写口语交际请教的小练笔

篇一：写口语交际请教的小练笔

小明：小刚，我想请教你个事儿呀。我最近在学骑自行车，可是总是掌握不好平衡，老是摔倒，你有什么好办法吗？

小刚：哈哈，别着急呀。你可以先试着在一个比较平坦、开阔，而且没什么人的地方练习，这样你就不用担心摔倒会撞到东西啦。

小明：哦，好主意呀，我怎么没想到呢。还有呢还有呢？

小刚：还有呀，你可以先把自行车的辅助轮装上，等你慢慢找到感觉了，再把辅助轮拆掉。还有就是，骑车的时候眼睛要往前看，别老盯着脚下。

小明：哎呀，太感谢你啦，你说得好详细呀。我明天就按照你说的方法去试试。

小刚：不客气呀，希望你能早点学会骑自行车哦。

篇二：写口语交际请教的小练笔

小博：子轩，打扰你一下哦。我总是丢三落四的，上课的时候才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水，这可怎么办呀？你能教教我吗？

子轩：小博，别担心。你可以在每天晚上睡觉前，把第二天要用的东西都摆在桌子上，然作 文 吧Www.ZuoWen8.coM后一个一个放进书包里，这样就不容易忘记了。

小博：原来是这样啊！子轩，太感谢你了，你这个方法肯定很有用。

子轩：不用客气，小博。如果这个方法对你有帮助，那就太好了。要是还有其他问题，你可以随时来找我哦。

篇三：写口语交际请教的小练笔

小刚：悦悦，我碰到个难题，想请你帮我出出主意。邻居小辉之前借走了我的足球，到现在都没归还。我要是去提醒他，心里怕他会觉得我很小气，可要是不提醒，我又怕这足球就没了。你说我该怎么处理才好呢？

悦悦：小刚，你别着急。你可以找个合适的时机，比如你们一起在小区里玩的时候，你就很自然地和他说：“小辉，我突然想起我的足球还在你那儿呢，最近我想练习一下足球技巧，你是不是忘记还我啦？”这样说既不会让他觉得尴尬，也能提醒他该还球了。

小刚：悦悦，你这个办法听起来很可行，太感谢你啦！多亏有你给我想办法。

悦悦：不客气哦。要是小辉还了球，你就可以尽情地去玩啦。要是之后还有类似的事情，都可以来找我一起商量哦。

篇四：写口语交际请教的小练笔

小刚：小强，我想请教你一件事。

小强：什么事呀？你说吧。

小刚：我想参加学校的足球队，但是我担心自己踢不好，你说我该怎么办呢？

小强：没关系呀，你可以先多练习练习，提高自己的足球技术。还可以向老师和同学们请教，学习一些足球技巧。

小刚：嗯，你说得对。我还想问一下，参加足球队需要注意些什么呢？

小强：参加足球队要注意遵守球队的纪律，按时参加训练，还要有团队合作精神，和队友们好好配合。

小刚：谢谢你，小强，你的建议对我很有帮助。

小强：不客气，祝你早日加入足球队。

篇五：写口语交际请教的小练笔

小博：小阳，我经常丢三落四的，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水，这可太糟糕了。你向来做事很有条理，能不能教教我有什么好办法可以改掉这个毛病呀？麻烦你了。

小阳：小博，别客气。我觉得你可以准备一个小本子，每天晚上把第二天要带的东西写在上面，然后按照清单一样一样放进书包，这样就不容易忘啦。

小博：哇，这个方法听起来很不错呢！太感谢你啦，小阳。如果我按照这个方法做，应该能有很大的改善。

小阳：不用谢，小博。要是你在执行过程中有什么问题，随时都可以来找我哦。

篇六：写口语交际请教的小练笔

小刚：萌萌，我想跟你说个事儿，我有点苦恼。邻居小辉借走了我的足球，好多天了都没还我。我想去提醒他，可又怕他觉得我小气，要是不提醒，我又着急用球，还怕他一直不还。你说我该咋办呀？

萌萌：小刚，我觉得你可以这样和小辉说哦。你就笑着对他讲：“小辉，你上次借我的足球是不是太好玩啦，你都舍不得还我啦？我这两天想拿去和其他朋友一起玩呢。”用这种比较轻松幽默的方式去提醒他，他应该不会觉得你小气的。

小刚：萌萌，太好啦，你这个办法真不错！谢谢你帮我想出这么好的主意。

萌萌：不用客气呀，要是小辉把球还你了，记得告诉我哦。要是还有啥麻烦事，尽管来找我商量。

篇七：写口语交际请教的小练笔

小兰：小敏，我想请教你个问题呀，你能帮帮我吗？

小敏：当然可以呀，什么问题呀？

小兰：我养的小金鱼这几天好像不太活泼了，也不知道是不是生病了，我该怎么办呢？

小敏：嗯……你可以先看看水是不是干净呀，要是水脏了就给它换换水。

小兰：哦，好呀，我都没注意呢。还有呢？

小敏：还有呀，你是不是喂得太多了呀，小金鱼不能喂太多食物的，不然会撑着。

小兰：哎呀，好像是喂得多了点呢。谢谢你呀，小敏，多亏有你教我。

小敏：不客气呀，希望你的小金鱼能快点好起来哦。

篇八：写口语交际请教的小练笔

小辉：小红，我想请教你个问题呀，你有空不？

小红：有空呀，你说吧。

小辉：我想参加学校的绘画比赛，可我不知道画什么主题好呢，你能给我点建议吗？

小红：嗯……让我想想哦。你可以画校园的风景呀，像操场、花坛之类的，你比较熟悉，画起来也会容易些。

小辉：哦，对呀，我怎么没想到呢。那要是画校园风景，用什么颜色搭配比较好呀？

小红：哈哈，你可以用绿色画草地和树叶，蓝色画天空，再用彩色画一些花朵来点缀，这样画面会很鲜艳好看的。

小辉：哎呀，你太厉害了，谢谢你呀，给了我这么好的建议。

小红：不客气呀，能帮到你我也很开心呢，希望你能在比赛中取得好成绩哦。

篇九：写口语交际请教的小练笔

小红：爷爷，我有个问题想请教您。

爷爷：什么问题呀，乖孙女？

小红：我想知道您小时候是怎么过春节的？

爷爷：哈哈，那时候的春节可有意思啦！我们会贴春联、挂灯笼，一家人围坐在一起吃年夜饭。

小红：哇，听起来好有趣啊！那还有其他的吗？

爷爷：还有啊，我们会放鞭炮、拿红包，还会去亲戚家拜年呢。

小红：真好玩！谢谢爷爷告诉我这些。

爷爷：不客气，你要是还想知道什么，随时都可以来问爷爷。

篇十：写口语交际请教的小练笔

小明：小红，我想请教你一个问题，你现在有空吗？

小红：有空呀，你说吧。

小明：我在写作文的时候，总是不知道怎么开头，你有什么好办法吗？

小红：我觉得可以用开门见山的方法呀，直接写出你要写的事情或主题。也可以用设置悬念的方法，引起读者的兴趣。

小明：哦，原来是这样啊，我记住了。还有呢？

小红：还可以用描写环境的方法来开头呀，通过描写周围的环境来烘托气氛，引出下文。

小明：谢谢你，小红，你的方法真好。我以后写作文的时候可以试试。

小红：不客气呀，我们是同学，应该互相帮助的。如果你还有其他问题，还可以继续问我哦。

篇十一：写口语交际请教的小练笔

小刚：小宇，我遇到个烦心事，想问问你该怎么办。邻居小辉前些天把我的足球借走了，到现在都没还我。我想提醒他吧，又怕他觉得我小气，不提醒呢，又怕他一直不还，你说我该怎么做呀？

小宇：小刚，我觉得你可以很友好地跟小辉说，比如“小辉，上次你借我的足球玩得怎么样呀？我这几天想和小伙伴们一起踢足球，不知道你用完了吗？”这样既不会显得你小气，又能提醒他还球。

小刚：小宇，你这个主意太棒了！真的很感谢你帮我出谋划策。

小宇：别客气啦，咱们是同学，互相帮忙是应该的。要是小辉还了球，你就可以开开心心地去踢球啦。要是还有其他问题，随时来找我哦。

篇十二：写口语交际请教的小练笔

小博：小辉，不好意思打扰你一下哦。我老是丢三落四的，上课的时候才发现忘带作业本，出去春游也会忘记带水，这真的让我特别苦恼。你这么细心，能不能给我指点一下，我该怎么做才能改掉这个坏毛病呀？

小辉：小博，没关系的。我觉得你可以在书包的各个口袋贴上小标签，比如这个口袋专门放课本，那个口袋放作业本，还有一个放文具之类的。每次用完东西就放回对应的口袋，时间长了，你就会习惯了，也不容易忘带东西。

小博：原来是这样啊！小辉，太感谢你了，你的这个主意肯定能帮到我很多。

小辉：不用客气啦，小博。要是这个办法好用，你记得告诉我哦。要是还有其他问题，也尽管来找我就好。

篇十三：写口语交际请教的小练笔

小刚：晨晨，我现在特别纠结，想问问你该怎么办。邻居小辉把我的足球借走了好些天，一直没还。我想去提醒他，又怕他觉得我这人不大气，不提醒吧，我又怕他一直不把球还给我，你能给我点建议吗？

晨晨：小刚，你可以这样做哦。你可以在和小辉聊天的时候，假装不经意地说：“小辉，我那天看到别人踢足球，就想起我的足球在你那儿呢，也不知道它现在怎么样了。”用这种比较委婉的方式去提醒他。

小刚：晨晨，这主意真不错！太感谢你帮我出谋划策了，我这就去试试。

晨晨：别客气，小刚。要是顺利的话就好了，要是还有啥问题，再来找我就行啦。

篇十四：写口语交际请教的小练笔

小博：晓萱，我想请教你个事儿，我这丢三落四的毛病老是改不掉，上课都开始了才发现没带作业本，出去春游连水都能忘带，你有没有什么好办法能帮帮我呀？

晓萱：小博，别着急，我觉得你可以试试做个每日计划清单，把要做的事和要带的东西都写下来，早上出门前按照清单核对一遍。

小博：哇，这个办法听起来很棒！晓萱，太谢谢你愿意帮我出主意。

晓萱：不客气呀，小博，你先试试看，如果还有问题，欢迎随时再来找我探讨哦。

篇十五：写口语交际请教的小练笔

小丽：妈妈，我想请教您一个问题。

妈妈：好呀，宝贝，什么问题呀？

小丽：我在学习数学的时候，总是粗心大意，做错很多不该错的题目，您有什么办法可以帮我改掉这个坏毛病吗？

妈妈：嗯，你可以在做题的时候认真读题，多读几遍，把题目中的关键信息找出来。做完题后，再仔细检查一遍，看看有没有遗漏的地方。

小丽：哦，我明白了。还有吗？

妈妈：还有就是要多做一些练习题，提高自己的计算能力和解题能力。平时也可以做一些专注力的训练，比如拼图、搭积木等。

小丽：谢谢妈妈，我会按照您说的方法去做的。

妈妈：不客气，希望你能早日改掉粗心的毛病。