这也是课堂作文600字六年级
篇一：这也是课堂作文600字六年级
谁说课堂要有”堂”呢？又有谁言课堂一定要有老师授的”课”呢？没有”课”，没有”堂”，这也照样是”课堂”。
还记得是两年前吧，暑假我们一家人跟着旅游团去青岛玩，运气不好，虽有天时，天空碧空如洗；虽有地利，大海碧波万顷；却无人和，旅游团的路线不好（概括如下：早出晚归，敷衍了事，居无定所，三餐不全。）也正因如此，身为一个孩子的我心情自然和”天时”截然相反。
那已是这次旅游中第六次去看海了，我的激情早已被海浪拍碎，被沙子磨平，被海风吹散，被烈日蒸融了，我还何来憧憬呢？这不。一到景点，一见长椅，我便坐下了，”你这是做什么？””妈，都看了五次海了，我是‘终身难忘’，我还何必要去‘劳命伤财’呢？”家人又劝说了几句，可我不为所动，”这次带你去看不一样的海？”父亲说”如果再一样，下次就不看了。”我想：反正对我没有坏处，回答道”行。”
到了海边。只见岸上礁石凹凸起伏，”走，爬礁石？””开玩笑呢？””真的。””行吧。”我小心翼翼地爬上礁石，石头并不高，大概1。6米，不过，爬到顶峰也不免一头大汗，当我找到”落脚点”并站定后，我的眼睛离地面大致有3米高。只见大海碧波荡漾，后浪拍着前浪，铺开一道道雪花，咸腥的海风吹拂在我的脸上，把我心中的焦躁吹去，天际飞来了几颗白点，仔细一看，才发现是一两只海鸟，一切都显得十分和谐。”你看见了什么？听见什么？””有什么，一切都司空见惯。””看那！”顺着父亲的手指望去，只见有一条水流直插大海，”这就是海纳百川。每条江的归宿都是注入大海，也只有大海才会包容他们，包容各不相同的他们，为什么不学学大海，把杂念把怨气收进心底？当心情不好时，来看看大海，你会学到一些平时你学不到的东西，这是自然的力量！”
这也是课堂？师者，海也；授者，父也。
篇二：这也是课堂作文600字六年级
夜微凉，灯微暗。我把自己关在房里，久久凝望着那个刺眼的分数，脑子里空空的。透过窗户，夜空乌云密布，一眼望去，我仿佛置身在黑洞之中，既内疚又害怕……
毕业的脚步越来越近了，学习也越来越紧张，一周一次的模拟考试压得我有些喘不过气，但即使如此，我依然没有紧张起来——早读心不在焉，作业拖拖拉拉。考场上，得意洋洋地写完了试卷，马马虎虎地检查了一下，就开始坐等收卷，自我感觉好得不得了。然而，一模的考试成绩却直接将我打回了原形，我独自坐在书桌前，任凭悔恨的泪水肆意流淌。
不知什么时候，妈妈坐在我的身边，她轻声对我说：“考试就像打仗，不可能每次都赢，但是失败总有失败的原因，你好好回作 文 吧Www.ZuoWen8.coM想下你最近的学习态度，反思一下自己为什么考试失利。学习是你自己的事，自己的问题自己解决不了，没有人能帮你。”是的，即使再惨烈，我也终归要自己面对。于是，我拿出试卷，认真总结错题，仔细分析原因，到底是知识点的问题还是态度的问题？原来，有好几道题，是我上课时认为自己会做没有认真听讲，结果反而没有掌握。我终于意识到，这次考试失利最终原因是因为我骄傲自满，学习心浮气躁，所以考试成绩虽出乎我的意料，却在情理之中。
我忽然深切明白了“骄兵必败”的深刻含义，原来，考试也是课堂，它告诉我只有虚心学习，踏实前行，才能通向成功的彼岸。合上笔盖的那一刻，风轻云淡，这一次，我要做最好的自己。
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