与琴相伴
在我的童年时光里，从立在琴旁听筝，到坐在古筝前自己演奏曲子，古筝一路伴随我成长，琴弦拨动而发出的声响，为我的童年增添了许多彩色的回忆。
我认识古筝，是因为姐姐。她常常因为优秀而参加古筝表演，每次都穿着漂亮的衣服，一登台，灯光一下子打在她身上，特别耀眼。而从古筝里流淌出来的乐曲，让我仿佛看到了粉色的梦幻泡泡在古筝旁环绕，那一刻我觉得有一种什么魔力吸引着我。于是，我也央求妈妈让我学古筝。
一开始，我常常会因为一边看谱一边拨弦而手忙脚乱，老师又在一旁注视着我，我的心里如十五只吊桶——七上八下。但慢慢的，我一步步按老师的要求来，觉得很有成就感。
学了一段时间，我的古筝级别越来越高，弹的曲子难度加大，左右手配合也越来越重要。有的时候弹着弹着两只手越来越不协调，左手老是跟不上节奏。我不但要背谱，而且还要练习指法，这让我的脑子变成了一团白色的浆糊。每次上课，我都感觉头顶上作 文 吧Www.ZuoWen8.coM有一片乌云压着我都喘不上气。我的古筝世界一下子变得灰暗。
但我想着姐姐的坚持与进步，想着老师和父母对我的鼓励，我决定再坚持一下。那天，我们要学一首《高山流水》。老师先是弹给我们听，听着乐曲从老师的指尖倾泻而出，我感觉自己仿佛就站在小溪边，看着淡青色的泉水拍打着石头，发出叮叮咚咚的声音，好像在演奏一首时而轻快、时而缓慢的乐曲。左侧是雄伟的瀑布，一泻千里，波澜壮阔。右侧好似是一座座高耸入云的青山矗立在我眼前。我好像身临其境，拨开乌云，看见了蔚蓝的天空……
那一刻，我决定一定要坚持学习古筝，不是为了穿着好看的衣服站在舞台上，还是真正去体会古筝带给我的趣味。在往后的学习时光里，我接触到了更多的曲子，有热火朝天的《纺织忙》，有喜气洋洋的《丰收锣鼓》，还有烽火连天的《战台风》……
我想，等我长大了，我依然会铭记这一番番与琴相伴的童年时光，它会像是雨后的彩虹，照在我的心中。
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