六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

篇一：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

黄昏，我坐在爷爷的小木屋里，听着外面呼啸的北风。这座小木屋坐落在小镇边缘的森林旁，四周被厚厚的雪覆盖，仿佛一个隔绝了外界喧嚣的小小世界。

爷爷是个退休的老教师，他总是喜欢坐在壁炉前，调试着他那台老旧的收音机。这台收音机是爷爷年轻时的宝贝，虽然款式陈旧，但音质依旧清晰。在爷爷调试收音机，寻找着喜欢的频道时，敲门声响起。我跑去开门，发现门外站着一个穿着厚重大衣、满脸风霜的陌生人。他看起来有些疲惫，但眼神中透露出一丝急切。

“请问，我可以在这儿暖和一下吗？我的车在不远的地方抛锚了，手机也没电了。”他的声音有些颤抖，显然是冻得不轻。

我让他进了屋，爷爷热情地邀请他坐在壁炉旁，递给他一杯热茶。陌生人感激地接过茶杯，双手紧紧握住，脸上露出了放松的表情。

爷爷的收音机里传来了轻柔的音乐，陌生人听到后，眼睛一亮：“这是我最喜欢的曲子！”他的话匣子一下子打开了，我们才知道他是一位音乐老师，正驱车前往附近的一个小镇参加一个音乐节。

“音乐真是个奇妙的东西，它能在寒冷的冬日里给人带来温暖。”音乐老师感慨地说。

他们开始聊起了音乐，从古典音乐到现代流行曲，从音乐理论到演奏技巧。我坐在一旁，听着他们的谈话，虽然很多内容我都不太明白，但能感受到他们对音乐的热爱和尊重。

随着夜色的加深，音乐老师的手机也充好了电。他站起身，准备离开：“非常感谢你们的款待，我得去找人帮忙修车了。今天能遇到你们，真是我的幸运。”

爷爷微笑着送他到门口：“路上小心，希望我们的音乐谈话能给你带来一些温暖。”

陌生人离开后，爷爷回到壁炉前，继续调试他的收音机。我问他：“爷爷，你为什么要对一个陌生人那么好？”

爷爷看着我，眼中充满了温柔：“在这个世界上，每个人都可能遇到困难。在寒冷的冬日里，一点温暖就足以点亮别人的心。而且，我们都有共同的爱好——音乐，这让我们彼此更亲近。”

篇二：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《新搬来的邻居》

环境：阳光炽热的中午

人物：善良的快递员叔叔、女孩悦悦

一天中午，女孩悦悦回家时，发现已搬走的邻居家门口有几个大箱子。她想，有人搬来了。

第二天上午，她下楼去买东西时，发现一位叔叔正在往楼上搬箱子。他个子高高的，扛着一个大包裹，戴着一顶帽子，脸红红的，一身的汗水。“新搬来的邻居是个快递员。”悦悦心里想着。他身上的味道可不好闻，悦悦希望以后尽量不要碰到他。

中午放学回来，她发现有个小男孩在楼下踢足球。小男孩的脸蛋圆圆的，眼睛又大又亮。小男孩看了悦悦一眼，开心地叫了一声“姐姐”。悦悦却没有回应他。“明明，回家吃饭。”是那位快递员叔叔在喊。那个踢足球的小男孩应该是他的孩子了。

悦悦明显不想和新邻居有过多的接触。但是不久之后，一件事让悦悦改变了这种想法。

那是一个星期四的中午，阳光特别炽热，知了在树上作 文 吧Www.ZuoWen8.coM拼命地叫着，让人感觉像在蒸笼里一样难受。不巧悦悦那天有点不舒服，浑身没劲。放学回来，她艰难地走到楼梯口，一摸口袋，却发现自己把钥匙弄丢了。爸妈要很晚才能回来，这可怎么办呢？她越发难受了，头也晕晕的，“哇”的一声，她吐了出来。这时，那位快递员叔叔正好回来，看见悦悦的样子，他立刻跑过来，轻轻地帮她拍着后背。他一边拍一边说：“别着急，吐出来会好一些。”然后他从口袋里拿出一包纸巾，帮悦悦擦干净嘴边的脏东西，还扶悦悦去他家休息。他家里很干净。他让悦悦坐在椅子上，给悦悦倒了一杯水，又拿来电风扇，对着悦悦吹，让她凉快一些。悦悦感觉就像在自己家一样，安心地闭上了眼睛……

梦里，她好像看见了快递员叔叔，叔叔真帅啊，她开心地笑了。

之后，悦悦遇到这位快递员邻居，都会热情地喊一声：“叔叔好！”有空的时候，她也会邀请小男孩和她一起玩。

篇三：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《画布上的梦想》

普通的小区里，有一栋老旧的居民楼。每到傍晚，夕阳的余晖洒在楼前的小花园里，金黄色的光线透过树叶的缝隙，斑驳地洒在地面上。小花园里种着各种各样的花，春天有迎春花，夏天有月季，秋天有菊花，冬天有梅花。这些花儿给小区增添了无限的生机。

小雨从小就喜欢画画，她常常在课余时间拿出画笔，描绘身边的一切。可她总觉得自己的画缺少些什么，总是达不到她心中的完美。这天，她在小区的小花园里偶遇了正在写生的李爷爷。

李爷爷的画布上，花园里的花朵栩栩如生，连每一朵花瓣的纹理都清晰可见。小雨看得入了迷，她忍不住走上前去，轻声问道：“爷爷，您画得真好，能教教我吗？”

李爷爷抬起头，慈祥地笑了笑：“当然可以，小朋友，你叫什么名字？”

“我叫小雨，我特别喜欢画画。”小雨兴奋地回答。

小雨成了李爷爷的小徒弟。她跟着李爷爷学习画画。李爷爷不仅教她绘画技巧，还告诉她如何观察生活，如何捕捉细节，如何用心感受每一个瞬间。

随着时间的推移，小雨的画技有了显著的进步。她的画作越来越生动，色彩也越来越丰富。小雨开心地笑了，她终于找到了属于自己的风格。

夕阳的余晖洒在小花园里，小雨和李爷爷相视而笑，心中充满了温暖和希望。这段美好的经历，将成为他们心中永远的回忆，激励着他们在未来的日子里不断前行。

篇四：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《月光下的承诺》

青山绿水环绕的小村庄，是铁蛋的故乡。今天对铁蛋而言尤为特殊，因为他那位多年未曾见面的表哥即将归来。铁蛋记得很清楚，那是三年前的一个夏天，表哥因学业离开村子，前往繁华的城市求学。

为了迎接表哥的到来，铁蛋早早地准备好了一切，包括一顿丰盛的欢迎晚宴，还有那些年他们共同种下的向日葵种子。当夜幕完全降临时，一轮圆月高挂天际，银辉倾泻而下，照亮了蜿蜒的山路。铁蛋站在村口，心中既有期待也有紧张。终于，远处出现了一个身影，随着步伐的临近，那张熟悉的脸庞渐渐显现出来——是他，铁蛋的表哥。铁蛋兴奋地迎了上去，两人相见，先是愣了一下，随即紧紧拥抱在一起，仿佛要将这些年错过的时光都补回来。

晚饭后，夜渐渐深了，村庄被一层薄薄的雾气笼罩，显得更加幽静。表哥提议：“铁蛋，我们去村后的山上看看月亮吧！”铁蛋欣然同意，两人沿着蜿蜒的小路向山上走去。山路崎岖，但月光如水，照亮了前行的道路。表哥给铁蛋讲述着城市里的高楼大厦、车水马龙，而铁蛋则分享着村里的趣事：春天捉蝴蝶、夏天游泳、秋天摘果子、冬天堆雪人。

到了山顶，一片开阔的草地映入眼帘，月亮仿佛近在咫尺，又大又圆，散发着柔和的光芒。铁蛋和表哥并肩坐下，静静地欣赏着这难得的月夜。表哥突然说：“铁蛋，你知道吗？虽然城市很繁华，但我却羡慕你的生活，这里有大自然，有纯真和快乐。”铁蛋听后，心里暖洋洋的，原来自己拥有的这一切，在表哥眼里是如此珍贵。

铁蛋心中充满了感激，他意识到，无论外面的世界多么精彩，家的温暖和亲情才是最宝贵的。而表哥的到来，不仅让他见识到了外面世界的广阔，更让他学会了珍惜眼前的一切。

篇五：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

在深邃的夜空下，银白色的月光洒落在古老村庄的每一个角落，使得这个平时安静的村落增添了几分梦幻般的色彩。月光透过老榆树的枝叶，斑驳陆离地映在地上，宛如一张天然的画卷。在这样一个诗意盎然的夜晚，铁蛋的心跳比以往任何时候都要强烈，因为他的表哥，那个从小与他一起嬉戏长大，后来为了梦想远赴异国他乡的亲人，今天回到这个他们共同的起点。

铁蛋引领着表哥漫步在月光下的村庄，回忆起儿时的种种趣事。他们走过老屋前，那棵见证着两人成长的老榆树依然矗立在那里，只是当年攀爬的痕迹已被岁月抹平。铁蛋轻抚着树干，仿佛能感受到那段无忧无虑时光的温度。表哥看着这一切，心里涌现出一种难以言喻的感慨。他明白，即使外面的世界广阔无垠，但真正能触动心灵深处的，却是这片养育了自己的土地，以及与自己血脉相连的亲人。

铁蛋还特意点燃了祖传的煤油灯，那昏黄的光线勾勒出屋内的温馨画面。两人围坐在火炉旁。铁蛋听表哥讲述着异国他乡的经历，那些新奇的事物和挑战，让他对外面的世界充满了好奇。而表哥，则被铁蛋坚守乡土、传承家族传统的精神所感动，更加坚定了回归故土的决心。

夜渐深沉，月光下的村庄归于平静，只有偶尔响起的犬吠声打破了这份宁静。铁蛋和表哥并肩坐在门槛上，仰望着璀璨星空，心中充盈着对未来无限的憧憬。他们知道，无论前方的道路有多么漫长和艰难，只要彼此相伴，就没有什么是克服不了的。因为在他们心底，有一份永不磨灭的信念：家，永远是最温暖的港湾；而月光下的村庄，不仅是他们身体的栖息之地，更是灵魂的归宿。

篇六：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《黄昏下的温情》

冬日的黄昏，天边挂着一轮橙黄的落日，余晖洒在繁忙的街道上，给寒冷的空气增添了几分暖意。在这个车来人往的街头，一个身影格外引人注目，那就是少年陆天。

陆天穿着一件厚厚的羽绒服，戴着帽子和手套，手里提着一个装满食物和水的袋子。他走在街道上，目光四处搜寻着什么。原来，他又为这条街上的一些流浪猫狗送来了温暖。

陆天四处张望时，一个身穿志愿者服装的中年男子走了过来。他手里拿着一叠传单，面带微笑，正在向过往的行人宣传动物保护的知识。这个人就是徐明，一位长期致力于动物保护的志愿者。陆天走上前去，礼貌地问道：“叔叔，您是在做动物保护的宣传吗？”

徐明微笑着点点头，说：“是啊，孩子。你知道吗，这些流浪猫狗在寒冷的冬天里很难生存，我们需要更多的人来关注它们，保护它们。”

陆天听后，心里更加坚定了要为流浪动物做点什么的决心。他把自己带来的食物和水递给徐明，说：“叔叔，这是我为流浪猫狗准备的一点吃的喝的，您能帮我一起分给它们吗？”

徐明看着陆天，眼中闪过一丝惊喜和欣慰。他接过袋子，说：“当然可以，孩子。你真是个有爱心的孩子，让我们一起为这些小动物们做点事情吧。”

两人开始在街头寻找流浪猫狗的踪迹。每当发现一只小猫或小狗，他们都会小心翼翼地靠近，把食物和水放在它们面前。过程中，陆天和徐明聊了很多关于动物保护的话题。徐明向陆天介绍了许多动物保护的知识和技巧，鼓励他继续关注和参与动物保护事业。而陆天也向徐明表达了自己对动物的热爱和决心，他希望能像徐明一样，成为一个真正的动物保护志愿者。

冬日的黄昏渐渐逝去，夜幕降临，但陆天和徐明的温暖邂逅却像一盏明灯，照亮了这条繁忙的街道，也照亮了人们的心灵。他们用自己的行动诠释了爱与责任的真谛，为这个世界增添了一份温暖和希望。

篇七：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《流浪猫萌萌的故事》

那是一个秋日的午后，天空灰蒙蒙的，秋风呼啸着，带着片片枯黄的树叶肆意飞舞。刚刚和同学分别的林悦背着书包，裹紧外套，匆匆地往家走。

“喵喵……”一阵微弱的猫叫声传入了林悦的耳朵。也许是因为风太大的缘故，林悦一开始并没有在意这猫叫声。“喵喵……”又一阵猫叫声传来，那声音中似乎带着无尽的哀怨，让林悦停下了脚步。她回头看去，在路边的一个垃圾桶旁，发现了一只浑身脏兮兮的小猫。那只小猫身上的毛杂乱无章，还沾满了灰尘，小小的身体在秋风中瑟瑟发抖，只是用可怜巴巴的眼神看着林悦。此时风夹着落叶吹过林悦的脸颊，她感觉有些凉意。

怎么办？带回家吗？它是一只流浪猫，这么脏，妈妈会同意吗？不如给它点吃的吧。林悦用有些冰冷的手在书包里翻找着，却什么吃的也没找到。哎，算了，还是赶紧回家吧，天色不早了，妈妈会担心的。想着林悦转身准备走。可“喵喵……”又是一阵急切的猫叫声传来。林悦再次停下脚步，转身看向小猫，心中越发不忍。于是，秋风瑟瑟的街道上多了一个怀抱小脏猫的女孩。那个女孩，微微弯着腰，尽可能地把小脏猫护在怀里，不让秋风刮到它。

到了家，林悦给小猫洗了个澡，还帮它找了个小篮子当它的小窝，用旧毛巾当它的小垫子。小猫在它的小窝里“喵喵”地叫了两声，还朝林悦亲昵地摇了摇尾巴。因为是在落叶纷飞的时候捡到它，而它洗干净以后也有一身毛茸茸的毛，十分可爱，于是林悦就叫它“萌萌”吧。后来，爸爸妈妈也非常喜欢活泼又可爱的萌萌，萌萌成了林悦家里的一员。

这就是爱心少女林悦和流浪猫萌萌的故事，你们喜欢吗？

篇八：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《友情》

阳光小学每年都会举办一次运动会，这一天是学生们展示体育才华的机会，也是增进师生、同学之间感情的重要时刻。今年的运动会如期举行，操场上彩旗飘扬，欢呼声此起彼伏。

早上，小杰和小明早早地来到了学校操场。小杰有些紧张，因为他报名参加了100米短跑比赛，这是他第一次参加正式的比赛。小明看出了小杰的紧张，拍了拍他的肩膀，鼓励道：“小杰，别紧张，尽力就好，我们都是你的啦啦队！”

小杰点点头，心里稍微放松了一些。上午十点，100米短跑比赛正式开始。小杰站在起跑线上，心跳加速。发令枪响，小杰用力向前冲去，但他的起跑并不理想，很快就落后了。他拼命加快速度，但还是没能追上前面的同学。

最终，小杰只获得了小组的最后一名。他感到非常沮丧，独自一人坐在操场边的长椅上，泪水在眼眶里打转。

小明看到小杰的样子，赶紧跑了过来，安慰道：“小杰，别难过，你已经尽力了。比赛的结果不重要，重要的是你参与了，我们都为你感到骄傲。”

小杰抬起头，看着小明真诚的眼神，心情渐渐平复下来。他擦了擦眼泪，点了点头：“谢谢你，小明，我会继续努力的。”

下午的接力赛即将开始，小杰和小明都是班上的参赛队员。小杰虽然在之前的比赛中表现不佳，但小明和其他同学都鼓励他不要放弃，相信他能为班级争光。

接力赛开始了，小杰负责最后一棒。当他接过接力棒时，全场的加油声此起彼伏。小杰心中充满了动力，他全速向前冲刺，超越了一个又一个对手。最终，小杰成功地第一个冲过了终点线，为班级赢得了冠军。

全场沸腾了，同学们欢呼雀跃，纷纷围过来祝贺小杰。小杰激动地和小明拥抱在一起，泪水再次涌出，但这次是喜悦的泪水。

夕阳的余晖洒在小路上，小杰和小明的影子拉得很长。他们相视而笑，心中充满了温暖和希望。

篇九：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《邻里之间的温暖》

小红住在一个温馨的小区里，邻居们都很友好，彼此之间经常互相帮助。小红的爸爸妈妈工作很忙，经常早出晚归，所以小红很多时候都是自己在家。

有一天，小红的妈妈突然生病了，需要住院治疗。爸爸也因为工作原因不能请假，所以家里只剩下小红一个人。小红虽然已经学会了做饭和打扫卫生，但心里还是有些害怕和孤单。

邻居王阿姨得知了小红家的情况，主动提出帮忙照顾小红。王阿姨是一位热心肠的人，平时就经常帮助小区里的老人和孩子。她告诉小红：“你妈妈生病了，你就像是我们的家人一样，我们会帮你度过这段困难的时期。”

那天起，王阿姨每天都会来小红家，帮她做午饭和晚饭，还会陪她聊天，让她感到不再孤单。王阿姨还教小红做一些简单的家务，比如洗衣服和整理房间。小红在王阿姨的陪伴下，渐渐适应了一个人在家的生活。

一天晚上，小红突然发烧了。王阿姨发现后，立刻带她去了医院。医生检查后开了药，王阿姨又陪着小红回家，给她喂药，还给她煮了热乎乎的粥。小红感动极了，她紧紧握住王阿姨的手，轻声说：“谢谢您，王阿姨。”

王阿姨微笑着摸了摸小红的头，说：“不用谢，我们是邻居，也是朋友。你有什么困难，随时可以来找我。”

几天后，小红的妈妈出院了。看到小红健康平安，妈妈非常感激王阿姨的帮助。她特意做了几道拿手好菜，邀请王阿姨来家里吃饭，表达谢意。

餐桌上，大家围坐在一起，其乐融融。小红的妈妈感激地说：“这段时间多亏了你的帮助，小红才能平安度过。我们真的很幸运，有这么好的邻居。”

王阿姨表示，大家都是一个大家庭，互相帮助是应该的。小红坐在一旁，心里暖洋洋的。她深刻地体会到，邻里之间的温暖和支持是多么宝贵。

篇十：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《老街的守护》

在小镇的中心，有一条古老的街道。青石板路蜿蜒曲折，街道两边是古旧的店铺，散发着一种古朴而宁静的气息。

小宇就生活在这条老街。他是个充满好奇心和正义感的孩子。小宇的爷爷在老街上开了一家小小的茶馆，是老街坊们最爱聚集的地方。

一天，小宇发现老街上来了几个陌生的大人。他们穿着西装革履，拿着图纸和测量工具，在老街上走来走去，还不时地在本子上记录着什么。小宇心中隐隐感到不安，他悄悄跟在后面，听到他们在谈论要把老街拆掉，建高楼大厦。

小宇心急如焚，他知道老街对于大家来说意味着什么。这里承载着几代人的回忆，每一块石板、每一家店铺都有故事。小宇决定要做点什么来保护老街。他先是找来了班上的几个好朋友，大家一起制作了一些保护老街的标语牌，上面写着“老街不老，请勿破坏”“老街的记忆，值得珍藏”等字样。然后，他们把标语牌小心翼翼地挂在老街的各个角落。

可是，这并没有引起那些开发商的重视。小宇不甘心，他在一个夜晚，坐在爷爷的茶馆里，望着昏黄的灯光，心里想：“一定还有办法的。”突然，他灵机一动。

小宇开始四处收集老街的照片和故事。他从爷爷那里听到了很多关于老街的传说，又向其他老街坊借来老照片。他把这些照片和故事整理成一本厚厚的册子。

接着，小宇和小伙伴们拿着这本册子去了镇政府。他们把册子交给了镇长，小宇鼓起勇气对镇长说：“镇长叔叔，老街是我们的宝贝，这里有我们的童年，有我们的根，请不要让它消失。”镇长被小宇和小伙伴们的真诚打动了。

最后，开发商改变了计划，决定在保留老街原貌的基础上进行一些适度的开发。小宇成了老街的小英雄，每当他走在老街上，看着依旧热闹的店铺和熙熙攘攘的人群，心中就充满了自豪，他知道自己守护住了老街的灵魂。

篇十一：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《图书馆的温情》

午后，阳光透过稀疏的云层，洒在校园的每一个角落，小天再次走进图书馆，他发现图书馆里多了一位熟悉的身影——徐老师。徐老师是小天的语文老师，也是图书馆的负责人。她正弯着腰，仔细地整理着书架上的书籍。

他走到徐老师身边，轻声问道：“徐老师，需要我帮忙吗？”

徐老师抬起头，看到是陆天，微笑着说：“哦，是小天啊，你来得正好。图书馆里的书籍最近有些杂乱，我正愁没人帮忙整理呢。你愿意和我一起吗？”

小天立刻点了点头，说：“当然愿意！我最喜欢图书馆了，能帮忙整理书籍，我也很开心。”

于是，小天和徐老师一起开始了图书整理的工作。他们先将书架上的书籍全部取下，然后按照类别和编号重新排列。在这个过程中，小天发现了很多自己从未读过的书籍，他兴奋地拿起一本本新书，仔细地翻阅着。

图书馆里的书籍逐渐变得井然有序。小天和徐老师看着整齐的书架和摆放得井井有条的书籍，心中充满了成就感和满足感。他们相视一笑，仿佛在说：“我们做到了！”

小天不仅帮助了徐老师整理了图书馆，还意外地发现了许多有趣的书籍。他感受到了团队合作的力量和助人为乐的快乐。他也更加珍惜学校的图书馆资源，决定以后要更加频繁地来这里阅读和学习。

当夕阳西下，校园里的灯光逐渐亮起时，小天和徐老师终于完成了图书整理的工作。他们一起走出图书馆，看着校园里渐渐安静下来的景象，心中充满了温暖和宁静。

篇十二：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《山村里的友谊》

在一个宁静的小山村，月光温柔地洒在每一片瓦片上。村子的东头有一座破旧的小木屋，里面住着一位名叫晓萱的女孩。晓萱是个内向的孩子，父母常年在外打工，她跟着年迈的奶奶生活。

这天晚上，晓萱像往常一样在院子里乘凉。她抬头望着月亮，心里想着在远方的爸爸妈妈。突然，一只小狗从院墙外窜了进来，把晓萱吓了一跳。小狗的腿受了伤，在角落里呜呜地叫着。晓萱心生怜悯，她小心翼翼地走近小狗，发现小狗的眼睛里充满了恐惧。

晓萱轻声对小狗说：“小狗狗，你别怕，我不会伤害你的。”她跑回屋里，拿了一些纱布和药水，然后轻轻地给小狗包扎伤口。小狗似乎感受到了晓萱的善意，不再挣扎。

小狗就留在了晓萱家。晓萱给它取名叫“小星”。白天，晓萱带着小星在村子里的小路上散步；晚上，小星就陪着晓萱在院子里看月亮。

有一天，村里的几个调皮的男孩看到了小星，想要把小星抢走。晓萱紧紧地抱住小星，眼里满是倔强。其中一个男孩说：“晓萱，你这个没爸妈管的野孩子，还养什么狗，快把狗给我们。”晓萱的眼泪在眼眶里打转，但她就是不肯松手。

小星似乎也感受到了危险，朝着那几个男孩汪汪叫着。就在双方僵持不下的时候，村里的老村长路过。老村长呵斥了那几个男孩，男孩们灰溜溜地走了。

晓萱抱着小星，心里满是委屈。她对小星说：“小星，你是我唯一的朋友，我不会让别人把你抢走的。”小星舔了舔晓萱的手，仿佛在安慰她。

月光下，晓萱和小星的身影显得格外温馨。这个小小的山村，见证了他们之间纯真的友谊。

篇十三：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《五元钱》

环境：喧闹的超市门口

人物：小女孩、戴眼镜的叔叔、一位老奶奶

周末，我和爸爸一起去超市购物。来到超市门口，这里人来人往，十分喧闹，汽车的鸣笛声、人们的交谈声交织在一起。

突然，我听到一个小女孩清脆的声音喊道：“谁丢的钱？”瞬间，许多人围了过来。没过一会儿，一个戴眼镜的叔叔挤进人群，对着小女孩急切地说：“这钱是我的，快还给我！”话音刚落，一位老奶奶也走了过来，说她刚刚丢了钱。一张钱，却有两个人来认领，小女孩把手里的钱捏得更紧了，不知道该给谁。

这时，人群中的一位大妈说话了：“小朋友，别随便相信他们，问问他们各自丢了多少钱，如果和你手里的钱数目一样，那就找到失主了。”听了这话，戴眼镜的叔叔连忙说：“嗯，是五百元。”“不对！”小女孩果断回答。“是三百元。”老奶奶说。“也不对。”小女孩摇摇头。两个人又说了几个数字，可都不对。戴眼镜的叔叔有些着急了，大声说：“快给我吧！这钱是我的，我只是一时记错钱的数目了。”

老奶奶拦住叔叔，对小女孩说：“别听他的，这钱是我准备买东西的，应该还给我。”

小女孩看了他们一眼，缓缓把手张开，只见她手心里躺着一张皱巴巴的五元纸币。

“原来只是五元钱呀！”人群中发出一阵笑声。那位老奶奶脸一红，默默离开了，戴眼镜的叔叔也尴尬地走了。

最后，人群散去了，也不知道小女孩最后有没有找到那五元钱的失主，但我知道，她已经找到了最珍贵的东西。

篇十四：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

炎热的夏日午后，太阳高悬，炽烈的阳光洒在每一个角落，使得大多数人都选择躲在家中享受空调的清凉。在小区的一个不起眼的角落，有一个被茂盛植物环绕的小花园，这里似乎拥有自己的微气候，温度明显比外面低了几度，成为了一个难得的避暑圣地。

这个花园平时鲜有人至，因为它的存在对大部分居民来说就像一个未解之谜。今天，它迎来了两位特殊的访客——八岁的双胞胎姐妹，小欣和小微。

小欣和小微性格迥异，姐姐小欣活泼外向，喜欢交朋友，妹妹小微则比较内向，喜爱安静和阅读。但两姐妹的感情非常好，无论做什么都喜欢在一起。这次，她们计划在花园中度过一个难忘的下午，享受属于她们的私密时光。

小欣拿着一本漫画书，坐在花园中心的一块平坦石上，偶尔抬头看看四周，嘴角挂着笑容，仿佛漫画中的奇遇即将发生在她身上。而小微则捧着一本厚厚的百科全书，蹲在一株盛开的紫罗兰旁仔细研读，偶尔低头闻闻花香，似乎从中寻找着什么灵感。

两姐妹各自沉浸于自己的小世界里，一阵轻微的沙沙声引起了她们的注意。原来是一只迷路的小猫不知何时钻进了花园，正怯生生地四处张望。小欣立即跳了起来，轻轻地走向小猫，伸出手想要安抚它。小微也放下书本，跟随着姐姐的步伐，两人的眼中充满了同情和爱护。

经过一番耐心的接近，小猫终于放松下来，允许两姐妹抚摸它柔软的毛发。这一刻，小欣和小微的心紧紧相连，感受到一种前所未有的幸福感。她们决定，今后要定期来看望这只小猫，让它也成为她们秘密花园的一部分。

回到家中，虽然汗水湿透了衣裳，但两姐妹的心情异常愉快。晚餐桌上，她们争先恐后地向父母描述今天的经历，脸上洋溢着难以言喻的满足感。对于她们而言，找到这样一个隐秘之地，与小动物结缘，是这个夏天最美好的礼物。

篇十五：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

在一个班级里，有两个同学，小李和小王。他们性格不同，小李活泼开朗，小王内向文静。但他们却成为了好朋友。

一次，学校组织了一场足球比赛。小李和小王都报名参加了。在比赛中，他们所在的班级遇到了强大的对手。比赛进行得十分激烈，双方都没有进球。

就在比赛快要结束的时候，小李接到了一个传球。他看到小王在对方球门附近，便毫不犹豫地把球传给了小王。小王接到球后，冷静地射门，球进了！全班同学都欢呼起来。

这场比赛，他们所在的班级赢得了胜利。小李和小王紧紧地拥抱在一起，他们感受到了友谊的力量。

在以后的日子里，小李和小王的友谊更加深厚。他们一起学习，一起玩耍，一起面对生活中的困难。他们知道，只要他们在一起，就没有克服不了的困难。

篇十六：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《夕阳下的村庄》

“呼哧呼哧……”又是一阵沉重的喘息声，丫丫听到了，放下手中的野花，连忙跑过来，帮着奶奶顺着气，一边说：“奶奶，您没事儿吧？”然后拿起身旁绣着小花的手帕，朝着清澈的小溪里沾了一点水，向奶奶跑去，轻轻地为她擦着额头，夕阳从天边洒下来，照着丫丫和奶奶的脸。

“奶奶，你看，”丫丫用手指着晚霞和归巢的鸟儿，“您看那多像咱俩呀。”丫丫还是一个天真活泼的孩子，爸爸妈妈在远方打工，只好让丫丫的奶奶照顾她。丫丫长着小巧玲珑的耳朵，眼睛弯弯的，像两轮新月一样挂在脸上，她的辫子上永远系着彩色的丝带，脸上带着灿烂的笑容。奶奶呢，她的皱纹布满了脸庞，慈祥的眼睛，手中永远拿着一个小竹篮，但又因为身体虚弱，没有钱去看病，所以只好把这个病一直拖着。

每次奶奶一累，丫丫就会把自己摘的果子给奶奶吃，奶奶吃着就会说：“谢谢你，我的好孙女。”因为果子里，奶奶总会品尝出一种关怀的滋味。

丫丫不仅懂事乖巧，而且成绩也很好，每一次，丫丫总是在课堂上全神贯注地听讲，而且还认真做笔记呢，每次考试都是班级前列，回家丫丫就认真做作业，复习旧知识，预习新知识，可认真了。做完功课，丫丫就去帮忙做饭，煮着简单却温暖的蔬菜汤。

“奶奶，您觉得好吃吗？”

“好吃好吃！”

“好吃，您就多吃点。”

吃完饭，奶奶和丫丫把碗洗了，就手牵着手出去散步，在夕阳的映照下，我们可以看见丫丫和奶奶的脸上写着“满足”这两个字，偶尔也会听到他们俩温馨的谈话呢。到了晚上整个村庄安静了，奶奶再一次坐在椅子上眯起她的眼睛，看着天边如画卷般的晚霞，心中温暖极了。

这是一个充满爱的地方，因为当夕阳洒下来时，爱就被照亮了。

篇十七：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

校园里的丁香花竞相开放，紫色的花朵在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵清香。在这个充满生机的校园中，学校宣布将举办一场“校园文化节”，每个班级都要准备一个展示自己班级特色的节目。李军老师决定让我们自己来决定节目的内容，这可让张明兴奋不已，他立刻提出了一个大胆的想法——表演一场以“丁香花的传说”为主题的舞台剧。

张明的想法得到了一些同学的支持，但王寒冰却有不同的看法。她认为我们应该准备一个更加严肃的学术报告，展示我们班级在学术上的成绩。于是，班级里分成了两派，一派支持张明的创意，另一派则支持王寒冰的提议。

看着班级里的争论越来越激烈，李军老师决定采取一种特别的方式来解决这个问题。他提出了一个挑战：无论是支持舞台剧还是学术报告，每个小组都需要在一周内准备一个小型的展示，向全班展示他们的想法。

这个挑战立刻激发了大家的斗志。张明带领着他的支持者们开始编写剧本，制作道具，甚至在课间排练起来。他的淘气本性在这时发挥了作用，他总能想出一些搞笑的台词和动作，让排练变得生动有趣。

王寒冰也不甘示弱，她组织了一个小团队，开始搜集资料，准备PPT，甚至还邀请了几位老师来做指导。她的雷厉风行让整个准备过程井井有条，每个成员都清楚自己的任务和目标。

一周后，两个小组在班级面前展示了他们的成果。张明的舞台剧充满了创意和幽默，逗得大家哈哈大笑；而王寒冰的学术报告则展示了我们班在学术上的扎实和严谨，赢得了大家的尊重。

最后，通过投票，大家决定采用张明的舞台剧作为班上的节目。但王寒冰的学术报告也被纳入了舞台剧的背景介绍中，使得节目既有趣味性，又不失教育意义。

在李军老师的带领下，开始了紧张的排练。他的活力和热情感染了班上每个人，让每个人都充满了动力。最终，在校园文化节上，节目大获成功，赢得了全校师生的喝彩。

篇十八：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

在一个小镇上，有一个老人叫张爷爷。他是一个善良、勤劳的人。

一天，张爷爷在路边捡到了一个钱包。他打开钱包，看到里面有很多钱和一些证件。张爷爷想，失主一定很着急。于是，他决定在路边等失主。

等了很久，终于有一个年轻人匆匆忙忙地跑了过来。他看到张爷爷手里的钱包，激动地说：“这是我的钱包！谢谢您，爷爷。”张爷爷把钱包还给了年轻人，说：“以后要小心点，不要再丢了。”年轻人感激地看着张爷爷，说：“爷爷，您真是个好人。我一定会报答您的。”张爷爷笑了笑，说：“不用报答我，这是我应该做的。”

几天后，年轻人来到了张爷爷的家。他带来了很多礼物，还说要帮张爷爷做一些家务。张爷爷拒绝了年轻人的礼物，但接受了他的帮助。年轻人帮张爷爷打扫了房间，修理了一些家具。张爷爷看着年轻人，心中充满了感动。

从那以后，年轻人经常来看望张爷爷，帮他做一些事情。他们成为了好朋友。张爷爷的善良得到了回报，他感受到了人间的温暖。

篇十九：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《一朵雏菊》

今天上午，班主任林__像往常一样监督同学们自习。她突然看到教导主任在各个班级巡查，便询问学习委员——陈__人数齐了没有，陈__便说“老师，缺刘__和赵辉两个人。”林__听到这两个名字后便微微皱眉，说：“这两个人在班上可是出了名的调皮捣蛋，两人还一起旷课，真让人伤脑筋。”当教导主任即将过来检查人数时，刘__抱着一摞书满头大汗地跑进来，林__让刘__回到座位上，然后告诉教导主任，全班只缺赵辉一个人，随后教导主任离开了。

自习后，学习委员陈__走在种满雏菊的校园小路上，听着风声、看着花朵，她感到十分惬意。突然，不远处传来沙沙声，引起了陈__的注意，她悄悄看过去，发现刘__竟然偷摘了一朵雏菊，便急忙跑向办公室，向林__老师报告刘__摘雏菊的“不良行为”，林__听后立刻将刘__叫到办公室。

“林老师叫你去办公室。”陈__严肃地说，刘__便低下头，小心翼翼地走进教室，将雏菊偷偷放进书包里，便来到老师办公室。林__便问：“是不是摘了一朵雏菊？”刘__沉默不语，林__这时提高音量问道“到底摘了没有？”刘__害怕地回答道“是……是……摘了。”林__便又问：“为什么要摘雏菊？”刘__顿时像霜打的茄子一样低下头，不敢说话，林__这时真的生气了，拿起戒尺在刘__的手上打了几下，并说：“好，既然你不说，就别怪我不客气了。”刘__虽然疼得眼眶发红，但还是一个字都没说。林__眼见问不出什么，便让他回到教室。

放学后，林__准备去刘__家与他的家长谈一谈孩子的学习情况，她却看见刘__走向了社区诊所。林__猜想：“莫非是他的家人……”她很快打消了这种想法，便悄悄地跟在刘__后面。当她走到诊所附近，突然听到了一句话“我知道你喜欢花，这是我特意摘的雏菊。”刘__哽咽着说道。她来到诊所门口，看到刘__坐在病床边流泪，而正在打点滴的正是请了一整天假的赵辉。林__看到床头柜上那朵即将凋零的雏菊插在杯子里时，她再也忍不住了，瞬间眼眶湿润，飞奔到家里，等到晚上万籁俱寂的时候，抱着那盆自己精心养护多年的雏菊来到诊所，轻轻打开房门，发现二人已经睡着，便将那盆雏菊放在整个房间最显眼的位置，又轻轻地关上门，便悄然离去……

篇二十：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

冬日的黄昏，天边的晚霞映照着繁忙的街道，车灯和路灯交织成一片温暖的光海。街头上进行着一场特别的“温暖行动”。

今天，徐明组织了一个为社区老人送温暖的活动。他和志愿者们在街头设立了一个摊位，准备了很多围巾、手套和热饮，准备分发给那些在寒冷中颤抖的老人。陆天听说了这个活动，决定加入他们，一起为社区的老人们送去温暖。

陆天一到现场，就立刻投入到了工作中。他拿着热饮和围巾，走向那些在寒风中等待的老人。他的眼神中透露出温暖和关怀，让人不禁被他的行为所感动。

徐明在一旁组织着活动，他注意到了陆天的努力，心中充满了感激。他走过去，拍了拍陆天的肩膀，说：“谢谢你，陆天。你的热心和努力让这个活动更加有意义。”

陆天微笑着回答：“徐明哥哥，这是我应该做的。我相信，只要我们每个人都献出一点爱心，这个世界就会变得更美好。”

随着夜幕的降临，街头的行人逐渐减少，但摊位上的物资却越来越少。陆天和徐明看着这些成果，心中充满了成就感。他们知道，这些围巾和热饮将为老人们带去温暖，帮助他们抵御寒冷的冬天。

活动结束时，徐明对陆天说：“今天真的很感谢你，陆天。你的热情和行动力让我深受感动。我希望未来我们能一起做更多有意义的事情。”

陆天点了点头，眼中闪烁着期待的光芒：“我也希望如此，徐明哥哥。让我们一起努力，让这个世界充满爱。”

这个冬日的黄昏，虽然天气寒冷，但陆天和徐明的心中却充满了温暖。他们相信，只要每个人都能献出一点爱，这个世界就会变得更加美好。而他们，正是这个信念的践行者。

篇二十一：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《校园里的秘密》

在阳光小学六年级的教室里，同学们正叽叽喳喳地讨论着即将到来的校园运动会。其中有一个叫林阳的男孩，他是班里最调皮捣蛋的学生，成绩也不好，总是被老师批评。而班长苏瑶，是个品学兼优的好学生，她善良、乐于助人，同学们都很喜欢她。

一天午后，校园里格外安静。林阳偷偷溜到操场角落的一棵大树下，他在那里藏了一个小盒子。这个小盒子里装着他的一个秘密——一只受伤的小麻雀。林阳偶然发现了这只小麻雀，因为害怕被老师发现他把小动物带到学校，所以就偷偷藏在了这里。

正当林阳打开盒子查看小麻雀的伤势时，苏瑶出现了。林阳紧张极了，他以为苏瑶会去告诉老师。苏瑶看到林阳紧张的模样和盒子里的小麻雀，并没有生气。她蹲下身子，轻声说：“林阳，小麻雀受伤了，我们应该带它去医务室看看。”

林阳惊讶地看着苏瑶，他没想到苏瑶会这么说。苏瑶接着说：“我知道你是想照顾它，但是藏在这里不是个办法，小麻雀可能会得不到及时的治疗。”林阳犹豫了一下，最终还是点了点头。

他们小心翼翼地带着小麻雀来到学校的医务室。校医细心地给小麻雀包扎了伤口，还夸他们很有爱心。

从那以后，林阳像是变了一个人似的。他不再那么调皮捣蛋，开始认真听讲，成绩也慢慢提高了。同学们都很奇怪，只有林阳和苏瑶知道这个秘密。

在运动会那天，小麻雀的伤已经好了。林阳和苏瑶一起把小麻雀放回了大自然。看着小麻雀飞走的背影，林阳心想：“原来善良和关心可以让人变得更好，这是苏瑶教会我的。”苏瑶则在一旁微笑着，她知道这个校园里的秘密会成为他们一段美好的回忆。

篇二十二：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

在一个宁静的小村庄里，有两个好朋友，小明和小刚。他们一起上学，一起玩耍，形影不离。

一天晚上，月亮高高地挂在天空中，洒下一片银辉。小明和小刚来到村后的小山坡上，躺在草地上，看着天上的星星。

“小刚，你说我们长大后会是什么样子呢？”小明问道。小刚想了想，说：“我想我们会成为很厉害的人，做很多有意义的事情。”小明点了点头，说：“嗯，我也这么想。我们一定要一起努力，实现我们的梦想。”小刚伸出手，说：“好，我们来个约定，长大后不管遇到什么困难，我们都要一起面对，一起实现我们的梦想。”小明也伸出手，和小刚的手紧紧握在一起。

从那以后，小明和小刚更加努力地学习。他们一起讨论问题，一起做作业，一起进步。他们相信，只要他们坚持不懈，就一定能实现他们的梦想。

然而，命运却总是充满了变数。在他们上初中的时候，小刚的家庭发生了变故，他不得不随父母搬到了另一个城市。小明和小刚不得不分开，但他们并没有忘记他们的约定。他们通过书信保持联系，互相鼓励，互相支持。

多年后，小明和小刚都实现了他们的梦想。他们再次相聚在那个曾经的小山坡上，看着天上的月亮。他们感慨万分，想起了那个月光下的约定。他们知道，无论时间如何流逝，他们的友谊永远不会改变。

篇二十三：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《丁香花盛开的季节》

春日的校园里弥漫着丁香花的香气，紫色的花朵随风摇曳，仿佛在低语着春天的秘密。淘气包张明，他总是带着一脸顽皮的笑，给校园生活增添了不少乐趣，但也时常让老师和同学们感到头疼。

张明的同桌是雷厉风行的班长王寒冰，她不仅学习优秀，管理班级也是井井有条。每当张明搞出一些小恶作剧时，王寒冰总能第一时间发现并制止，两人因此经常发生一些小摩擦。班主任李军。不仅教学经验丰富，还善于发现和引导学生的优点。对于张明这个淘气包，李老师并没有一味地批评和惩罚，而是试图走进他的内心世界，了解他的想法和需求。

李老师决定利用校园里的丁香花，给张明上一堂特别的课。他带着张明和王寒冰，来到丁香花丛旁，指着那些盛开的花朵说：“你们看，这些丁香花虽然小巧，但它们却能在春风中勇敢地绽放，散发出迷人的香气。张明，我希望你也能像这些丁香花一样，勇敢地展现自己的优点，而不是总用淘气来引起大家的注意。”

张明听着李老师的话，心里不禁有些触动。他从未想过，自己也能像这些丁香花一样，受到别人的赞美和欣赏。而王寒冰也在一旁默默地支持着张明，她相信，只要给他一个机会，张明一定能做出改变。

张明开始尝试改变自己的行为。他不再搞恶作剧，而是积极参与班级活动，帮助同学们解决问题。每当看到有人需要帮助时，他都会毫不犹豫地伸出援手。而王寒冰也变得更加宽容和理解，她不再一味地指责张明，而是更多地给予他鼓励和支持。在李老师的引导下，张明逐渐找到了自己的定位和价值。他变得更加自信和开朗，学习成绩也有了显著的提高。在那个丁香花盛开的季节里，张明用自己的努力和成长，赢得了同学们的尊重和友谊。而这一切的改变，都源于那个开满丁香花的校园，和那些给予他关爱和引导的人。

篇二十四：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《爷爷的菜园》

小莉住在城市的一个小区里，每天的生活就是上学、放学，周末还要参加各种兴趣班。尽管她的生活很充实，但她总感觉缺少点什么。直到有一天，妈妈提议带她回乡下的老家看看，小莉才意识到，她已经很久没有见到爷爷奶奶了。

回到老家，小莉最感兴趣的莫过于爷爷的菜园。那是一块不大但充满生机的地方，种满了各种蔬菜和水果。爷爷是个勤劳的人，每天早上都会到菜园里浇水、施肥。小莉跟着爷爷一起工作，虽然一开始有些手忙脚乱，但很快她就学会了如何照顾这些植物。

在爷爷的指导下，小莉体验到了种植的乐趣。她学会了区分不同种类的蔬菜，知道了什么时候播种、何时收获。每当看到自己亲手种下的种子慢慢发芽长大，小莉心里就充满了成就感。

除了劳动，小莉还学会了珍惜食物。以前在城市里，她总是挑食，觉得很多蔬菜都不好吃。但在爷爷的菜园里，她尝到了新鲜摘下来的西红柿和黄瓜，那种清甜可口的感觉让她爱上了吃蔬菜。她也开始理解，每一份食物背后都凝聚着农民伯伯辛勤的汗水。

一周的时间很快过去，小莉要回城了。临别前，爷爷送给她一包种子，嘱咐她回家后也要尝试种些东西。小莉答应了，她相信即使是在城市的阳台上，也能让生命之花绽放。

小莉每周都会给爷爷打电话，分享自己的种植进展。而爷爷也会耐心地指导她遇到的问题。通过这样的交流，小莉不仅学到了很多农业知识，更重要的是，她和爷爷之间的关系变得更加亲密了。

时间的流逝，小莉的阳台变成了一个小花园，不仅种满了各种蔬菜，还有美丽的花朵。每当看到这些植物茁壮成长，小莉就会想起爷爷慈祥的笑容和他对生活的热爱。这份记忆，成为她心中最宝贵的财富。

篇二十五：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

初夏的一个傍晚，夕阳的余晖洒在小镇的河面上，波光粼粼。我坐在河边的旧码头上，手里拿着一根钓竿。这是我第一次尝试钓鱼，心里既兴奋又紧张。我的爷爷坐在我旁边，他是个经验丰富的老渔夫，对这条河流了如指掌。

爷爷教我怎么装鱼饵，怎么扔竿，怎么感受鱼上钩的微妙动静。我按照爷爷的指导，小心翼翼地操作着，心里期待着能钓上一条大鱼。然而，过了好一会儿，我的浮标一点动静都没有，我开始有些不耐烦了。

“爷爷，为什么鱼还不上钩呢？我们是不是要换个地方？”我焦急地问。

爷爷微笑着，眼神中透露出一种宁静和耐心。“钓鱼需要耐心，孩子。你要学会等待，享受这个过程。有时候，最好的收获并不是鱼，而是这段时间的平静和思考。”

我听了爷爷的话，虽然心里还是有些急躁，但也开始尝试着放慢呼吸，观察周围的景色。河边的柳树随风轻轻摇曳，鸟儿在枝头唱着歌，河水静静地流淌，一切都显得那么和谐。

我逐渐放松了下来，我的浮标突然动了一下。我紧张地抓住钓竿，按照爷爷之前教我的方法，慢慢地收线。果然，一条小鱼上钩了！我兴奋地叫了起来，爷爷也笑着为我鼓掌。

“看吧，孩子，耐心等待总会有回报的。”爷爷说着，帮我把鱼从钩上取下来，放回了河里。“它还太小，我们放它回去，让它长大。”

我有些不舍，但看着那条小鱼在水里欢快地游开，心里又感到一种莫名的满足。我开始理解爷爷的话，钓鱼不仅仅是为了钓到鱼，更是为了体验这个过程，学会耐心和尊重生命。

那天傍晚，我和爷爷坐在码头上，继续我们的钓鱼之旅。虽然最后我们并没有钓到很多鱼，但我学到了很多。我学会了耐心等待，学会了享受宁静的时光，也学会了尊重每一个生命。

篇二十六：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

《开满樱花的校园》

最近，活泼好动的林悦不知从哪里看到一个说法，说谁能在樱花树下找到六瓣樱花，就会拥有好运，对着六瓣樱花许一个愿，就会梦想成真。林悦把这个说法告诉了同学们。于是，课间休息时，很多同学都跑到校园的樱花树下，一朵朵樱花仔细地看着。

“报，报告！”被同学们称为“小广播”的学习委员陈瑶风风火火地跑进了班主任张老师的办公室，话还没说完，人已经站到张老师面前了。“怎么了？发生什么事了，这么着急？”张老师微笑着问。“咱班负责的樱花树区域到处都是人，大家都在找六瓣樱花，把那里弄得一团糟，樱花都被碰落了不少。”“怎么回事？怎么突然都在找六瓣樱花？”张老师皱起眉头问。“是林悦引起的，她到处说六瓣樱花能带来好运，能让愿望实现，所以很多同学就都去找了。”张老师若有所思地点点头。“你去吧，让同学们到多媒体教室，我给大家讲讲六瓣樱花的事情。”

多媒体教室里，人挤人，看来相信六瓣樱花能带来好运的同学不在少数。张老师走上讲台，打开投影仪给大家介绍了樱花的不同种类，告诉同学们校园里种植的是五瓣樱花，是找不到六瓣樱花的，如果同学们感兴趣，可以去植物园，那里有一片六瓣樱花，只有爱护花草树木，才能拥有好运。

听完班主任张老师的讲解，林悦羞愧地低下了头，很多同学也红了脸。六瓣樱花事件就这样被班主任张老师化解了。

篇二十七：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

在那个被丁香花温柔拥抱的校园里每一朵小花都似乎在诉说着自己的故事。而今天，我要讲的是一个关于淘气包李明、严厉风行的班长王寒冰，以及那位充满活力的年轻班主任李军之间的故事。

春天，丁香花盛开得格外灿烂，整个校园弥漫着淡淡的香气。淘气包李明一个总爱给班级带来“惊喜”的小男孩，这天又按捺不住心中的小恶魔，偷偷在王寒冰的课桌里放了一只假蜘蛛，想吓唬这位平时总是一本正经、严厉风行的班长。

下课铃声一响，王寒冰回到座位准备拿出课本，不料一低头，那只逼真的假蜘蛛映入眼帘，吓得她“啊”的一声尖叫，引得全班同学哄堂大笑。李明躲在角落里，得意地笑着，却没想到这一幕被刚从办公室走来的班主任李军老师看在眼里。

李老师没有立即发作，而是等大家安静下来后，微笑着走到讲台上，说：“同学们，春天是万物复苏的季节，也是心灵成长的季节。我们每个人心中都有一片属于自己的花田，有的开满了美丽的丁香花，有的或许还藏着一些小杂草但无论如何，我们都应该用心去呵护它让它变得更加美好。”

接着，李老师用温和而坚定的目光看同李明，继续说道：“李明同学，你的创意和活力是班级的宝贵财富，但有时候，这种力量需要用在正确的地方。比如，用你的聪明才智帮助同学解决难题，或者为班级策划一场精彩的活动。

李明听了，惭愧地低下了头，心里像打翻了五味瓶。放学后，他鼓起勇气找到王寒冰，诚恳地道了歉，并承诺以后会用行动证明自己的改变。

从那以后，李明真的变了，他不再淘气捣蛋，而是积极参与班级的各项活动，用自己的方式为班级贡献着力量。而王寒冰也展现出了她宽容的一面，两人还成了学习上的好伙伴。

春天依旧，丁香花依旧盛开，但在这片花海中，多了一份成长与和谐。

篇二十八：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

在一个阴雨绵绵的下午，小红放学了。她没有带雨伞，只能站在学校门口，看着雨越下越大，心中十分焦急。

这时，一个陌生的阿姨走了过来。她看到小红没有带雨伞，便微笑着说：“孩子，你没有带雨伞吗？我送你回家吧。”小红犹豫了一下，说：“谢谢阿姨，但是我不认识你。”阿姨说：“没关系，我只是想帮助你。走吧，雨越来越大了。”小红感激地看了阿姨一眼，便和阿姨一起走进了雨中。

阿姨把小红紧紧地搂在怀里，用自己的雨伞为小红遮风挡雨。小红感受到了阿姨的温暖，心中充满了感激。

在回家的路上，阿姨和小红聊了很多。她告诉小红，帮助别人是一件很快乐的事情。小红听了，心中暗暗决定，以后也要像阿姨一样，帮助那些需要帮助的人。

终于，小红到家了。她向阿姨道谢后，便走进了家门。阿姨看着小红离去的背影，脸上露出了欣慰的笑容。

在这个阴雨绵绵的下午，一把温暖的雨伞，传递着人间的真情。而这份真情，也将在小红的心中永远铭记。

篇二十九：六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》习作优秀范文

在一个繁华的城市里，有一个小男孩叫明明。他是一个善良、有爱心的孩子。

一天，明明在公园里玩耍时，看到一个小女孩在哭泣。他走过去，问小女孩：“你怎么了？为什么哭呀？”小女孩说：“我找不到我的妈妈了。”明明听了，心中一阵难过。他决定帮助小女孩找到她的妈妈。

明明带着小女孩在公园里四处寻找，但始终没有找到小女孩的妈妈。他们又去了附近的商店、超市，但还是没有找到。明明没有放弃，他带着小女孩来到了警察局。警察叔叔了解了情况后，马上开始寻找小女孩的妈妈。

在等待的过程中，明明一直陪伴着小女孩，给她讲故事，安慰她。小女孩的情绪渐渐稳定下来，不再哭泣。

终于，警察叔叔找到了小女孩的妈妈。小女孩看到妈妈后，高兴地跑了过去，扑进了妈妈的怀里。小女孩的妈妈感激地看着明明，说：“谢谢你，小朋友。你真是个好孩子。”明明笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的。”

明明的爱心传递，让小女孩和她的妈妈感受到了人间的温暖。而这份温暖，也将在这个城市里继续传递下去。