六年级第七单元我的拿手好戏作文

篇一：六年级第七单元我的拿手好戏作文

我的拿手好戏打篮球

“看这球，詹姆斯过人，杀入篮下，暴扣得手啦！”小的候，我经常跟爸、爷爷观看选球比赛。看着电视里职业比赛中的球员，一个个人高马大，用着各神帅气、夸张的过人得分技巧，我就被深深的迷住了。我也希望我可以也像球星那样站在赛场上，带领领球队获得胜利。从此，一颗打篮球的种子在我的心里生根发芽。

在一开始，我刚学篮球时，那个7号球和6号球在我眼里简直大的不像话。比我的手发整整大两圈。我只能一下一下地拍着篮球。而篮球又像一个调皮的孩子，总是喜欢到处乱跑，这可让我苦恼极了。我只能一遍又一遍地把这个调皮的孩子抓回来，再接着练习。不过还好在我坚持不懈的练习下，我的球技也有很大提升了。不过，我还有许多地方不够好。比如我跑得不是特别快，体能还不太好。总是在体能训练中，被同学比下去。

说到我打篮球，就不得不提几天前的篮球友谊赛了。

那一天，是我们班对阵（1）班。他们班的王牌球员是我的好朋友。他个子不高，但速度极快，而运球也很好，是个很强的对手。而他们班与我们班那天也打得十分焦灼，从第一节到第三节，比分一直不上不下。最终来到第四书，比分30：34。

一进入第四节，我能感受到场上的所有人的体能都到达了极限，都快坚持不住了。而此时我们还落后4分。比赛开始，我把球传给了杨同学，他又给回了我。篮球在我们之间快速穿插。突然，接球加速，脚尖向右，右手把球一放左手再接回来。这时己过三人，我一个转髋再过一人，最后直杀篮底，一个高手上篮得分！此时比分为32：34。接着，我又是一个跳投，追平了比分。可这时，比赛只剩最后1分钟了。对方的王牌球员一接球，没有多余的动作，快速推球向前，一遇到我方球员就是变向再转身，一套丝滑的动作下来，一下也到了篮下。这时，我和他面对面站着，他一个假变向，一个跳步拉开之后，想直接上篮。可这时，我就犹如奥尼尔附体，一个飞身盖帽把球盖了下来。而下面的吕同学一接到球，和我一个眼神交流，他便一用力就把球丢出去。而我用尽全力，两腿飞速摆动，最后，在最后一刻将球接住，上篮打进。顿时，全场沸腾了，因为我们赢了！

这时我才发现，一个本领成为拿手好戏前前，是要经历过风雨的洗礼和努力的浇灌。怪不得有人说：“不逼自己一下，你永远不知道自己有多优秀！”

篇二：六年级第七单元我的拿手好戏作文

我的拿手好戏钩针编结

穿针、引线、编结，柔软的触感滑过手心，棉线缠缠绕绕，游走于指缝间。这便是我的拿手好戏——钩针编结。

初识钩针编结缘于一次探究课。经过小组讨论，我们的探究小课题是“非遗文化——莘庄钩针编结”。为了深入探究这个主题，我们决定去拜访这项技艺的传承人。

来到莘庄一家钩针编结作坊门口，一位笑容可掬的老奶奶把我们带进屋里。一进门，各类钩针作品就映入眼帘。有颜色浅淡的桌布，有五彩缤纷的杯垫，有挂在墙上的画作……钩针艺术仿佛是整座房屋的大主角，装点着各个角落，传递着优美和温馨。忽然，桌上的一个杯垫吸引了我的注意：浅绿底色上有着细密整齐的针织纹，其间深绿的叶片和淡黄的花朵给人生机盎然之感。移开视线，我们在老奶奶身边坐下与她交谈起来。

在对话中，我了解到莘庄钩针编结技艺源于西方，几经变迁，与本地的文化相融合形成了巧而美，灵而精的特点。早在80年代，钩针编结极为兴盛，如今渐渐没落。见我们听得认真，老奶奶笑着继续说道：“当下的机械针织虽然发达，但是手工钩针编结的饰品更加精巧、生动、美观，你们不妨试试……”

于作 文 吧Www.ZuoWen8.coM是，老奶奶开始教我们编制最简单的杯垫。材料极简，棉线和银针罢了。我仔细观察着她的动作，边看边模仿——右手拿钩针，拇指和食指握住针柄，中指下落形成一个稳定的支撑。用针尖挑起一段线头，绕过钩针，一个锁针就成了。随后，我小心翼翼地把针插入线圈，绕线、拉紧，这就是一个短针。先是一遍遍地重复，继而变换针法，有短针、长针、环针、花瓣针……不同的针不同的针法，图案便在针尖下诞生。

渐渐的，我由生疏到熟练：手腕轻柔地转动，左手食指缓缓推动线团，同时尝试指尖的力量。“这可不是一般的功夫呢！”老奶奶轻声道，“过于松散、紧绷，都会影响全盘的美观。对力量的掌控需要执针者多年的经验。”

棉线相互摩擦发出悦耳的轻响。我沉浸于此，欢乐地想象着杯垫制作而成的情景。屋内宁静而美好，只听见来回的摩挲声，手中平平无奇的针线仿佛正在进行着一场无声的舞蹈，每一步都充满了独特的美。似乎我不仅是在编织杯垫，更是在编织生活呢！随着手中作品的渐渐成型，我欣喜地笑了。

千回百转的棉线，寄美学于实用，缠绕着生活最本质的美好。这就是我的拿手好戏——钩针编结。

篇三：六年级第七单元我的拿手好戏作文

我的拿手好戏主持

“十八般武艺，样样是好戏”。每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是主持。

要问我是什么时候开始学主持的，那就要追溯到8年前了，那时候我3岁，清晰地记得奶奶每天晚上都要看新闻和天气预报。而我则崇拜上了端庄大气，口齿伶俐的新闻主播和天气主播。就是从那时起，我对小主持感兴趣了，主持仿佛有魔力一样，让我缠着妈妈给我报名了小主持课程。

还记得我刚学主持，可能因为小，有娃娃音的缘故，我咬字和发音都不太准。但我并未泄气，而是会多加练习。渐渐的，我的主持越来越好。从初入主持道路的笨拙，到临危不惧主持比赛活动，我基本上每次去参加比赛都能拿奖。而且总是在人群中脱颖而出，好几次都是现场的NO。1。

就在五天前，有一个叫气象小主播的比赛，首先初赛要在1650个人里面选30个人参加复赛，然后在30个人里面选出一个金奖，5个银奖，10个铜奖。初赛对我而言当然是没难度了，到了复赛，嘿嘿，我就不吹牛了，选手在比赛的前五天抽选主题，抽到题目后，我就请妈妈快快帮我写稿，然后我发挥我的背稿功力，在短短的3天里，就背熟了演讲稿。

比赛很快到了。那天，我早早起了床，把稿背了又背，心里还是像装了一只小兔子般“怦怦”乱跳。来到比赛现场，当我在台下候场时，我也是不停地在念稿，心里暗自定下了目标——拿金奖。终于到我上台了，我深呼吸了几下，镇定地走上台，开始我的演讲。当我开口那一瞬间我发现我反而不紧张了，我镇定自若的把演讲展示完毕。表演结束，台下响起了热烈的掌声。我也终于松了口气。

紧接着评委评分、公布分数。我一看93。04分，不错，目前选手当中得分最高的。我暗暗自喜，自以为是稳操胜券了。没想到，后面有一位选手比我高了0。33分。毫无疑问，他成了金奖获得者，而我变成了全场第二，银奖。

虽然这次我没有拿到想要的成绩，但是并不影响我对主持的热爱。在这次比赛中，我也知道了“山外有山，人外有人”。想要拿到好成绩，就要更努力才行啊！

篇四：六年级第七单元我的拿手好戏作文

我的拿手好戏弹钢琴

每个人都有自己的拿手好戏，我的拿好手好戏就是弹钢琴。

要问我什么时候开始学琴钢的，那就说到七年前。七年前一个阳光明媚的下午，我从悦盈广场路过，忽然听到一段美妙的和弦，那声音如同高山流水般柔和，令人陶醉，那声音缓缓流入我那的心田，我寻着那声音了走过去，发现的是一位老师正在教一位大哥哥练习钢。阳光洒在琴上，在他身边仿佛有许多可爱的音符在跳动，我真期望自已也能弹出如此动听的曲目。

我清晰记得我第一次练钢琴的情景。当时我还比较小，手总是跨不了八度，每次跨八度都是老师掰着我的手来弹的，那时我总是不能把琴键用力的按下去，老师只好抓着我的手用力地摁下去，每次都疼得我龇牙咧嘴、大声尖叫。

当时的我也十分调皮，每次都在琴室上蹿下跳，当然啦，我也不可避免享受了一顿免费的“藤条焖肉”。在老师的悉心指导下，经过多年的刻苦练习，现在的我，已可以完美的跨过一个八度了，手也比之前更有力量了，我的食指已磨出了一层厚厚的茧，怎么也不会痛了。到现在为止，我学会了包括世界名曲《小夜曲》、《练习曲》、《梦中的婚礼》等四十

多首曲目，还考过了钢琴十级、乐理四。这一切，我不但要感谢爸爸妈妈的一路陪伴，还要感谢我钢琴老师的细心教导，同时也要感谢那一位老师和大哥哥，是他们为我打开了一扇崭新的大门。

我的拿“好手好戏”给我带来了巨大的自信心。以前我总是在台上总是畏畏缩缩，但现在已经可以落落大方的去表演了。记的一年前，我参加了一次斯坦威钢琴大赛，这是一次全国性、比较有权威的比赛，可以检验我的学习成果，我大大方方的上了台，我调整好自己的心态，沉下心来，手在琴键上摆好位置，我的手指如同一位舞者在琴键上翩翩起舞，那柔美的旋律在整个大厅里回响着，时而慢、时而快，让人沉醉于其中。当我起身时，台下响起了如同雷鸣般的掌声。

每当家里传出阵阵琴声，如山、如水、如诗、如画……那是我努力的成果，是我勤奋练习的见证。我的“拿手好戏”给了我自信的力量，陪伴着我成长。

篇五：六年级第七单元我的拿手好戏作文

我的拿手好戏国际象棋

每个人都有自己的拿手好戏，我当然也不例外。但我的拿手好戏并不是钢琴、跳舞、绘画，也不是足球，篮球，而是—国际象棋。

我是在四年级的时候学国际象棋的，别人都认为很难学，但我不这样认为，感觉很有意思，这种走一步想四步的技法常常让我沉、冷静。有一次，在中级班下棋的时候，我们象棋班里突然进来了一位表情严肃的老师，她说：”我们高级班需要一位中级班对手，你们选一个人出来。”只见旁边的同学都看向我，老师就指定了我去。

令我没想到的是，俩个班的人合在了一起，个个表情严肃。本来没想过赢的我，看到同学们的样子，不由得使我更紧张了，连手心上都起了一层薄薄的汗。

开局，因为我是白旗，所以我先走，我先出了“王前兵”，对手也出了“王前兵”，紧接着就形成了“四马开局”。”主尽车易位”没有受到阻拦，使我有了下一步计划。开了”天窗”以后，对手将被我牵制了的棋子移开了，露出了没有保护的“后”。

我的象直接将对手的“后”收入裏中，对手看没了“后”，开始有些惊慌，但他还是在按他的原计划走，见他如此，我紧张的心反而放松下来。

他的马跳过来击双了，一个是“后”，一个是“车”，但是在我将“后”移开，“车”就被那只可恶的“马”给吃了，我眉头一皱，“车”是我的专长，丢了它使我精神恍惚，连丢了五六个“兵”和一只象，本来的优势局被成了劣势局，但我看到对手那张必胜的脸时，我的逆反心理起来了，我一定要赢，我拿出十二分的精神考虑怎样走下一步。

我用“后”运去底线，让对手误以为我失误了，利用人看自大骄傲的心理，让对手将我的“后”吃了后。从而使我另一只“车”运上去，对手被我这一连串打了个措手不及，而后被我底线闷杀。

“裁判，杀棋。”同学们大声鼓掌起来。

这就是我的拿手好戏——国际象棋！水滴石穿，非一日之功，我会不断练习，让自己更加技高一。国际象棋增加了我的数学思维与记忆力，还因为它我象棋班同学已经有人找我拜师学艺了呢！

篇六：六年级第七单元我的拿手好戏作文

我的拿手好戏航天航空模型

每个人都有自己的拿手好戏，篮球、画画、跳舞、音乐……就连吃饭都是“猪八戒”的拿手好戏。每当大家在班里表演自己的拿手好戏的时候，我却拿不出我的拿手好戏，因为我的拿手好戏是特技类航天航空模型。

所谓的模型，不是那种一动不动的模型，是可以在空中飞来飞去的“小模型飞机”，而且得从：机身拼接、零部件线控组装、遥控器对码调试等全部自己完成。

刚开始接触这个的时候，我像一个好奇宝宝，看着五花八门的飞机模型和零件，眼花缭乱：什么固定翼、三角翼、橡皮筋动力…有的连名字我都记不住。经过几次的接触，最终选择了固定翼作为参赛练习项目。

刚开始练习时，看着老师丝滑的操控，各种高难度动作，我却经常“炸机”。有一次，我把模型飞机飞到高空中。结果没把控好，模型失速了，瞬间撞向老师，差点砸中老师，我低着头很委屈，怀着忐忑不安被臭骂了一顿的心情走向老师。但还好老师没有罚我。要是其他同学的话，老师恨不得把他打成鼻青脸肿的。之后的训练里，我都没出现过这种情况。

正所谓“养兵千日，用兵一时”，经过了一个月每天早上8点到晚上9点的密集训练。比赛那一天，我和队友都带着必胜的决心上场。我的飞机还起了个特别的名字：“必不坠机号”。

比赛开始，飞机一起飞，我和队友瞬间屏息凝神，模型犹如鸟儿一般，轻轻飞上高空，到了一定高度，开始做动作，八字绕圈、波浪飞行，360度旋转，我用遥控器控制着，做出最后的难度动作：吊机；我的眉毛紧皱，手有些颤抖，“必不坠机号”飞得太左边，差点碰到墙；不知道是不是上天眷顾，它奇迹般的没有坠机，最后平稳地落在地上；评委给我们打出高分数那一刻，我和队友激动得抱在一起。

虽然最近我已经不再练习航天模型，但我依旧对他保持着热爱；航空模型，就像人生一样，人生道路上既有坦途，又有泥泞，既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人，才能达到胜利的终点。

篇七：六年级第七单元我的拿手好戏作文

我的拿手好戏田径

田径运动是很多人的爱好，也是我的爱好之一，而我的拿手好戏就是田径。

我记得在一次男子100米决赛的国际比赛上，号称地表最快的博尔特和苏炳添，还有加特林的一场大战激发了我对田径的浓厚兴趣。每当看到他们疾速跑步的英姿，我都莫名地兴奋起来，从那天起，我开始我的跑步人生。

回到学校，我每天坚持跑步。在一次50米的短跑测试中，我跑出了7。84秒的超好成绩，直接被学校田径队录取了。

在田径队中，老师发现我有长跑的天赋，对我说：“我看你长跑还不错，要不跑个400米试试看？”我一下子惊呆了，心想：“400米，整整400米！”老师又补充了一句：“最好在2分钟内跑完哦！”我立即感叹到：“这是要了我的命吧！”但其实我心中不禁地却充满了自豪，因为该是时候展现我的拿手好戏了！随着哨声响起，我拼劲全力飞快地跑了起来，当我跑到终点时，居然仅用了1分44秒，我不由得高兴地跳了起来！虽然双腿很麻，但我最终还是坚持了下来。老师说我很有长跑的天赋和潜力，可以去参加田径比赛了。从这一刻起，我开启了我的田径比赛生涯。

在去年的一场比赛上，我排到了比较好的二号位，站在跑道上时，听见教练大声地对我喊道“做好准备！拿个冠军回来！”我点了点头，做了一个大大的拉伸，摆好起跑的姿态，一切准备就绪。只听见裁判将发令枪打响，我一下子弹了出去，刚开始时我先不加速，这正是长跑的战术之一，但是有一名选手从一开始就开足马力，直接加速，把我们几个都给整懵了。我们也没多想，也赶紧跟了上去。到了最后冲刺的100米，他们都很累了，但我还可以坚持，我一股劲地冲刺，听着同学们的加油助威，我一下子就跑到终点，最终拿了个冠军。为此，我感到了从所未有的骄傲和自豪。

通过展现我的拿手好戏，我懂得了只要坚持才能得到胜利，只要你足够努力，没有什么事是不可能的。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花花香自苦寒。”相信在日后在田径的道路上，我只要坚持下来，一定会成为比博尔特更快的人。