鸡蛋浮起来了作文三年级

篇一：鸡蛋浮起来了作文三年级

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”听说鸡蛋能在水里浮起来，这是真的吗？我想做一个小实验。

于是，我从厨房拿了一个玻璃杯子，又拿了一个生鸡蛋、一根筷子和一袋盐。

我开始做实验啦。首先，我用玻璃杯子接了大半杯清水，接着小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯里。只听“咕咚”一声，鸡蛋沉入杯底，它挺着大肚皮，好像在说：“我那么重，肯定浮不起来。”然后，我舀了一些盐放入玻璃杯中，白花花的盐放入杯中后，就各自散入杯底，像下了一场大雪一样，白茫茫的厚厚的一层。我用筷子搅拌起来，鸡蛋就“抓”着筷子转啊转。只见鸡蛋还在杯底，我有些着急，又放了一些盐进去，搅拌起来。当看见鸡蛋蹦了一下时，我激动了起来。可是没一会，鸡蛋又懒洋洋地窝回杯底去了，我失望透顶，心想：百科全书一定在骗我！

我一边想着，一边不甘心地又舀了一勺盐放入杯子，继续搅拌起来。忽然，鸡蛋一下子蹦到了水面上！它东看看，西望望，好奇地看着外面的世界，真像一个充满好奇心的孩子。我顿时心花怒放。

鸡蛋为什么会浮上来呢？我在网上搜了一下，原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，它的浮力大，就把鸡蛋给“托”上来了呀！死海也是这个原理。

“科学有点儿像你呼吸的空气，它无处不在。”只要我们留心观察，细心思考，就一定能发现其中的神奇与奥妙，感受到探索科学的乐趣。

篇二：鸡蛋浮起来了作文三年级

我是一个科学迷，只要在书上看到了有趣的实验，便会亲自动手去试试。

这不，我又准备做实验了。我首先准备了一杯清水、一个鸡蛋、一个勺子，还有一袋子盐。我先把鸡蛋放到了水里，然后用勺子盛了一点点盐放进杯子里，我心里非常忐忑，我以为鸡蛋会像书上所说的那样会浮起来，但没想到它像大山一样一动不动。我又加了一勺盐，我以为这一勺也会跟上一勺的结果一样，但是没想鸡蛋动了一下。我看到了一丝丝希望作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，又赶紧加了一勺，鸡蛋好像慢慢地苏醒了，这一次，鸡蛋缓缓地离开了杯底；再来一勺，鸡蛋再次上升，开始在水下三分之二处自由游泳了。我想试试能不能让它浮出水面，于是我又一些，鸡蛋成功地浮到了水的三分之一处，再加一点盐，鸡蛋已经接近水面了，但还是有一点距离。我认为再加一些盐肯定会成功，可是没想到鸡蛋竟然不动了。

通过这个实验，我知道了鸡蛋在盐水中能浮起来，但不能浮出水面。科学真奇妙呀！

篇三：鸡蛋浮起来了作文三年级

今天上课前，付老师神神秘秘地带了个大口袋进来，我很好奇：这口袋里卖的是什么药呢？

正当我好奇，只听付老师说：“今天要做一个实验！”一瞬间，全班沸腾，叽叽喳喳的，好不热闹。

那我先来给大家介绍一下付老师神奇口袋里面的东西：一袋盐、一个鸡蛋、一个杯子。

首先付老师拿出了一个杯子，然后让班上跑得最快的同学去接了一杯水，接着付老师慢慢把鸡蛋放入杯子里，只见鸡蛋懒洋洋地在水里跳了两下，稳稳地落到了杯底，好像在睡大觉呢！紧接着付老师又问道：“同学们，如果我把盐倒一些在杯里，会发什么呢？”付老师说完，同学们就你一言我一语，有的同学说道：“鸡蛋还是在杯底睡觉。”有的同学说道：“既然是什么实验嘛，肯定是有神奇之处哒！”有的则是抱着双臂，双眼紧盯老师。反正不管怎么样，大家的答案各不相同。

“来，同学们，我来公布正确答案了。”老师刚说完，就把手中的盐倒了一些下去，可是鸡蛋依然“老神在在”地睡在那！老师又倒了一些盐，这时鸡蛋像个顽皮的小孩，在水中游了游，飘了上来！同学们惊奇不已，盐水泡鸡蛋这个实验成功了！

我问老师为什么盐放多了，杯子里的鸡蛋就飘起来了呢？老师笑着说：“是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就飘起来啦！”

哇！科学的世界可真是太奇妙了！

篇四：鸡蛋浮起来了作文三年级

什么？鸡蛋放在盐水里会浮出来？俗话说：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”事不宜迟，赶紧动手做做看吧。

我先准备好材料：一个鸡蛋，一个量杯，一袋盐，一个勺子和一根搅拌棒。一切就绪，我就开始了实验。

我先在量杯里倒了350毫升的清水，接着把鸡蛋放进了水里。“扑通”一声，鸡蛋像一个正在练习跳水的小孩儿，一头扎进了水里。我接着从盐袋里捞出一勺盐放进水里，拿出搅拌棒轻轻地搅拌，把盐给溶解掉，才放下勺子。

我一言不发，目不转睛地盯着鸡蛋，看看是否有变化。可鸡蛋静静地沉在杯底纹丝不动。我一勺一勺地加着盐，随着盐一点点溶化，鸡蛋一点点浮了起来。我看到这场景一下子来了劲，又连续加了4勺。最后，我再用搅拌棒把杯子里剩下的盐，全部溶解完。

“浮起来啦！”我兴奋地喊道。鸡蛋在水中慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子，露出了脸蛋，像一个在游泳的小娃娃。这次实验成功了。

我想：“为什么鸡蛋在盐水中会浮起来呢？”我在网上一查，得知了答案：原来盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以盐水就把鸡蛋托到了水面。科学真神奇啊！

篇五：鸡蛋浮起来了作文三年级

今天下午，有一节语这课，王老师把这节课改成了实验课，大家兴奋不已。

我做的实验是有趣的浮鸡蛋：首先准备一个鸡蛋，一大杯水和一点盐。然后，把鸡蛋竖着放进杯子里，再把准备好的水倒入放鸡蛋的杯子里。接着，把盐一勺一勺的倒进水和鸡蛋的杯子里，此时，鸡蛋就像一个乒乓球一样漂在了水面上，我的实验成功了。

这是为什么呢？我百思不得其解，这时候，王老师笑眯眯的、和蔼的对我说：“黄思宇，浮鸡蛋的原理是盐在水里溶解了，水的密度变大了，水变咸了，鸡蛋才漂起来的！“我大吃一惊，原来浮鸡蛋的原理这么有趣，很快就下课了，实验课也结束了！

我喜欢做实验，实验既让我们学会了做实验，又让我们了解了科学！

篇六：鸡蛋浮起来了作文三年级

听说一个鸡蛋能变成弹弹蛋，所以我去做了这个实验。

我们首先要准备一个鸡蛋、一个杯子、一瓶白醋，接着把一个鸡蛋放入一个杯子，然后再把准备好的白醋倒入刚才放鸡蛋的杯子里，最后把刚才的杯子存放好（注意要存放二十四小时）。二十四小时过后我小心翼翼地把杯子拿出来，生怕杯子掉到了地上回摔烂，鸡蛋破裂，这样我的实验就会失败。但我拿出来之后鸡蛋真的变弹了，我开心得手舞足蹈，我观察了一会儿发现只有蛋黄是黄色的，其他地方都是透明的真神奇啊！

篇七：鸡蛋浮起来了作文三年级

今天，老师在课上做了一个有趣的实验，只见老师拿出一个透明杯倒入水，再把我爱吃的鸡蛋宝宝放进去。接着一次次倒入盐，我看着盐，觉得像“一场大雪”一样落入海面，最后老师拿起了一双筷子在里面搅啊搅，拌啊拌，这可弄醒了那可爱的鸡蛋宝宝。于是鸡蛋宝宝像太阳一样“升”了起来。

“哇！真的浮了起来！”大家站起来，看着老师手里拿着的杯子，激动万分。“因为盐水密度高，所以鸡蛋浮上去了。”老师拿着杯子对大家说，“同样因为清水的密度低，所以鸡蛋浮不上去。”这时我心里想着老师做的这个实验，原来是这个道理呀，回去我也要试一试。

篇八：鸡蛋浮起来了作文三年级

今天我去图书馆看书时，在一本书上发现鸡蛋“冲天”这个实验。我仔细地查看了实验过程，原来冷水里放一个鸡蛋，再把盐倒在里面，再用筷子搅拌，鸡蛋就会浮了上来。

于是我也想尝试一下，我准备了一个鸡蛋，一个杯子，一双筷子和盐。首先把杯子里倒半杯冷水，接着把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉了下去，然后倒一些盐，在水里用筷子搅拌均匀，鸡蛋只往上浮了一点点，于是我又倒入了许多盐搅拌均匀，鸡蛋终于全部浮了上来，我高兴地手舞足蹈。

鸡蛋冲天，这个实验真有趣，小朋友们，你也可以试着做一做鸡蛋冲天这个实验，但我要提醒一下各位小朋友，盐水里放过的鸡蛋是不能吃的哦。

篇九：鸡蛋浮起来了作文三年级

今天，我和姐姐在网上看到了一个很火的小实验——漂浮的鸡蛋，我和姐姐都想验证这个实验结果是否真实，于是，我们自己亲手验证这个小实验。

这个小实验非常简单。我们需要准备这几种材料：一碟食盐、一个盛着清水的玻璃杯和一枚鸡蛋。

实验开始了，姐姐在盛着清水的玻璃杯里先放了一枚鸡蛋，我目不转睛地盯着玻璃杯看，只见鸡蛋慢慢下沉，最后沉到杯底。接着，姐姐拿起勺子，把鸡蛋从水里捞上来，并在水里加了几勺食盐，搅拌了几下，然后姐姐又把鸡蛋放下去，这次鸡蛋并没有沉下去，而是漂浮在水面上，这让我难以置信。

鸡蛋为什么会漂浮上来呢？我很疑惑，于是，我和姐姐一起上网查找资料，终于知道了：是因为水里加了盐，水的浮力增大了，就能把鸡蛋托起来。看完这个解释，我们恍然大悟。