我做了一项小实验

篇一：我的实验

310班蔡文渲

之前，我曾经在一本科学杂志上看到，一个非常有趣的科学小实验：瓶子口吞鸡蛋。这个实验十分新奇，好玩。只要看到就会做。于是，我决定自己动手试一试。

我马上找来做实验的材料，一个早上，妈妈已经煮熟的鸡蛋，一定要把鸡蛋壳剥掉，一个广口瓶，一个打火机和一根蜡烛。

实验开始，我请爸爸帮我打火，我点燃了蜡烛迅速放进广口瓶中，然后把纸放进广口瓶中，在把之前剥好的鸡蛋小头朝下，紧紧的卡在瓶口处，把瓶塞得严严实实的。顿时，瓶中一缕缕如烟，如雾、如尘的淹没了整个瓶子。这是成功了？说了后，不久后，只听“碰”的一声，奇迹出现了：广口瓶像被施了魔法一样，一下子把鸡蛋“吞”进去了，我都不敢相信。

“哇”太神奇了！”我高兴的拍起手，叫起来，”我的实验成功了！成功了！”

你知道为什么瓶口那么小，鸡蛋怎么瞬间掉进瓶里吗？于是我上网查。那是原来瓶内外的大气压力都相等，瓶口比鸡蛋小所以鸡蛋固定不动，当把点燃的纸放进瓶子里，用鸡蛋把瓶口堵严时，外界空气进不进去，纸的燃烧又消耗掉了，瓶子里的氧气使瓶子里气压降低，所以外界气压大于瓶中。内气压，在气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中。

这次实验让我懂得了生活中，处处有学问，只要我们善于观察，再次实验真有趣呀！哈哈！其实，每个人都可以当小小实验家的。

篇二：平衡小实验

310班邓宇平

一天我在书上看到了平衡原理，我心血来潮想做一个实验。我们需要的材料有一张彩纸、一把剪刀、胶水、两个硬币、一根火柴和一根牙签。一切准备就绪，下面我就来开始实验吧。

我先用剪刀把彩纸剪成两个一模一样的蝴蝶。然后给蝴蝶涂上一层胶水。接着把两个硬币贴在蝴蝶的两个翅膀上，把火柴粘贴在两个蝴蝶的正中心，然后将这两个经过大变身的蝴蝶合二为一。

下面就到了见证奇迹的时刻了！我把蝴蝶的火柴头放在竖立的牙签头上，然后慢慢地松开手。“天呐！”我尖叫起来。它好似一只在纤细的枝头上翩翩起舞的蝴蝶，迷人的舞姿多优美呀！

这个实验是通过一个系统产生修复平衡的原理来完成的，通过这个原理，我们还可以做很多类似的实验。

这是一个非常有趣的实验。通过这个实验，我爱上了科学。

篇三：发豆芽

310班李雨霏

前段时间，妈妈买了个豆芽机，准备在家自已发豆芽，这样既环保又省钱。妈妈把发豆芽的要领和我们讲了一遍，然后让我负责第一次发豆芽的“工作”，让我也体验一下呵护宝宝成长的感觉。我真的是太高兴了！

第一天，我小心翼翼地抓了一把豆子，轻轻的放在玻璃碗里，加上三分之二碗的水——这个过程是泡豆，需要大约八至十小时。可是我几乎是一个小时去探望一次我的小豆子。终于以时间了，玻璃碗里的小豆子已经喝水喝饱了，胖乎乎的好可爱！妈妈提醒我：千万不要沾上一丁点油，不然豆子会烂的，于是我拿着豆芽机远离厨房，然后把豆芽机仔细地清洗干净，把“小胖子”温柔的倒进去，满怀期待地盼着它们长高。

第二天，我打开豆芽机，发现“小胖子”变苗条了，已经长出了五毫米左右的小芽了！我像只快乐的小鸟，兴奋地奔向妈妈房间，大声喊道：“妈妈，妈妈，快看，豆芽已经长出来了！”妈妈马上走到豆芽机前说：“哇塞，是长的比你快哈！不过，豆芽要每天浇水哦。”我二话不说马上准备去给豆芽洗了个澡，可是为什么水会漏出来呀？我连忙跑去问妈妈。妈妈温柔地说：“因为豆芽在生长过程中，身体会渐渐发热，我们要把它的温度降下去，不然它们会被热死的。可是也不能一直泡在水里呀，不然也会被淹死的。所以，冲一冲降温就可以了。”

接下来的三天，豆芽努力的生长，每天可以长一小节手指那么高，我也是忙着帮它们冲凉，看着这些调皮的小豆芽在水里游来游去，真的是太开心了。可是到了第六天，我发现小豆芽的根部有点点紫色了，妈妈笑着说：这是豆子的“青春期”，它们要长成了。

第七天，豆芽已经顶起了豆芽机的盖子了！妈妈要把它们炒成菜，我和弟弟都舍不得，觉得有点难过。不过想想，如果不吃掉，豆芽就老了就会烂掉了。所以，我家的餐桌上今天多了一道菜，而且我保证这是我吃过的最好吃的豆芽菜了，以后我家再也不愁没豆芽吃了！

篇四：会斜立的易拉罐

310班廖轩玉

我们在科学课上做过很多的实验。有一个我做过最有趣的实验叫“会斜立的易拉罐”。我想，如果把易拉罐斜立起来肯定会倒的啊，怎么可能会斜立起来呢？我决定做一个关于易拉罐会不会斜立起来的实验，让我们一起走进科学世界吧！

需要准备的材料有：一个易拉罐、一个矿泉水瓶（空的）和一杯水。

因为这是我第一次做，所以我的心跳得像一只活泼的小白兔，一蹦三尺高。我一开始怕水放多了洒一地，所以我就只倒了一点点，然后我试着把易拉罐斜立后开始松手。万万没想到的是，“砰”的一声，易拉罐倒了，水全洒了出来，把我吓得一惊一乍的。于是我又反复加水，可是一直没有成功，不是多了就是少了。我觉得易拉罐和矿泉水瓶总是在和我过不去似的，但还是静下心来，等易拉罐里的水也静下来，再慢慢地松开手，发现易拉罐纹丝不动地站立在了矿泉水瓶盖上，我赶紧叫爸爸来拍下我的实验成果！

通过这次实验，我知道了倾斜的原理是：易拉罐倾斜时与桌面是有两个接触点的，这样你罐子中装些水就行了，不过量要控制，多试几次就立起来了，而倒过来就不行，因为只有一个与桌面的接触点。易拉罐中下部灌水，重心较低，且过中心的垂线过支撑点。

篇五：自制孔明灯

310班韩孝华

我听说孔明灯可以自己做，于是就和爸爸一起试一试！

首先我们要准备材料：有拷贝纸（薄纸）、裁纸刀、剪刀、尖嘴钳、棉线、酒精、520胶水、电线（铜丝）、棉花、竹条。

然后我想知道一下孔明灯的作用和原理，我就开始查资料：孔明灯又叫天作 文 吧Www.ZuoWen8.coM灯，俗称许愿灯、祈天灯。孔明灯是一种古老的汉族手工艺品，在古代多用于军事，现代人放孔明灯多做祈福之用。男女老少亲手写下祝福的愿望，象征丰收成功，幸福年年，

原理是：只要孔明灯所受重力足够小（即孔明灯所包含的物质足够少）在点燃燃料后，孔明灯可以利用浮力与重力的差飞上天空。简单的说在忽略孔明灯体积变化的情况下，孔明灯受到的浮力大小并不变化，加热灯内空气，使灯内空气密度减小，从而使灯内空气重力减小，使灯的总重力小于所受的浮力，于是孔明灯就可以飞起来了。

知道了原理和作用，我们一起来看一看制作过程吧：1、裁竹条，利用小刀把竹条削成小于三毫米厚薄，然后把竹条弯成一个圈，用棉线或520胶水固定。竹子有弹性，竹圈可能会不圆，可以用小火来烤一烤，使竹圈可以固定成圆形。2、扭铜丝，用尖嘴钳把废电线外边的绝缘层去掉，就可以得到细铜丝，不过铜丝不能太细，否则容易烧断，可以用三根铜丝扭在一起来避免这个问题。3、粘纸片，用薄纸剪成一定规格的纸片，将第一只片的一边和第二张的一边粘起来，在将第三第四粘起来，直到粘完。4、固定外形，把上面圆空口糊住，晾干后把气球吹胀，注意：糊成的气球不能漏气。找一根薄而窄的竹条弯成与下面洞口一样大小的竹圈，并在竹圈内交叉两根互相垂直的铜丝，并系牢在竹圈上，在把竹圈粘牢在下面洞口的纸边上。5、尝试放飞，把铜丝上绑上棉花，浸上酒精，写下愿望就可以放飞了。

这就是我们做孔明灯的过程，虽然过程复杂，但是我收获了成功的喜悦！

篇六：有趣的实验

310班王佳琪

今天我做了个有趣的实验—发豆芽，平时我们经常吃豆芽，但我们却不知道它的奥妙所在，所以，我要试试发豆芽。

第一天，我开始准备黄豆，接着我把黄豆用热水浸泡了一分钟，冷却后又用冷水泡了十二个小时，接着第二天，我一大早就醒来了，跑去一看，“咦，豆子已经由小变涨了。”像一个胖娃娃，那“黄衣裳”已经快穿不下了，我非常高兴，期待着豆子的变化，我准备了一个底部通水的器皿，接着将湿纸巾垫在底部，然后从水里捞出豆子，均匀的洒在器皿内，再盖上一块湿毛巾。

漫漫长夜终于熬了过去，一大早，直奔黄豆掀开毛巾，惊喜的发现：一些豆子已经发芽了，露出了尖尖的脑袋，好像对这个陌生的世界很好奇，我用水把手打湿，然后淋在豆子上。

时间一晃四天过去了，豆芽有一点儿高了，我忙把这个喜讯告诉妈妈，这时候，妈妈提醒我：“快去淋水呀！”我一拍脑门说：“对哦！”然后，急忙去淋水了。

早上醒来，我突然想起今天没淋水，连忙奔向厨房，我掀开布，豆芽已经有三寸高了，细细的根上顶有两片叶片，并且根已经穿过了纸巾和器皿，它看着我，仿佛冲着我笑呢！

通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天，只有坚持不懈的努力，才能取得成功。

篇七：烧不烂的纸

310班吴珀锋

在一个周末，妈妈问了我一个问题：“你知道什么纸烧不烂吗？”我回答道：“烧不烂的纸？怎么可能？我不信。”我和弟弟讨论起来，想来想去都想不出。正当我们迷惑的时候，妈妈微笑着说：“让我们一起来做个实验吧！”

于是，我们找出了实验材料，有蜡烛台，打火机，一张正方形的白纸，一杯水，还有一个小架子。妈妈拿起一张白纸，把它折成一个精致的小篮子，然后把水杯里的水倒进小纸篮里，再把小纸篮放在架子上。接着，用打火机点燃蜡烛，把蜡烛台移到纸篮下面。

这时候奇迹出现了，纸篮竟安然无恙。我惊讶得睁大了眼睛，观察着，火焰伸出它调皮的舌头，使劲舔着纸篮。大概过了两分钟，纸篮里的水冒出了一串串气泡，水开了，纸篮还是完好无缺，这真的太神奇了！

这到底是什么原理呢？妈妈带着我们打开电脑查找资料，原来，加热的时候，水份在不断蒸发的过程中带走了热量，所以在水烧光前，纸篮是不会燃烧起来的。

我感到很高兴，因为我有学到了新的科学知识了！

篇八：我做了一项小实验

310班邓尊

今天，我和妈妈在办公室里做了一项有趣的实验。

我先拿来了一杯满满的水和许多回开针，十枚一圆硬币，准备开始做实验了。我先在水里放一颗回形针，我和妈妈以为水会溢出来，可是水并没有溢出来。接着，我一口气向水里放入了10颗、20颗回形针，妈妈叫我继续放，一直放到了45颗左右，水还是没有溢出来。我更加好奇了，这时我们惊讶不已，并且发现水面已经不像刚才那样平了，而且变得鼓起来了一样。我又向水里放了一枚硬币，实然水面变成一个弧形，水像要溢出来似的。最后，我接连向水里放了9枚硬币，水却还是没有溢出来。

我苦思冥想都找不出答案，最后，妈妈终于揭开谜底了：“水中有许多小气体，当有小面积物体投入水中时，小气体就会将它团团围住，使水膨胀，但不会溢出来！”

哦！我恍然大悟，一次多么有趣的实验啊！它既让我懂得一个道理，又让我们长见识。

篇九：蚂蚁回家

310班周家桦

听说蚂蚁可以去很远的地方，也不会迷路，所以我决定做个实验。

我放了一粒米，引诱了一只蚂蚁，这只蚂蚁就成为了我的“实验品”。

蚂蚁叨起米粒就往回走，我以为它可能是通过周围环境来寻找家的；我在道路上放了一片锡纸，使道路发生了一点不同，然而它却还是过去了，让我大失所望。

我又想它可能是凭记忆找到回家的路，我又放了一截树枝，蚂蚁伸长了它的触角，又在空中探了探，只见它，跨过了树枝，还是没有找到蚂蚁回家的秘密，我难受极了。

我又有了另外一个想法，蚂蚁是通过气味找到家的，我装了杯水，一撒到底板上结果出现了异样。

蚂蚁此时十分惊肃，在东跑跑西跑跑，在辩东西南北，到处乱跑，很明显，它已经开始迷路了。

我终于得出了实验结果：“蚂蚁是通过气味来寻找回家的路的，所以他们真多不会迷路哦”。