书香伴我成长作文500字记叙文

篇一：书香伴我成长作文500字记叙文

一颗英雄心，气贯长虹，半篇悲壮词，名垂青史。他少年时期，胸怀壮志，立志要赶走金人，报国雪耻。他中年时期，立志疆场，却被皇帝罢官。他老年时期，隐居山水田园，最终因未能报国病故。

他，就是辛弃疾，有“词中之龙”之称的南宋豪放派词人。

1116年夏秋季节，金国君主完颜亮入侵南宋，北方抗金部队烽烟四起，22岁的他神情冷峻的凝望北方，擦亮手中的利刃，万人千骑驰骋沙场，只见那一剑刺过去，便是飞沙走石，昏天暗地，再看那前方，依然是刀光剑影，风石火球！年仅22岁的他让南宋君主大为惊异，一时名声大噪，被任命为江阴签判，怀揣着赤子之心上战场杀敌，为国效力收复祖国失地，铸就了历史上赫赫有名的爱国战士！这是一段了不起的人生！

现实对辛弃疾是残酷的，他虽有出色的才干，但他倔强的性格与执着北伐的热情，使他很难在官场上立足，“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”面对众人的排挤和内心的壮志难酬，他决定寄情山水，归居上饶，这也使他的文学成就达到了顶峰，这是一段了不起的人生！

辛弃疾42岁时，应被弹劾而被罢官，归居上饶，“茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”他一面尽情赏玩田园风光和其中的恬静之趣，一面内心深处又不断涌起波澜，时而为理想所激动，“万事有为应有尽，时而无我自无穷”是他所抒发的慷慨，时而因现实无情而愤怒和灰心而强做安慰，做旷达之想，“题桥空负相如志，投笔长怀定远功”，这是一段了不起的人生！

他在历史的书卷上落下重重的一笔，正如昔日在战场上持枪横戈，他让美名伴随着忠骨，吟一腔壮志豪情，在千骨中留芳。这是一段了不起的人生！

篇二：书香伴我成长作文500字记叙文

读书，不是为了物质上的满足，而是为了改变自己的命运，涵养品德，使自己满腹经纶。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书没有捷径，只有靠自己的努力才能获得真正的知识，从而改变自己的命运。

就拿古代的先辈说，汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他为了避免晚上学习发困，就用一根绳子一头拴在房梁，一头拴住头发。还有一个就苏秦的人，他每每深夜读书就爱打盹，但是他一心想要成就一番大事业。于是，他每次想睡时，就用锥子往大腿上刺一下。最后，孙敬成为了大学问家，而苏秦，由一个年少轻狂的少年成长为口才极佳的政治家。这也正体现了知识改变命运的道理，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM于是，后人用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

古人就懂得了应该好好读书，更何况青春年少的我们呢？

欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”他指出，人修身养性的最终根源就是读书，如果不以读书养性，那不过就是麻木的木头人而已，毫无生命该有的活力。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”好读书，读好书。能使我们在寻觅美的真谛的同时，去追求心灵的高尚与高洁。我们从书中汲取成长所需要的营养。与书为伴，宁静致远；以书为友，怡情养性。只要我们心中有书，书香便会一直萦绕在我们身边。

时光悠悠流转，岁月漫长静好，书中的墨香仍然会历久弥新。

篇三：书香伴我成长作文500字记叙文

武侠小说中的少年侠客，或鲜衣怒马，执剑天涯，或美酒相伴，闯荡江湖。这种伴着醉香的快意人生，我虽惊羡，但并不嫉妒。因为，在我的成长路上，亦有缕缕书香相伴，惬意而舒畅。

一本《格林童话》，一本《安徒生童话》，为年幼的我打开了一扇通往神奇世界的大门。在这里，动物会说话，女巫会魔法，好人有好报，恶人有恶报。

我学会了明辨是非善恶，如何做人，也在心中种下了一颗散发着迷人书香的的种子。

在我怀着不安和期待，第一次离家走进寄宿学校的大门时，一本《绿山墙的安妮》和一本《汤姆索亚历险记》是我所有的慰籍。

书里的安妮是一朵在寒风冷雨中乐观向上，在暖风沃野中积极向上的小野花。书中有个海盗梦的汤姆，遇事冷静，爱好探险，勇敢而正义。

这两缕书香，熏陶着我的心灵，也令第一次离家的我，学会勇敢，坚强，乐观地面对新事物。

岁月的车轮缓缓碾过，留下深深浅浅的痕迹。伴随着美好回忆与缕缕书香，我轻轻地踏进了初中的大门。

我迷上了《红楼梦》的书香。在这本书中，我记忆最深刻的便是刘姥姥进大观园的章节。刘姥姥的遭遇，让我看到了那个时代的贫富悬殊，世态炎凉。

我也迷上了《悲惨世界》。书中的冉·阿让深深地打动了我。尽管他受尽苦难，尽管他受尽不公，但在感受到善的美好后，他便用自己最大的善意对待着这个世界。他让我明白，用善意的态度去对待这个世界，这个世界其实可以很美好很美好。

……

一本本好书，一缕缕书香，与我相伴，令我的成长之路精彩无比。

篇四：书香伴我成长作文500字记叙文

作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友”。确是如此，我们的一生，终是以书为伴，才能让我们的灵魂更加丰盈！

张潮曾说过“年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”随着年龄、阅历的增长，读书会有不同的感悟。

孩童时最喜读那美丽的童话故事，也曾幻想过自己便是那童话小镇中的公主。幼时读书，仅止于此，读得浅显，却充满着小孩稚嫩的憧憬。而自那时起，书便伴我左右，小小的“书种”埋于心间，每个春夏秋冬，我始终与书为伴。

等到读的再深些时，已是少女时代，那时已不再沉迷于童话故事的美好幻想中，有了些朦胧的好奇心，便懵懵懂懂地读起了《十万个为什么》，有时候读得一知半解，却是草草略过。虽说那时怀揣着一颗好奇心翻开一本本书，但好似也并未全部懂得，只是“知其一不知其二”罢了。而我依然环抱书籍，小心翼翼地翻阅它，又是与书为伴的美好时光。

如今，我与书为伴已有十来个年头，已是即将面临中考的莘莘学子中的一员，作为青春活力的青少年，我已经开始阅读古今中外的名著，或是学业需求，或是陶冶性情，每至闲暇时刻，总会捧着一本书细细品读。而今我已学过许多阅读技巧和方法，不单单是阅读，也会有时不时的练习，使我对书的理解又更深了些，再不同曾经般囫囵吞枣，走马观花，似是更细腻了些。幼时曾经读过的《西游记》如今重读一回，已从“读”到了“悟”，仍是与书为伴。

人生成长中，一步一个脚印，而每个脚印上的我始终拥着书，未来的日子里，我亦如从前般与书相伴。