吹泡泡作文三年级
篇一：吹泡泡作文三年级
作者：三年级 吴欣怡
今天下午，我来到尚文写作的教室里，听说老师要带领我们做一个十分有趣的游戏——吹泡泡，我顿时心花怒放。
要开始吹泡泡啦！首先我拧开瓶盖，接着拿出泡泡圈，把泡泡圈轻轻地放到嘴边，然后深深地吸了一口气，最后轻轻一吹，美丽的泡泡一个接一个的飞了出来。我发现泡泡是五光十色的！它们的形状各式各样的，有大的；有小的；还有一串一串的。这些泡泡就好像一串串冰糖葫芦，看起来十分诱人，惹得我忍不住想要咬上一口。我要来捉泡泡了，我轻轻地一碰，泡泡就破裂了。泡泡水落在皮肤上，清清凉凉的，好像下了一场毛毛细雨。
泡泡消失不见了，我想：这五彩缤纷的泡泡去哪里了呢？难道泡泡飞到了草地上和蚂蚁玩捉迷藏去了吗？还是飞到了树叶上，在和小鸟一起唱歌啊？
我爱泡泡，泡泡带给我无尽的乐趣！
篇二：吹泡泡作文三年级
作者：三年级 谢晓晴
一个晴朗作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的早晨，我和弟弟一起去自家的小院里。我们两个人心花怒放，手舞足蹈的。
我握着那犹如钢管一般粗的泡泡液容器，轻轻地把盖子拧开，接着我抽出泡泡圈放在嘴边，深吸一口气，然后撅起嘴，鼓起腮帮子，使劲一吹，一个个泡泡争先恐后地跑了出来。
泡泡的颜色五光十色，色彩缤纷。当时，我想起了邓紫棋唱的那首歌“阳光下的泡沫，是彩色的。”好像一个个彩色的弹力球。泡泡的形状有各式各样的，一串串、一串串连在一起，又大又圆。大小各不相同，大的有篮球那么大；小的有玻璃球那么小。
哈哈！我可爱的弟弟在那里捉泡泡呢。看他多开心，多渴望捉到泡泡呀！我捉到了一个泡泡，可是我一碰到它，它便像毛毛细雨的小雨滴纷纷飘落。
一个个泡泡很顽强，它飞到了院子的外面。那时候，我和弟弟一直在想：顽强的泡泡你要飞到哪里去呀？你现在是不是已经飞过万重高山；是不是已经飞过重重茂密的森林；是不是已经和小鸟一起飞翔……
我喜欢玩吹泡泡！
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