上学好还是放假好辩论赛作文
篇一:上学好还是放假好辩论赛作文
上课了,老师笑眯眯地问了我们一个问题:“你们认为上学好还是放假好?”这下,教室里顿时炸开了锅。有同学们说:”我觉得放假好。”有的说:“我觉得上学好。”还有的说:“我觉得上学和放假都行。”同学们瞬间分成了三派。
老师说:”认为上学好的举手。”唰一声班里几乎一半都举手了。妈呀!人人不都盼着放假吗?好不容易放假了,怎么又想上学了,真不知道他们怎么想的?
“认为放假好的举手。”老师又发话了。
我看了下,这人少得可怜,还没同意上学的人的一半多。
老师又说:”无所谓的举手。”有几个人举手了。
“接下来,大家说说各自的理由”
“当然是放假好了。”一个穿黑衣服的人率先开炮了,“因为放假想干什么就干什么,可以玩手机,可以打烟卡,还可以去Ktv唱歌……”话没说完,一个男生又接话道:”还可以吃雪糕、喝冷饮。”
“哼,你想得太美了,放假了我妈这不让我玩,那不让我吃,还不如上学好。”一个蓝衣服同学反驳道。
“上学好,上学作业少。”一位同学说,”而且上学有副课,还可以玩;而放假根本没时间玩,不是上辅导班就是在上特长班的路上。”。
“放假好,因为我妈妈让我玩手机。”一位同学接话道。
“上学好,因为上学下课能找同学玩,而放假要上补习班,在补习班里人生地不熟的,谁跟你玩呀?”
“我觉得无所谓,因为我上学时写完作业可以玩,放假时也可以玩。”无所谓派也发言了。
各有各的理由,大家谁都认为自己对,谁也说服不了谁。
老师又问了一个特别的问题:”放假上一个特长班的举手。”3个人举手了。
“上2个班的举手。”6个人举手了。
“上三个班的人举手。”8个人举手。
“上四个班的举手。”天啊!9个人举手了。
“上五个班的举手。”这下,总没人举了吧!谁知,竟有3个人举手了!
唉,还是上学好吧,放个假简直比上学更苦!
篇二:上学好还是放假好辩论赛作文
上课了,老师笑眯眯地问了我们一个问题:”你们认为上学好还是放假好?”
班里顿时炸锅了。有的说:”我觉得上学好。”有的说:”放假好。”还有的说:”上学和放假都行。”我觉得不可思议,别人都盼着放假,为什么一部分人认为上学好呢?
老师说:“认为上学好的举手。”
举手的几乎占班级的一大半了。我也不知道他们怎么想的。
“认为放假好的举手。”
班里有几个同学举手了,不过,举手的少的可怜,还没同意上学的同学一半多呢!
老师又说:“无所谓的举手。”有5个人举手了。
“接下来,请大家说说各自的理由。”
“当然是放假作 文 吧Www.ZuoWen8.coM好了。”一个穿黑色衣服的人率先开炮,“因为放假了,可以玩手机、打烟卡、出去玩、胡吃海喝,想干什么就干什么。”
一个男生又补充了一句:“还有,想吃雪糕和冷饮都可以。”
“哼,想的美,放假我妈这不让我玩,那不让我玩,什么都不能吃,还不如上学好。”一个男生大声嚷嚷。
“上学好,上学作业少。放假又要报这个班,又要报那个班,还没有时间玩和写作业。”
“放假好。”
“上学好。”
……
同学们说的都很有理。
不过,我还是认为放假好。因为放假还有时间写作业,而上学虽然作业少,但是玩的时间也很少,所以我认为放假好。
篇三:上学好还是放假好辩论赛作文
上课了,老师笑眯眯地问了我们一个问题:“你们认为上学好还是放假好?”这个问题简直不能称之为问题,这还用问吗?
可答案就是让人意想不到。
有的说道:“那肯定是放假好呀!放假多自在呀!”
有的说:“上学好呀!怎么会认为放假好呀?”
有的说:“上学、放假,我都无所谓。”针对这个看似不是问题的问题,班里同学瞬间分为三派,
这时,老师发话了:“认为上学好的举手。”哇!有十几个人都举手了!我还以为认为放假好的人更多一些呢!看来我想错了。
“认为放假好的举手。”老师又说。这次只有七八个人举手!好吧,看来我的确猜错了。
“无所谓的举手。””唰!”我飞快地举起手。这次只有五个人举手。
“好的,接下来,大家来说说各自的理由。”
“那当然是放假好呀!”一个穿着黑色短袖的男生做了“领头将军”,“因为放假了,不仅可以看电视,还能玩手执机、拍烟卡……反正可以不受约束……”
“上学好!”“二号”将军提出抗议,“上学作业多少呀!你看暑假作业多多呀!还有那么多补习班要上,还不如上学呢!”
“我认为无所谓。”一个穿粉色衣服的女将军发话了,“上学有老师管着,放假有家长管着,不都没自由嘛,在哪都一样。”
“放假好。”
“上学好。”
“无所谓。”
……
这下班里乱了套。
“放假多自由呀!”
“你想得美,那么多班,要上到什么时候呀!还自由?切,自由个屁!”
大家各有各的理由,都认为自己说的对。
老师突然转移了话题:“一天要上一个班的举手。”有五个人举手。
“上三个呢?”八个人举手。
“五个呢?”竟然还有人举手。
哎,所以还是我比较英明,无所谓。
你觉得上学好还是放假好?反正我认为“无所谓”。
篇四:上学好还是放假好辩论赛作文
上课了,老师笑眯眯地问了我们一个问题:“你们认为上学好还是放假好?”
班里顿时炸锅了。有的说:“我觉得上学好。”有的说:“我觉得放假好。”还有的说:“我觉得无所谓。”同学们瞬间分成了三派。
老师说:“认为上学好的举手。”班里有十几个同学举起了手。
“认为放假好的举手。”班里有几个同学举起了手。,但比支持上学人少。
“无所谓的举手。“”班里也有几个同学举起了手。
“接下来,大家说说各自的理由。”
“当然是放假好了。”一个穿黑色衣服的男同学率先开炮,“因为放假可以玩手机……”
“上学好,上学作业少。”一个蓝衣服同学说,“上学可以交很多朋友。”
各有各的理由,谁都不服谁,大家谁都认为自己对。
不过,我还是认为上学好。
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