我和神笔马良的一天优秀范文四年级

篇一：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

我正在画画，心里想着要是我有神笔马良的那支神笔该多好。突然，一道金光闪过，一个穿着古装、手持画笔的少年出现在我面前，他就是神笔马良！

马良笑着对我说：“我们一起去帮助有需要的人吧。”我兴奋地点点头，跟着他出发了。我们来到了一个小村庄，这里的房子破旧不堪，村民们生活困苦。马良拿出神笔，在墙上轻轻一挥，破旧的房子瞬间变成了坚固漂亮的新房子，村民们惊讶地张大了嘴巴。接着，他在田地里画了各种各样的农作物，金黄的麦子、红彤彤的西红柿、又大又圆的西瓜，村民们看到这些，脸上洋溢着幸福的笑容。

然后，我们来到了一条干涸的小河边。马良皱了皱眉头，用画笔在河床上画了几笔，清澈的河水就流淌了起来，河里还有欢快游动的鱼儿。河岸边，他画了垂柳和五颜六色的鲜花，这里一下子变得生机勃勃。我也拿起神笔，试着画了几只可爱的小鸟，小鸟在天空中飞翔，叽叽喳喳地叫着，为这个地方增添了更多的生机。

离开小村庄后，我们来到了一个山区，这里的孩子们没有学校。马良用神笔在空地上画了一座美丽的学校，里面有宽敞明亮的教室、崭新的桌椅和丰富的图书。孩子们高兴地欢呼起来，纷纷跑向学校。

这一天，我和神笔马良用神奇的画笔为人们创造了很多美好，我感受到了帮助他人的快乐。太阳落山了，马良和我告别，我知道这一天我会永远铭记，它让我懂得了要运用自己的能力为世界带来美好。

篇二：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

一天早上，我正在完成美术老师的作业，画到一半，突然发现不会画小草。这时一个声音传来：“我来教你吧。”我转过头来，发现不知何时，身后站着一个小男孩，他手上还拿着一只闪闪发光的笔。

“这笔是从哪儿来的？”我好奇地问。“我也不知道，只是我想要笔的时候，手上就会有自动发出现。”小男孩说。“那你叫神笔马良？”。我半信半疑地问“你知道我的名字那？那太好了，我带去采风实地看看，你就会画了。”神笔马良说。

话刚说完，神匹马良对空气画了一架小型直升机，飞机里有两个座位，够我们俩坐，他把我带到了蒙古大草原。绿油油的草原上有一群牛羊在吃着新鲜的小草。它让我仔细观察小草的形状和颜色，片刻之后问我：“你会画小草了吗？”“会了，会了”，我脱口而出，“你还有什么不会画？”马良又问道，“我还要画椰子作 文 吧Www.ZuoWen8.coM树呢”。我说。“等下，我先画下水，有什么事情过一会儿再说”我同意了。只见他在一个空地上画出了一池清清的湖水呢，帮助人们更好地在此地生活。我又说：“我还要画海呢。”马良说，“没事，我带你去海南岛观察椰子树和海。”

接着，我们又坐着直升机来到了海南岛。刚到这里，我们发现海滩上到处是垃圾，垃圾把海水污染得乱七八糟，潜水天堂变成了“垃圾海”，人们很少在此游玩了，神笔马良就画了一群机器人去捡垃圾，使这里重新恢复干净。净化完海水之后，我们才去参观椰子树，那些椰子树高高大大的，像一个个威武的士兵。守护着海南这片美丽的土地。

我拿起笔刚想画，“叮叮叮，叮叮叮”，闹钟把我吵醒了，我看了一下纸张。发现上面啥也没有，一片空白，原来这一切都是梦的，要是我有神笔，我想我也会像马良一样造福人类吧！

篇三：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

在一个阳光明媚的早晨，我意外地收到了一封神秘的信件。打开一看，只见信中写道：“亲爱的孩子，我是神笔马良，今天想邀请你与我共度一天。请闭上眼睛，心中默念我的名字，你便能来到我的世界。”

我怀着激动的心情，按照信中的指示闭上眼睛，心中默念着“马良”。突然，一阵光芒闪过，我发现自己已身处一个古色古香的小村庄。这时，一个身穿青衫、手持画笔的年轻人走了过来，他正是马良！

“欢迎你，孩子！”马良微笑着对我说，“今天，我将带你一起用画笔创造奇迹。”

我跟着马良来到了村边的一片空地。他拿出那支神奇的画笔，在地上轻轻一画，一匹栩栩如生的骏马便出现在了我们眼前。我惊讶得合不拢嘴，连忙请求马良教我画画。

马良耐心地教我如何握笔、如何调色，还告诉我画画最重要的是要用心去感受。在他的指导下，我逐渐掌握了画画的技巧，画出的画也越来越生动。

接着，马良提议我们去帮助那些需要帮助的人。我们来到一个贫穷的小村庄，村民们衣衫褴褛，生活十分艰难。马良拿起画笔，在空中一挥，一座座漂亮的房屋、一片片肥沃的田地便出现在了村民们的眼前。村民们惊喜交加，纷纷向马良道谢。

看到村民们过上了幸福的生活，我也忍不住拿起画笔，画了一些蔬菜和粮食，希望能为村民们提供更多的帮助。马良看到我的作品，赞不绝口，还鼓励我继续努力。

夕阳西下，我们与村民们告别，回到了原来的地方。马良微笑着对我说：“孩子，今天的经历希望你能铭记在心。记住，无论遇到什么困难，都要勇敢地面对，用智慧和爱心去创造美好的未来。”

说完，马良挥了挥手，一道光芒再次闪过，我又回到了自己的世界。虽然只是一天的时间，但我已经深深体会到了马良的智慧和善良。他让我明白了，只要用心去感受生活，用画笔去创造美好，我们就能让这个世界变得更加美好。

篇四：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

一个阳光明媚的周末，我坐在窗前全神贯注地阅读着《神笔马良》的故事。突然，书里射出一道璀璨的光芒，我下意识地闭上了眼睛。等我再次睁开眼时，只见神笔马良从书中跃出，他微笑着看着我说：“你好，我在书中世界待久了，想出来走走，你愿意带我四处逛逛吗？”我兴奋得差点跳起来，连忙说道：“好呀！好呀！”

我带着马良来到了公园。我们刚走进公园，就看到一群小朋友在为没有画纸和彩笔而发愁。马良见状，立刻挥动手中的神笔，瞬间，一叠叠洁白的画纸和一盒盒五颜六色的彩笔出现在小朋友们面前。“太棒了！太棒了！”小朋友们欢呼雀跃，马良也露出了欣慰的笑容。这时，我对马良说：“马良，马良，你能带我去童话森林吗？”马良说：“可以，不过得先准备一下。”说着，他再次挥动神笔。

这次，马良画出了一辆神奇的马车。我们坐上马车，朝着童话森林驶去。一路上，我们遇到了不少困难，但都被马良用神笔轻松化解。小兔子的胡萝卜地被破坏了，马良就给它画了一片肥沃的胡萝卜地；小松鼠的树屋被大风吹倒了，马良就给他画了一个坚固的新树屋；小鸟失去了鸟巢，马良又给它画了一个温暖的鸟巢。

时间过得飞快，转眼间一天就要过去了。我对马良说：“马良，时间不早了，我该回家了。”马良说：“好吧，我也该回去了。不过在我走之前，我要送你一样东西。”他用神笔画出了一支和他的神笔一模一样的笔，递给我说：“这支笔送给你，希望你能用它去帮助更多需要帮助的人。”说完，我们瞬间回到了公园，马良也消失不见了。

从马良身上，我学到了乐于助人的品质。假如我也有一支神笔，我一定会像马良一样，用它去帮助那些有困难的人，让世界变得更加美好。

篇五：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

一天，我正在看《神笔马良》的时候，只见一道白光闪过，“嗖”地一声，我被一股力量拉扯着，重重地摔在了地上。“哎哟！”我揉着屁股，慢慢睁开了眼睛。

呀！我差点儿叫出声来，我的眼前竟然站着一个穿着蓝色粗布衫的小男孩，头发用蓝色方巾扎成一个小丸子，手里还拿着神笔呢！这不就是神笔马良吗？我欣喜若狂，连忙跑上前去：“马良，是你吗？”马良微笑着点了点头。

我们一起来到了田野里。只见农民们一边挑水，一边耕种，嘴里还不停地埋怨着：“这天气天天不下雨，真是愁死我了！”马良听到人们的诉苦声，赶忙抬手向天空大笔一挥。只见天空中顿时乌云密布，大小不一的雨点从天而降，倾泻而下，一下子雨水就灌溉了整片田野。农民伯伯激动地说：“这真是一场及时雨啊，今年一定能大丰收了！”马良自豪地笑了：“举手之劳而已，只要大家需要，我随时都会帮助你们的。”

我们又来到河边，看到一位樵夫正焦急地在岸边踱步，眉头紧锁，像一只热锅上的蚂蚁。“这河上没桥，又没船，我怎么过河呀？”樵夫急得团团转。我灵机一动，转身问马良：“你能把神笔接我用一下吗？”马良笑着把笔递了过来，于是，我就在地上有模有样地画了起来，可怎么也画不出个像样的。正当我不知所措的时候，只见马良握起我的手腕灵活地转动了起来，笔尖在空中划出一道道优美的弧线，不一会儿，一条精美的小船便出现在了樵夫面前。樵夫惊讶得目瞪口呆，连声道谢：“太感谢你们了！这下我可以顺利过河了！”马良也微笑着点点头，为我竖起了大拇指。

刚想问马良多借几天神笔，可一转身，马良已经不见了。而我的手中还拿着那本《神笔马良》，但心中的那份暖暖的感觉却永远留在了我的心里。那是助人为乐带来的美好滋味，也是我一生难忘的经历。我暗下决心，今后也要像马良一样，去帮助需要帮助的人，把快乐传递给更多的人。

篇六：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

一个宁静的午后，我坐在书桌前阅读着《神笔马良》的故事书，心中充满了对那支神奇画笔的向往。

突然，一道绚丽的光芒闪过，一个身着古装的少年出现在我的面前。他头戴斗笠，身着粗布衣衫，腰间别着一支闪闪发光的笔，正是神笔马良。我惊讶得张大了嘴巴，半晌才回过神来。马良微笑着对我说：“听说你很喜欢我的笔，今日我便来与你共度一日。”我兴奋地连连点头。

马良把神笔递给我，说：“你试试看。”我小心翼翼地接过笔，感觉手中仿佛握着一股神奇的力量。马良说：“这笔只有用善良的心去画，才能发挥出它的神力。”我思索了片刻，说：“我想画一些书籍和文具，送给那些贫困山区的孩子们。”马良赞许地看着我，说：“好主意。”

我拿起神笔，在纸上认真地画起来。不一会儿，一堆精美的书籍和文具出现在眼前。马良挥动神笔，这些物品瞬间变得真实起来。我们决定把这些礼物送到山区去。

我们来到一个偏远的山区小学，孩子们正在简陋的教室里上课。看到我们带来的书籍和文具，他们的脸上露出了灿烂的笑容。我和马良一起帮孩子们把书籍分发下去，看着他们开心的样子，我的心里也充满了喜悦。

一天的时间很快就过去了，马良对我说：“今日与你共度，很是愉快。希望你以后也能保持一颗善良的心，去帮助更多的人。”我用力地点点头。随着一道光芒闪过，马良消失了。

我看着手中的神笔，心中充满了力量。我决定以后要用自己的行动，去为那些需要帮助的人带来更多的温暖和希望。这真是难忘而又有意义的一天。

篇七：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

周日的清晨，阳光透过窗户洒在书桌上。我坐在桌前，如痴如醉地读着《神笔马良》的故事。读着读着，书中忽然绽放出绚丽的光芒，在那耀眼的亮光中，一个身影逐渐清晰起来。只见一位身着朴素长衫，头戴蓝色方巾的少年出现在眼前。

我惊讶得瞪大了眼睛：“你是马良？”马良微笑着向前走来，微微颔首：“你是个有爱心的孩子，我愿与你共度一日，为你实现一个愿望。”我的心中涌起一阵狂喜，仿佛有无数朵烟花在心中绽放。我梦寐以求的就是像马良一样拥有神奇的画笔啊！马良仿佛看透了我的心思，大方地将神笔递到我的手中。

这时，我听到了消防车的鸣笛声。探头望去，原来是街道上发生了事故，车辆拥堵，消防车无法前行。消防员们心急如焚，不停地呼喊着让车辆让道。我急忙拿起画笔，在地上画了一条宽阔的通道，然而由于紧张，画得歪歪扭扭，消防车依然无法通过。马良轻轻接过画笔，在通道上轻轻一点，顿时金光闪耀，一条平坦笔直的应急通道瞬间出现在眼前，消防车顺利通过，赶去救援。

随后，我们来到了贫困的乡村。看到那崎岖不平的小路，破旧简陋的房屋，我的心情格外沉重，想象着这里的村民生活的艰难，眼眶不禁湿润了。马良看着我难过的样子，把神笔递给我。我深吸一口气，认真地挥动起来。转眼间，崎岖的小路变成了平坦的水泥路，破旧的房屋变成了坚固美观的小楼。村民们脸上露出了幸福的笑容。

突然，我的眼睛感到一阵酸涩，我下意识地眨了眨眼睛。再次睁开眼时，我发现自己依然坐在书桌前，手中捧着《神笔马良》的书。这奇妙的一天，仿佛一场美丽的梦，让我久久难以忘怀。

篇八：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

一个宁静的午后，我坐在院子里的摇椅上，再次翻开了《神笔马良》这本书。阳光洒在书页上，忽然，一道璀璨的光芒从书中绽放出来。在光芒中，一个熟悉的身影缓缓浮现，他身着粗布衣衫，头戴斗笠，手中握着那支神奇的画笔，正是马良。

“你好啊！”马良微笑着向我打招呼。我惊喜万分，简直不敢相信自己的眼睛。我兴奋地请求马良让我见识一下神笔的神奇之处，马良欣然同意。我小心翼翼地接过神笔，轻轻一挥，院子里立刻出现了一片绚丽多彩的花海，各种颜色的花朵争奇斗艳，美不胜收。我正为自己的“杰作”得意时，马良却微微皱起了眉头，说：“神笔虽有神奇之力，但应用于真正有意义之事，不可只为满足私欲。”我顿时红了脸，意识到自己的错误。

我想到了那些贫困地区的人们，便拉着马良来到了一个偏远的小山村。这里的房屋破旧不堪，道路泥泞崎岖。看到村民们艰苦的生活条件，我的心里很不是滋味。马良将神笔递给我，我深吸一口气，认真地挥动起来。瞬间，破旧的房屋变成了坚固漂亮的小楼，泥泞的道路变成了平坦宽阔的水泥路。村民们看着眼前的变化，都露出了惊喜的笑容。

接着，我们来到了村子里的学校。学校的教室十分简陋，孩子们的学习用品也很匮乏。我用神笔为孩子们画出了崭新的桌椅、丰富的图书和各种各样的学习用品。孩子们高兴地欢呼起来，他们的笑声回荡在校园里。

快乐的时光总是短暂的，一天很快就过去了。马良该回去了，我捧着书，与他依依惜别。我暗暗下定决心，以后要像马良一样，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。

篇九：我和神笔马良的一天优秀范文四年级

“要是能像马良一样拥有一支神笔该多好啊。”我趴在桌上，看着手中的《神笔马良》绘本，喃喃自语着。困意渐渐袭来，我打了个哈欠，准备去睡觉。在睡梦中，我仿佛看到了马良向我走来。

“嘿，你好呀！我是马良。听说你很渴望有一支神笔，今日我正好有空，便来满足你的愿望，带你去领略一番神奇之处。”

我们一同踏上马良用笔画出的飞毯，翱翔在天空中。天空中的景色美不胜收，白云如棉花糖般柔软，仿佛在向我们微笑，鸟儿欢快地歌唱着。“哇，太美了！”我不禁发出赞叹。马良微笑着把神笔递给我，说：“现在你可以试试用神笔创造美好了。”我兴奋地接过笔，迫不及待地想要一展身手。

“马良，你看那片森林，被砍伐得不成样子，好让人心疼。”我挥动神笔，为森林重新赋予生机，一棵棵大树拔地而起，枝繁叶茂，小动物们又有了温馨的家园。接着，我们来到了一个贫困的山村。这里的房屋破旧，道路崎岖。我用神笔为村民们画出了坚固漂亮的房子、平坦的道路和丰富的物资。村民们脸上露出了喜悦的笑容。

随后，我们又飞到了一座城市。城市的空气被污染得很严重，天空灰蒙蒙的。我们拿出马良特制的“净化空气弹”，向天空中一扔，瞬间，空气变得清新起来，蓝天白云重新出现在人们的视野中。

“宝贝，起床了！”妈妈的声音把我从梦中唤醒。我睁开眼睛，马良、神笔、美丽的景色都消失了。我有些失落，但又觉得这个梦是如此的美好和难忘。我暗暗下定决心，在现实生活中也要像马良一样，用自己的力量去帮助他人，创造美好的世界。