抢橡皮游戏作文400字四年级
篇一：抢橡皮游戏作文400字四年级
今天早上，杨老师给我们玩了一个游戏，名字叫抢橡皮，我一听就来了兴趣，但是有的同学一听这么幼稚的游戏，一点兴趣没有，直到老师说：“赢了的人有小礼品。”好多同学这才参加了游戏。
老师开始说游戏规则了：同桌两人站在桌子两侧，双手交叉放在胸前，把橡皮放在桌子的中央，老师说123，左手或者右手根据老师口令抢橡皮。谁抢到谁赢，但我们不能伸错手，伸错手就算对方赢。三局两胜。
随着老师的一声令下，我们开始游戏了。我和同桌站在桌子两边，把橡皮放在桌子中央，双手放在胸前，同桌满脸严肃，看得我都有点心虚了。老师开始数数了：“3。”此时我还处在一个放松状态，没想到危险正在靠近，我还没反应过来呢，老师就快速说道：“2，3右手。”等我接收到信息。橡皮就被同桌抢了，天呐，刚刚我在干嘛？真是怀疑自己。咦，同桌好像用错手了，用成了左手，此时同桌还拿着橡皮手舞足蹈，我看了一眼便大声的说道：“你用错手了。”听了这话，同桌脸上的笑容瞬间消失了，那这就表示我赢了，我兴奋的心都要跳了出来，最终我以2：1的成绩拿到了小礼品。
这个游戏太好玩了，希望下次还可以接着玩。
篇二：抢橡皮游戏作文400字四年级
今天，老师神神秘秘的走进教室，说：“要不要玩游戏。”“要。”同学们异口同声的说，可仔细一看，还有几个同学犹豫不决呢。
当老师说玩抢橡皮时，我瞬间觉得没意思透了，谁会玩这么无趣的游戏？老师没理我们，自顾自的说游戏规则：在桌子中央放一个橡皮，同桌两人站在桌子两边，双手交叉放在胸前，当我说出321左手或右手时，立刻用正确的手抢夺橡皮，抢到获胜，如果用错手对方胜，三局两胜，听到这儿我觉得还挺有趣，当听到赢了有小奖品时，我更想参加了，期待游戏赶紧开始。
我来到桌子旁，看着同桌，心想她怎么这么淡定，难道她有作 文 吧Www.ZuoWen8.coM十足的把握？想到这，我更加紧张了。游戏开始了，“3、2、1。”“啪”，我飞快的拍了下去，抢到了。可还不等我高兴三秒，老师就说：“我还没说用什么手呢，你们激动什么呢？”哎！白高兴一场。我们只好再来一局，我才刚站好，老师便喊出了口令：“321，左手。”我的手以闪电般的速度冲了过去，可还是慢了半拍，橡皮被同桌抢走了，我很沮丧，并决定后两局一定要赢。然而她却大叫道：“我赢了，我赢了。”好在后两局我调整心态赢了，我无比欣喜。
这游戏可真好玩，不仅锻炼了手速，还锻炼了反应力，我希望以后这种样的游戏可以多来。
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