我发现了什么作文500字优秀作文
篇一:我发现了什么作文500字优秀作文
“咚”的一声,老师把一盒“王老告”放到了讲课桌上。同学们一看到是喝的,立马两眼放光。我也在心里想:老师会不会不给我们喝呀!
有个男同学竟然蹿到凳子上,伸长了胳膊喊着:“老师,我要喝。老师,我要喝。”老师说:“你们很像一头饿了很久的狼。”“我们真的不是狼,也不想做狼。”一个男孩道。我们哈哈大笑了起来。
老师摆摆手说:“你们快安静下来。”接着他指着纸盒问,“这是什么?”这还要说吗?只要不是瞎子,都可以看见“王老吉”三个大字,老师真是太啰嗦了!唉,再这样下去,我们的口水就“飞流三千尺”了。
谁知,我想错了,老师拿的是加多宝,只不过,它套了个王老吉的外衣。
“看到加多宝,你们有什么想法?”老师接着问我们。肯定是想喝呀!能有什么吗?
”来,美梦成真,一人一罐,人人有份。”教室里又开始沸腾了,有的抱着亲呀亲,有的把它翻了翻,有的都开始始喝了!
“拿到之后先别喝,要仔细观察,看看你从这罐凉茶上有什么发现?”老师给我们布置了任务。
大家开始观察了。有的说:“这上面配料表里面有水、白砂糖、仙草、金银花等。”有的说:“这个罐底有生产日期和一个数字。”有的说;“加多宝的边上有介绍:加多宝传承王泽邦创于清朝。”还有的说:“这上面说它的净含量是310毫升的”我也发现了上面的好多秘密。我把它拆开喝了,好甜呀,哈哈。
这节课,真有趣!
篇二:我发现了什么作文500字优秀作文
上课了,老师神神秘秘地走进教室。突然,老师把一整箱的王老吉,放到了桌子上,问道:“同学们,请问这是什么呀?”同学们,一副摸不着头脑的表情,尤其是我。我想,这么明显的东西,老师一般是不会问的,现在问了肯定是有目的的。我站起来说:“老师,这不是王老吉吗?”
“你说错了,不是王老吉,而是加多宝。”老师边把袋子去掉边说。同学们顿时明白了过来。
“看到了加多宝你们有什么想法呢?”老师面向我们说。同学们都齐声说:“分——给——我们一瓶吧”
“行行行,来一人一罐,人人有份。”
教室里顿时沸腾起来,有的同学跑过去抢,有的同学跳起来抢,还有的同学竟然窜到了凳子上隔空取物,行动真叫个眼疾手快。
但是我想:就这小小的一纸箱的加多宝,够我作 文 吧Www.ZuoWen8.coM们全班人喝吗?谁知老师早有准备,我把这个问题想出来,就看到教室后面还有两箱呢!
“拿到加多宝别急着去喝,要仔细去观察,看看能不能从上面发现了什么?”老师给我们布置了个任务。
同学们都开始仔细地观察起来。
突然有一位同学说:“这上面有一条龙,是祥运龙。”
“我这上面是安康龙。”一位同学接着叫起来
“我这上面是良缘龙。”
还有一位同学说:“我这上面是招财龙。”
最后大家搞明白了,加多宝罐上有四种龙图案,分别是祥运龙、安康龙、良缘龙、招财龙。
但是我禁不住加多宝香味的诱惑,口水直流三千尺。算了,还是喝吧。一拉加多宝开口拉环,只听见砰的一声,香甜味顿时扑鼻而来。喝着凉丝丝、甜津津的加多宝,就如同在喝仙浆玉液!
我爱喝加多宝!
篇三:我发现了什么作文500字优秀作文
上课了,老师手中拿着纸盒给我们看,我们一看,顿时眼睛一亮,为什么呢?哦,是“王老吉”,同学们一个个手舞足蹈。
“老师会给我们发吗?”一个同学问。
“应该不会吧,因为才十几瓶呀。”一个同学回答道。
我真想让老师给我们每人都发一瓶,那该多好呀。这时,一个男同学一下子上到凳子上,伸长了脖子,想去拿老师手中的加多宝。看他那滑稽的样子,我们都忍不住哈哈大笑起来。
老师摆摆手,让我们安静下来,问我们有什么想说的?顿时,班里炸开了锅,这是一个男同学说:“老师,每人五瓶行吗?”老师说:“想的美。”这时老师又说:“同学们,一箱也只有16瓶,咱们班这么多人,不够发呀。”这时同学们一个个指向后面的“加多宝”,大声说:“老师,后面还有两大箱呢,可够发了呢?”老师说:“同学们,你们眼真尖呀。”“哼,那必须的。”我心里想着。
“来一人一罐,人人都有份。”教室里顿时沸腾了。同学们一个个把加多宝放在脸上,在手上摸着,真是五花八门呀。
“拿到后先别急着喝,要仔细观察,看看在这罐凉茶上你们能发现什么?”班里顿时安静下来,这时,有同学说:“老师,我发现这上面有条龙呀。”谁那上面没有龙呀,真是废话多。我心里想着。“对,同学们,因为今年是什么年呀?”老师问。我们大声道:“龙年。”“对呀,所以这个加多宝是新鲜的。”“老师,我发现这些罐上面有招财龙、安康龙、良缘龙、祥运龙呢。”老师夸道:“观察的真细呀。”因为这,有很多同学都说了自己的发现,我就不一一说了。
这时我终于忍不住了,打开罐口,喝了一口,真甜呀,真是“此茶只应天上有,人间能得几回尝。”如果明天老师能每人再发一瓶王老吉,那该多好呀。我幻想着……
我发现了加多宝真好喝,加多宝我爱你,就像老鼠爱大米!
篇四:我发现了什么作文500字优秀作文
“哇,王老吉!给我一瓶!”
“也给我一瓶!”
哎,这是怎么回事呢?别急,听我给你慢慢讲。
上课了,老师拿出一箱”王老吉”,”咚”的一声放到讲台上。
同学们一看是喝的,立马眼冒金光,一个个像饿了十八天的恶狼般目不转睛地盯着老师手中的王老吉,大喊着“王老吉,我爱你!”可老师却跟玩似的抽开袋子,笑眯眯地看着我们说道:“这可不是王老吉,这是它的弟弟——加多宝呀!”呃,无语死了。
“看到加多宝,你有什么想法?”老师抛出了一个问题。
“我有喝的想法!”
“还有别的想法吗?”
“有啊!””
“那你说。”
“来两包辣条!放一个电影!再喝罐王老吉,哇!那感觉爽歪歪!”
哇,怎么死一样的寂静呀!我后背发凉,不过,好在下一秒又恢复了以往的热闹。
“老师叹气一声,把加多宝发了下去。同学们有的把加多宝举到头上,有的抱着加多宝跳舞,还有的把加多宝举起来碰杯。
“拿到了先别喝,仔细观察,看看你发现了什么?”老师给我们布置了一个艰巨的任务。
大家开始细细观察。
“看!我发现了!每人罐上的龙都不一样!有的是祥运龙,有的是安康龙,有的是招财龙,还有的是良缘龙!”
“我也发现现了!它有一生产日期!在瓶底!”
发现越来越多,越来越多。我也发现了瓶底有个若隐若现的数字,我的是十七。”
……
我实在禁不住诱惑了,拉开拉环就痛饮起来,真好喝!
我明白了,只要用心观察,就一定会有所收获。
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