多彩的活动作文600字六年级

篇一：多彩的活动作文600字六年级

DI比赛

六（1）班 何奕高

在我的脑海中，让我记忆最深刻的活动就是那次DI比赛了。

那是2019年12月初，领队章老师带我们来到了位于河北省香河的比赛场地——中信国安第一城。

在简短的开幕式后，比赛就要开始了。这时的灯光绚丽多彩，而各组的同学们也穿上了各式各样的服装：有的穿着远古人的服装；有的扮成了一本书；还有的扮成了各个星球，非常有创意。

比赛场上的欢呼声、鼓掌声和助威声此起彼伏，非常热闹。这时，工作人员搬上了一个精美的道具，上面画着一棵棵大树，转动转轴就变成了一个地球。这个组的主题是什么呢？我带着这样的疑问，认真地观看了他们的表演。噢，他们的主题是保护环境啊，真有趣！其他组的表演也非常精彩：有的组穿着各民族的服装，跳着各色的舞蹈；有的组扮成各种各样的动物，博得了评委的眼球；有的组连灭火器都带来了，非常引人注目。

我们表演的主题是垃圾分类，巨大又精美的道具和大家的表演使评委向我们投来了赞许的目光，我们后来的即兴题也非常顺利。

最令人激动的便是颁奖仪式了。我的手里捏了一把汗，担心队伍没有得到理想的成绩。这时，主持人拿着稿子上了台，对着麦克风大声说：“DI比赛颁奖仪式，现在开始！”台下响起了热烈的掌声。首先颁发的是最佳合作奖，然后是最佳创意奖，最后主持人兴奋地公布了全国的前三名：“第三名，XX小学；第二名，XX小学；第一名，三里河第三小学！”当我听到我们是冠军时，开心地跳了起来，像离弦的箭一样冲向领奖台。捧起沉甸甸的奖杯，我的荣誉感油然而生。

这个活动与其他活动相比，与众不同，也是最有意义的。之后，我还要多参加这样的活动！

篇二：多彩的活动作文600字六年级

猎狐记

六（1）班 宋济西

由于疫情的原因，我们学校已有一年多没有组织校外活动了。今年4月，学校终于在园博园组织了我们盼望已久的猎狐活动。我和刘梓粲同分在第12组，我们需要带领4名二（八）班的小同学共同完成猎狐任务。

抵达猎狐地点后，同学们一窝蜂地挤向了起始点。有些同学打完卡后，不管三七二十一，直接往公园里跑。还有些“慢性子”的同学端坐在长椅上，一本正经地研究着地图。同学们做什么的都有，好不热闹！

我正看着这热闹的场景，就被组员们拉着跑进了公园。

“太好了，找到了！”我们听见前面有同学已经打上了第一个点，就没多想直接跟了过去。我们凑近一瞧：那是一个蓝色点位，不是我们要找的。没办法，我放平地图，压好指北针，重新寻找我们组需要的点位。我们体会到了，凡事都要自己努力，不能坐享其成。

在全体组员的共同努力下，我们已经找到了前14个点。这时，大家已经浑身是汗，坐在长椅上大口喘着气，有的人还用手扇风取凉。我们一致决定停下来休整一下，以便更好地迎接下一步的任务。

“好了，现在我们快走！”没过几分钟，刘梓粲就从椅子上跳了起来，拉上我们就往15号点走，生怕比别的组落后。刘梓粲带着一名小男生火速冲了出去，而我则拉着其余3位小同学，紧跟在后面。

就这样，我们在园博园中火速地穿梭，终于在时间结束前15分钟打完了所有的卡，回到终点。

我们从终点向广场望去，人太多了！广场上共有六个年级在集结，放眼望去全是黑黑的脑袋，而且还非常嘈杂，想要听清对方说话一定要贴近耳朵。经历了一番周折后，我们终于找到了班级所在的位置。

通过这次活动，我深刻意识到，凡事想要成功只能依靠自己，只有切实付出努力，才能得到属于自己的收获。

篇三：多彩的活动作文600字六年级

天赋+努力=成功

六（1）班 李凌锐

盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的运动会。

之前的体育课，我们练习了许久，只为在赛场上取得更好的成绩。

运动会开始了，最先进行的是30米跑，其次是60米跑，100米，400米。运动员们脸上露出坚定的神色，哨声一响，运动员们如同一支支离弦的箭一般冲了出去，冲向终点线。竞赛场上一片欢呼。

田赛场上的运动员个个铆足了劲，只为争取一个更好的成绩。跳远比赛中，运动员们把吃奶的劲都使出来了，成绩交替上升，观众席上欢呼不断。

实心球比赛开始了，我们班的小将李禹桥一下子投出了11。6米的好成绩，一阵掌声过去，一阵又来，久久不得平静。不好，这一球失误了，才9。8米。到了李禹桥最后一投，他的脸上滚下豆大的汗珠。现在已经有个人比他领先，投出了12。5米的成绩，成败在此一举。李禹桥深吸了一口气，注意力全放在了手中的球上，他使劲一投，实心球和汗珠一起飞了出去，汗珠甩得很远，球投得更远。李禹桥投出了13。2米！以打破个人纪录的好成绩夺冠。

最后一项是迎面接力，我是最后一棒。观众席的同学们舞着旗子，欢呼着，呐喊着，为我们加油打气。

“预备，跑！”裁判一声令下，我们队的第一棒林子犀如同一匹脱缰的野马一样冲了出去，眼神中充满了坚定。同学们在座位上鼓着掌，把手拍麻了，也不足以表达自己心里的激动，把嗓子喊哑了，也不足以表达自己心里的兴奋。

现场上每位选手都在奋力奔跑。到了我的时候，我们队处于第二的位置，与第一名已经相差了大约5米。我接到棒，奋力冲了出去，所有人都屏住了呼吸。30米，我和他的距离缩小了，20米，我和他并排行进，10米，5米，3米……我超过了他，率先触到了终点线。

同学们欢呼起来，过来围着我们，为我们庆祝。举起奖状的那一刻，我笑了，笑得很开心，很灿烂。多日的努力没白费，一分耕耘，一分收获。

这次的运动会让我明白了许多道理，努力付出才会有收获，天赋加努力才会等于成功。

篇四：多彩的活动作文600字六年级

独特的赏月之旅

牛煜凝

在我成长的这十一年中作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，我赏过无数次月，月圆时赏，月残时也赏，但是今年八月十五的赏月之旅与以往有很多的不同之处。

今年的中秋节之时，我返校了，本以为不能赏月的我听到晚上能在学校赏月的这个消息后，高兴得简直要飞起来，恨不得做几个侧空翻。

天慢慢的黑了，我们终于来到了学校操场上，赏月之旅平始了。

坐在操场上，望着那一轮明月，心中不禁感到温暖。圆月静静地挂在天空中，不惊扰我们，它只是静静地为我们洒下一缕又一缕的月光。那温柔的月光洒在大树上，使大树更加生机勃勃，洒在子桂花上，使桂花更加芬芬馥郁，洒在野草上，使野草更加绿意盎然，洒在我们身上，使我们更加健康快乐。这美丽的圆月，使万物都更加的欣欣向荣，更加的朝气蓬勃。

在这圆月之下，我们都很激动。一会儿，大家不约而同地唱起了歌，一会儿，大家不约而同地吟起了诗，一会儿大家又不约而同地跳起了舞。总之，大家都吵得吵，闹得闹，没有一个是安分的。你看，现在谢昕蓓同学在人群中间唱起了《明月几时有》，她她那全神贯注的样子，真让人觉得可爱。过了一会儿，我又情不自禁地吟起了苏轼的《明月几时有》，那浓浓的思乡之情不禁涌上我的心头。中秋，这个本该与家人团圆的日子，我却没有和我的家人们吃一顿团圆饭，看一次中秋晚会，我却在学校里，这确实令人有些扫兴，但传念一想，能和四十八位新“家人”一起过节，心精瞬间又好了起来。

那一口又一口的月饼配着月光，还真有点像烛光晚餐呢！同学们情绪不禁更高涨了，有的边吃边笑，有的边吃边讲，有的边吃边闹，还有的边吃边跳。吃完月饼后，我们一起拍了许多照片，也一起聊了许多，这场赏月盛会才结束。

这独特的赏月之旅可能是我最后一次在东辰小学部操场上与六一班的同学们赏月，所以我一定会把这次的赏月之旅当作一颗发光的鹅卵石，在时间的溪流中小心地把它保护好！

篇五：多彩的活动作文600字六年级

拔河比赛

六（1）班 闫乐坤

早晨，阳光明媚，操场上彩旗飘飘，我们就像一群快乐的猴子，一蹦一跳奔向操场，准备参加一年一度的拔河比赛。

激动人心的拔河比赛马上就要开始了，我们班里十几个男生迫不及待地冲上比赛场地，他们个个都是力大如牛，只见他们排成一排，个个都握紧绳子，再看二班的同学，胖瘦不一，显然不是我们班的对手。但是他们的神情，也都憋足了劲，要和我们班一决高下。

“嘟”的一声，老师把哨吹响了，比赛正式开始了，操场上加油的声音也响起了，我们班的同学都紧紧抓着绳子，脚都恨不得在地上生了根似的，一个个身子往后倾，个个脸都憋得通红，眼睛瞪得溜圆，都使劲地往后拉绳子。只见绳子中央的红布条一会儿向我们班移动，一会儿又向二班移动，场上的比赛进入白热化，这时我们班几个喊加油的嗓门大的同学起了决定性的作用。只见他们在场边也整齐地排成一排使足了劲，大声地喊“加油！加油！”我们班的士气大增，那中间的红布一点点向我们班这边靠近，10厘米5厘米………近了，又近了一点，我们班的同学挪动着脚步，使劲儿地往后拉。“嘟”哨声响了，第一局我们班赢了，同学们高兴得又蹦又跳。

第二局比赛也快开始了，这时，班里的体育委员把我们参加比赛的同学叫在一起说：“大家要撑住，把握好比赛节奏，力气要往一处使，身子倾斜，脚要蹬地，大家要使劲往后拉。”我们都点了点头，个个都摩拳擦掌，充满了必胜的信心。

第二局的哨声响了，只见我们班的比赛队员个个都使出全身的力气，紧紧地抓住绳子，额头上挂着汗珠，大口大口地喘着粗气，第一个打头的同学大吼了一声“一 二”后边的同学都一齐发力，前腿绷直，后腿下弓往后拉，红布条一下子就冲向我们，“嘟”一声哨响了，红布过线了，我们赢了，我们取得了第一名，同学们高兴得又蹦又跳。

通过这次比赛，我懂得了只有大家团结，心往一处使，才能取得胜利。

篇六：多彩的活动作文600字六年级

纸毽子

金天

“今天的托管课，李老师教你们做纸毽子，这是老师小时候常玩的哦！”看着李老师自豪的神情，我不禁心生疑惑：就一张纸，一把剪刀一条线，能做出漂亮有趣的毽子来吗？

首先，准备一张废纸，上端留出三厘米左右，其余部分对折再对折，注意不要把上面的空隙折进去，折到方便剪成条状即可。纸张最好横着折，这样剪出来的丝不会太长，更容易玩。

接着，准备开启横向在纸上剪出1厘米左右的纸条，太宽，毽子不美观；太细，纸条容易掉落，注意不要剪过之前留出部分。剪完后用手拿住上端轻轻抖动，或者平放在桌上把丝转纸条抹平。同学们欣赏着手中的这一张纸，笑着，乐着，此时的样子像妈妈的卷发。宋润泽把它按在鼻子下面，“看看，我的胡子！”惹得大家纷纷围观，教室里一片热乎。

第三，把剪好的纸的上端横竖各对折一次，折完以后不要把它打开，沿着折好对角剪一个小小三角形，展开后就是一个小孔，这个孔不能太大，不然容易撕破；孔太小，毛线穿不过去。如此这样反复做十几张纸。

最后，用毛线或找一根包装盒上的带子把它们穿在一起，穿的时候要小心，不要撕破。最后打一个死结，这样，一个纸毽子就诞生啦！

毽子做好了，李老师教我们踢毽子。

毽子的玩法有好多。最简单的是单脚踢，用一只脚把毽子踢上去，可以脚伸直向前踢，也可以曲腿。双脚踢，就是两只脚交换着踢，左一下，右一下。双脚踢又有分类：一是向前伸直脚踢，二是曲腿左右踢，三是曲腿内踢。最难的是“花样踢”，两脚交换踢的同时，一只脚翻转向后踢向旁边踢，这可不是那马容易的！但李老师会！你看，毽子在李老师脚下就像一个乖巧的小精灵，好像长了磁性一样随着老师的脚左右前后翻飞着，我们真是佩服得五体投地。围观的同学们情不自禁地拍手，大声叫好。

纸毽子不仅环保，还充满乐趣，同时也承载着无数人的童年与回忆。毽子在空中飞舞，像一朵朵怒放的菊花，在我们心中开放。