掰手腕

今天，老师给我们上了一堂特殊的作文课，是一节作文情境课，玩扳手腕游戏。老师宣布了游戏规则，两人扳手腕，手肘不能离开桌面，另一只手也不能帮忙。

灯灯和点点上场了，两人紧握对方的手。灯灯不屑一顾地看着点点，好像在说：“你能赢吗？”点点面无表情，不知道她心里到底在想什么。

“准备，开始！”比赛拉开了帷幕！一开始，两人势均力敌，灯灯脸上挂着灿烂的笑容，心里似乎在想，扳手腕我是有技巧的，不出意外的话，应该能赢。点点也是一脸轻松，他想着：这点力气不可能打倒我。不一会儿，灯灯忽然感觉到了作 文 吧Www.ZuoWen8.coM点点的力量，灯灯用力往下压。点点的手有些抖。灯灯歪着脑袋，斜着身子，把重心转移到身子上。点点使了吃奶的力气，使劲拽着灯灯的手往下按。灯灯站成剪刀一样，双腿叉开，点点想借桌子上杆子的力气。

比赛到了高潮时刻，同学们紧盯着场上两位同学的手，有的挥着拳头，有的拍着手，有的敲打着桌子，为他们呐喊助威：“加油！加油！”点点似乎汲取到了同学们的力量，他再一次咬紧牙关，一个扣腕，重重地把灯灯的右手按倒在桌上，点点获胜了！

既须实力，又要智慧，更要使出全身力气去拼、去搏，这就是扳手腕的乐趣。