二十年后的我

篇一：二十年后的我

光阴似箭，日月如梭，昨天我还是个懵懂的小孩子，在课堂上跟着老师走在通往知识这座高山的道路上，今天我却已经成为了一名足够用肩膀承担责任的大人。

转眼20年过去，我已经28岁了，通过不懈的努力，我成为了一位备受赞誉的发明家。

20年后的世界科技不断进步，发生着日新月异的变化，我在其中也出了不少力。

我发明出了能够穿越时空回到过去的飞船，坐在上面，我们可以去秦朝，领略秦始皇一统天下的豪迈和万里长城的壮丽风采；我们还能去三国，和摇着鹅毛扇的诸葛亮把酒言欢；最后再去一去唐朝，见识一下李白口中飞流奔腾三千尺的瀑布和对影成三人的明月。

我发明出了可以自动驾驶的汽车，它的智能系统可以自动识别前后车辆的速度和距离，这样就不会再有这么多的车祸，不会再有那么多的家庭因为醉驾而支离破碎。

我还发明出了污染过滤器，它伫立在每一条街道边，吸收掉那些被污染的气体，再释放出被净化过的新鲜空气。这样不仅能美化我们的环境，还有利于人类的身体健康。

20年后的我，是一个梦想着造福人类的发明家，我还有着很多的奇思妙想，像泡泡一样漂浮在我的脑海中，正等待着我把它们一一变成现实。

篇二：二十年后的我

二十年后的我已经成为一名服装设计师，我和李思成一起开了一家公司在那里工作，她来画手稿我来制作成品。

我们的公司有五层，第一层是大厅，展示我们的作品；第二层是我们休息的地方，有一些绿植；第三层是布料房，里面有各种颜色的布，还有各种各样的装饰和纱布；第四层是会议厅，我们开会的地方就在那里；第五层才是我们的工作室，我们俩在那里制作衣服，画手稿。

我们还有一家服装店，有两层，第一层是女装屋，有动漫装、有礼服、有休闲装、有汉服；第二层是男装屋，有男式的T恤，也有休闲装，还有羽绒服。

我要继续努力，成为世界级的服装设计师。

篇三：二十年后的我

2040年6月9日我乘坐着神州X号飞上了宇宙实现了我儿时的梦想。

我已经登上了火星。看见了许多星星和我们美丽的地球家园。这时我发现了一个外星人。它全身都是绿色的，头上长着一根天线，穿着一身蓝色的连体衣。它在和我对话的时候我赶紧拿出中国生产的宇宙翻译神器。好神奇，我居然听懂了它讲的每一个字。它是一个非常善良的外星人，它根本不会入侵地球。它们生活在一个美丽的星球里，我们各自过着快乐的生活。

这就是二十年后的我。

篇四：二十年后的我

二十年后的我已经二十八岁了，从学校研究生毕业，可以去参加工作了。那时候我的身高应该有一米七多了，我的身体强壮，跑步也跑得非常快。我的英语水平已经达到可以和其他国家的人很好地交流了。

我的工作可能是一名古生物学家——专门研究史前动物的人。我对动物挺感兴趣的，我最了解的史前动物是恐龙。现在我家里有很多恐龙玩具和关于恐龙的书，我想恐龙是我最喜欢的了。难道其他的史前生物我都不感兴趣了？不作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，有很多让我感兴趣的。二十年后作为古生物学家，我还会研究在天空中飞的翼龙、生活在水里的沧龙和生活在三叠纪的植龙。

二十年后的我交到了更多的朋友，我很快乐。我生活得很幸福，也很有成就感。

篇五：二十年后的我

大家好，我是郭璟源，二十年后的我已经成为了一名主持人，站在舞台上演讲和主持。我为什么想成为一名主持人呢？因为没有主持人就没有新闻、天气预报……而且我在每一次的朗读中，都投入了自已的感情，让我非常的愉快。

做为一名优秀的主持人，首先，要打好主持人的基本知识，那么主持人要具备良好的心理素质，广博的知识、较强的语言表达能力。其次，我要积累丰富舞台经验，形成我的主持个性。

这就是二十年后的我，一个优秀的主持人。

篇六：二十年后的我

你们想过二十年后的自己做什么吗？医生、教师、工程师、律师、演员……二十年后的自己是值得期待的。

二十年后我想成为一名出色的画家，春天画出满天的碧绿，夏天画出清澈的池塘，秋天画出硕果累累的丰收，冬天画出洁白冰雪。

要想成为一名出色的画家，为以后做准备，现在要做的，上课认真听讲，按时完成作业打好基础，把所学的知识掌握好。

我想，通过我的努力学习一定会实现的！

篇七：二十年后的我

二十年后的我，已经是-名光荣的教师了，我多么自豪呀！

我要当一名好老师，把我全部的知识都教给学生，让他们到知识的海洋中去遨游。

儿童节那天，我会拉着学生的小手走出教室，带他们来到航天场，乘上航天飞机去月球游玩。啊，月球上完全变了，有植物，还有可爱的小动物，美丽极了。

国庆节那天，我会带着学生去登长城。我们来到长城山脚，啊，万里长城既高大又雄伟，我们爬了一座又一座的城楼，让孩子们去感受古人创造的伟大奇迹。

暑假里，我会组织这些城市里的孩子去农村，让他们走向田野，亲近大自然，充分享受大自然的恩赐，享受劳动的喜悦。有空，我还会带他们去大草原骑马、去青藏高原攀登珠穆朗玛峰，去看看神秘的西藏……让他们充分领略祖国的无限风光。

二十年后，我成为了一位受学生们欢迎的好老师。

篇八：二十年后的我

二零四零年，讲桌前！

“嗖”，时间过地真快！转眼间，二十年后的我已经站在了讲桌前，成了一名平凡的老师！

我每天在办公室里给学生们批改作业，在教室里上课。我希望我能把学生们教成对社会上有用的人，教他们如何保护自我，如何写好字，如何成才！

我想：如果没有老师、家长们的教导，我的学生怎么可能成才呢？有一天，我们班要上一节公开课，要有一位重要的领导来听公开课！她是谁呢？她就是我小时候的老师——女神级的吕老师！

恐怕这是我人生中最紧张的一节公开课了！我又紧张，又兴奋。下了课，吕老师对我点点头，微笑着！我从吕老师的目光中知道了，我已经成为了一名合格的老师！

每一天都是崭新的，每一天都是充实的，每一天都是与众不同的！因为，我的学生陪伴着我！