你来比划我来猜
今天，老师对我们说：“我们来玩你来比划，我来猜。”
活动规则是：分成四组，每一组都得出战，两人比划，一个人猜，能用动作、表情或语言，猜中一个词加10分，但不能说出词语中带有的字。其他人可以用动作和表情来提示，但不能语言提示。如果猜不出，可以说“过”接着猜下一题。一个小组有五分钟的猜词时间，最后哪个组的分最高，就有奖励。
第一组是我和龙小艾和徐冰柔，我和龙小艾是比划者，徐冰柔是猜词者。我们的第一个词是“孙悟空，”我说：“是三个字，是一个人物。”龙小艾比划了一个孙悟空的经典动作，我又说：“是《西游记》里的。徐冰柔终于猜出来了，其他同学说你终于猜出来了，下一个是“投篮，”我和龙小艾在做投篮的动作，徐冰柔在众人的提示下也猜到了，到了最后的一个词，是“金字塔，”同学们只想到，金字塔在埃及，可我和龙小艾就不同了，我们说：“你作 文 吧Www.ZuoWen8.coM早上用那个糖，做了个什么？”徐冰柔立刻地说：“金字塔！”我们得了50分。
第二组，是徐锡婳来猜，徐梦茹和虞仁颉来比划，第一个词到第五个词很流畅，第六个词是“芭蕾舞，”这时忽然发出了一声哈哈大笑的场面，因为我们到要看看他们怎么比划，果然，不出意外他们没猜出来，他们最后一个词是“手机，”他们说：“这个里面有QQ、有微信、可以打电话。”我们觉得这个这么简单，一定可以猜出来，可没想到居然没有猜出来。我都替他们失落，可他们得了最高分110。
第三组他们的情况跟我们差不多，我想：“他们可能是表达不清楚或者是猜词者理解的不好，才会形成就只得30分的分数。”
第四组，他们的分数较高，得了60分，我觉得他们比第三组的理解能力强，比第三组的表达能力好。
这个游戏锻炼了我们的思维能力、观察能力、表达能力、语言能力和生活经验。
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