作。

我已经练习好了每一个动作，但是在教练看来一点也不标准。我先练了上身的划水动作。

先在水中憋气，然后双手合拢，水面荡起一阵波涛，也十分吃力。双手在慢慢分开的同时，头也要仰起来，这感觉就像被人倒了一头的水一样。好不容易离开了水，一口气还没吸足就继续沉了下去。

“何妍，你房间打扫好了吗？”妈妈在客厅里问道。“嗯，差不多了！”

哦，我是怎么学会游泳的来着？我又思考着。

记得最后一节游泳课，我终于学会了游泳。

我先是双手紧紧合拢，丝毫不留缝隙。我纵身下到水中，双手张开合拢几个回合，双腿在水中张开，然后脚跟绷紧，腿再一弯曲，猛地一蹬。我游得十分快，就像一条小鱼儿。就在短暂的暑假里，经过辛苦的训练后，我学会了游泳。虽然过程十分艰辛，但又学会了一项保命的技能，让我十分开心。

我笑了笑：“我想起来了，我就是这样学会游泳的啊！”

篇二：六年级优秀作文我是这样学会游泳的

星期天下午，我一个人在家里静静地写着数学作业，屋子里十分安静。这时，手边的橡皮不知到那里去了，我赶紧弯下腰，在桌下努力地寻找着。这时，我扭头望向屋角书柜的下面，发现了一块落满灰尘的浮板，看着它，往事浮现在我的眼前。

记得那时我才七八岁，爸爸带我去游泳。爸爸提前教了我憋气、呼气和一些动作，还让我看了教学视频，并且双手比划着。哈哈，爸爸变成一只大青蛙！我笑着合不拢嘴。

爸爸让我先热热身，然后抱着我慢慢放进了水中。站在冰冷的水中，我却不住地发抖。我双手交叉放在胸前，看着旁边的小朋友们玩得很开心，我心里即紧张又激动。爸爸似乎看穿了我的心思，说：“涵涵，别害怕，在水中多活动下就不会冷的。”爸爸拉着我的手来到岸边，让我双手扶着岸边，吸一口气，憋住，慢慢把头放入水中，身体放松，双手双脚伸直，浮在水中，然后抬头，呼气。我按照爸爸教的步骤练习着，没过多久，就可以自己在水中换气了。

爸爸开始教我手脚的动作，但是我手一离开岸边，没有支撑点，我心里又开始害怕了起来。爸爸看着我微笑着说：“没关系，先试试，感受一下，爸爸还在旁边保护你，你别怕呀！”听完爸爸的话，我自己也暗自打气：“嗯，加油！我能行的！”我把头放进水中，身体放松，慢慢就浮了起来。我憋着气，伸长手臂，脚像青蛙一样用力向后蹬去，双手立刻向后划水，眼睛望着水池下面，感觉身体向前划行一段，然后抬头唤气，继续重复着这作 文 吧Www.ZuoWen8.coM个动作。

但是好景不长，身体越来越重，手脚更是不听使唤了。我在水中扑腾着，嘴巴马上就呛了口水。爸爸看见一把将我提了起来！我哭着对爸爸说：“爸爸，我害怕，我不想学了！”“涵涵，这点小困难就把你打败了，谁天生就会游泳呀，那些国家运动员，哪个不是刻苦训练，坚持不懈，才能取得好成绩呀！爸爸那时学的时候，游泳池的水都喝饱了，你不信吧？你也要坚持，不能半途而废呀！”说完，爸爸拿出一块浮板放在我面前：“你用浮板练习吧！”我在旁边看着，开始心里就有点儿不情愿了，“为什么就让我一个人练啊？不是说好陪我一起的吗……”

不管埋怨再多，也都是无用的。我只好拿起浮板一次又一次地练习着，回忆着爸爸说的动作要领，慢慢修改自己的错误姿势。爸爸开心地说：“怎么样，多练练不就会了吗？做什么事一定要坚持呀，拿开浮板吧，自己游一圈怎么样？”有了爸爸的鼓励，我的信心又回来了。“加油！我一定可以的！”

我调整好呼吸，深吸了一口气，扎进水里，双手努力拍打着水花，双腿用力地蹬着，身体慢慢放松，感觉人就轻松多了。当我再次抬头时，发现终点就在眼前。我用尽全身力气，最后冲刺！终于，到对岸了！回头望去，爸爸一直在后边看着我，他的脸上露出了喜悦的笑容。我终于学会游泳了！我太开心啦！

我再次回过神，看着手中这块浮板，心里温暖极了。这块浮板就像爸爸那双手一样，托着我一路勇往直前！这，就是我学会游泳的经历啊！

篇三：六年级优秀作文我是这样学会游泳的

我在书桌前翻看课外书。窗外的阳光跑进来，照亮了墙上那块我五年级暑假学会游泳后获得的奖牌。奖牌金灿灿的，上面刻着：王__于20__年8月学会游泳。凝视着这块奖牌，我咬牙学习游泳的往事历历在目。

我带上护目镜，鼻夹与泳帽。我的鼻子被鼻夹夹得火辣辣的疼，很难受。鼻子不能呼吸，就像脸上的透气窗被封死。我非常不适应，只能大口喘着粗气呼吸。泳帽紧紧地勒住我的头，如同戴上紧箍咒。护目镜边沿的胶条不留缝隙地吸住我的眼眶，留下深深的压痕。

教练带我做完热身运动后，让我下水适应。泳池里的水很凉，虽说驱走了夏日的炎热，但那凉气不断地往我身体里钻，将我身体里的鸡皮疙瘩全都挤了出来。我抓住浮标，不停地在泳池中跳跃，想要身体产生一点暖意。水的压力从四方挤来，压着我的胸口，我感觉有些窒息。在水中，我不自觉地漂起来，失重得如同一只气球。

好不容易适应水温与水压后，教练教我憋气。我深吸一口气，闭上嘴巴，鼓起腮帮子，一头扎进水中。水池里抽水泵的汩汩声，旁边的人游泳带动水流的呼呼声，岸上人们的交谈声在我的耳边流动，一切都那么不真实。我在一次次呛水，一次次做错动作，一次次教练的辅导中，学会了憋气。接着，教练开始教我蛙泳的动作。

教练扶着我在浅水中练习。“划水，抬头吸气，收手收腿，伸手，埋头吐水，蹬腿，身体平直，漂一会儿……”我不熟练地，笨拙的像木偶一样僵硬地做着动作。练了几天，我才能将这一连串动作做连贯。渐渐地，教练牵着我来到深水区。要知道深水可有170厘米呀！我十分害怕教练那双牵着我生命线的手突然放开，脑补着自己沉入游泳池底部挣扎的画面。我越想越觉得可怕，竟然张开了嘴在水里呐喊，毫无疑问，我呛水了。

“王__，好好看书！”妈妈看到我心不在焉，提醒着我。我勉强应和了一声，继续盯向奖牌，回忆起那念念不忘的往事。

我的鼻夹掉了！水倒灌入鼻腔，一股酸劲直冲脑门，像被一股强烈的电流击中。我挣扎着将头从水中抽出。教练说不能总是戴鼻夹，会造成鼻粘膜损伤，要学会用嘴呼气。可我不行。为了防止鼻夹掉落，我还让妈妈用绳子系上。

我蹬腿的动作不标准，于是教练让我趴在毯子上，将我的两腿扒开，让我的脚背横过来，保持这个动作几分钟来纠正。我总是将先伸手后低头的动作做反，教练托住我的身体练，一遍遍地说着口令。在漂浮的过程中，我的身体压不住劲，总是有点东摇西晃，我便憋住气，以最大的力气控制身体。妈妈也时不时在岸上提醒我：“手伸直，双腿并拢！”

在日复一日的练习后，我学会了游泳，并且游得又快又好。最后一天，教练送给我一块奖牌，我得到了努力后的满足。

“王__，吃饭了！”妈妈呼唤着。我的目光意犹未尽地离开了奖牌。

篇四：六年级优秀作文我是这样学会游泳的

窗前的书桌，摆着一本英语书。清晨，我在这洒满阳光的屋里读书。妈妈端来一杯水，让我记得喝。

清澈的水洒进了杯子中，杯里的水亮闪闪的。

去年暑假，我在一个泳池学游泳。那泳池是露天的，阳光洒在泳池里，像在池中铺了一条金带，波光粼粼，就象这杯中的水。

我那时学游泳，一开始还顺利的很，我扬扬得意，心里十分高兴。可到最后一步——换气，我却怎么也学不会。每次我在游时，刚想抬头换气，巨大的水压压得我抬不起头。我就像一个秤砣似的沉了下去。

“发什么呆。喝水！”

我急忙伸手将水杯放在嘴边喝下。

“咳咳——咳！”

或许是因为我喝得太快了，我呛住了，嗓子一下子难受起来，强烈地咳了好几下，仍然不适，感觉鼻子进了些水，齉齉的。

我努力将水擤出，难受得皱起了眉。恍惚之中，眼前的一切好像蒙上了一层纱；蒙胧之中，眼前的一切好像都是在水底下；隐约之中，一切都织进阳光里了……

我死死也沉了下去，被灌了不少水，比现在要难受多了。我眼睛透过泳镜看着水里的一切是那么迷茫，迷茫……

我又试了几次，还是一样。我呆呆地站在泳池里，太阳也不见了，我都想放弃了。马教练像初升的大阳给予我鼓励，并告诉我屡次失败的原因。

听了教练的话，我又尝试了一次：我将双手举过头顶，交叉在一起，手臂贴在耳后，深深地吸了一口气，双腿使劲一蹬。我像一支离弦的箭直直窜入水中，不停地打腿和划手。划左手，划右手，再划左手。这时，我想起教练的话——划手和换气要同步进行，抬头时，要侧抬，并且要抬高点。

我按照教练的话，在划手的一瞬间鼓足勇气，将头高高地侧抬起来，终于吸到了一口新鲜的空气。接着，我又划手，换气，划手，换气。记有那时的我还高兴得在泳池里吃力地蹦了起来呢！

“读书！又发呆！”妈妈的催促把我从往事的记忆中拉了回来。过去的事还历历在目，学会游泳的自豪感我永远也忘不了。