四年级作文记一次游戏
周三的下午,伴随着一阵清脆悦耳的铃声,同学们断断续续地走进教室。梁老师那企鹅般的身影一出现,我们的吵闹声立即被没收,精彩的课堂就开始了。
首先,梁老师在黑板上画了一个圆溜溜、光秃秃的脑袋,脑袋上有一双毛毛虫般的眉毛,眉毛下有一双漂亮的葡萄眼,一张可以吞掉地球的大嘴巴。我心想:为什么不画他的鼻子呢?梁老师面一副笑眯眯的表情:“今天咱们班玩画鼻子的游戏,我要说一下方法,选手上台要被蒙上眼睛,原地转圈,边转背古诗,背好古诗后寻找黑板,把鼻子加上去,看谁加的位置最准确、最美观。”
话音刚落,教室里离开沸腾不起来。无数高举的小手像一面面小旗子:“老师,我来;老师,我来……”老师示意同学们安静,然后从中点了一个高高大大的男孩子上台。他的眼睛被梁老师用眼罩遮住了,梁老师问:“你能看见什么吗?”“我什么也看不见。”“那开始吧!”他一边转一边背,“炮竹一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”背完后,开始找黑板,只见他两只脚走起了小碎步,两只手伸得长长的,这里摸摸,那里碰碰,那样子真像瞎子摸象。同学们开始起哄,开始逗他。“黑板在这里,黑板在那里……”各种误导的声音让人找不着北。果然,他“不负众望”地摸到了墙壁上。“哈哈哈……”全部同学大笑起来,他似乎从同学们的声音感觉到不对劲,又收回了粉笔,继续摸,最后在一个好心的同学的引导下,终于找到了黑板,开始画鼻子。可是黑板上的人的脸在哪里呢?这就不好找了。没办法,他随便抓住一个地方画了起来,在粉笔落笔那一刻,全班作 文 吧Www.ZuoWen8.coM哄堂大笑,他打开眼罩,才发现自己画的鼻子长在眼睛里了,这让我们下面的同学笑得人仰马翻,有的同学笑得从凳子上坐到地下;有的笑得把练习本都撕掉了一角;有的直接在地上打滚……
接着第二局、第三局,同学们参与热情可积极呢。有的把鼻子画到耳朵上,有的画到额头上,有的把鼻子“请”出了脸……就是没有画好。直到最后一位同学上台,他沉着地戴上眼罩,原地转圈。背诵“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”话音刚落,他居然很快就找到了黑板,接着只见他的手缓缓地在黑板移动,结果在眼睛那里慢了下来,然后缓缓移动,全班同学看着他的表演,都屏住呼吸,当他的粉笔慢慢落在鼻子那个位置的时候,同学们发出了惊呼。“哇,怎么可能?”“啊,不是吧!”随着他的粉笔慢慢落下,一个鼻子准确无误地画在了脸上。梁老师兴奋地采访他,问秘诀。他笑着说:“这有啥难,上台之前我先把黑板和头像的位置看清楚了,摸头像的时候我凭着手感,碰到粉笔的时候,我估摸就是人脸了。鼻子在两只眼睛的中下方,所以我只要摸到两处稠稠的粉笔感,再往中下方就是鼻子的位置了!”
“真是太棒了!”梁老师表扬了他,并趁机对同学们说:“遇到问题,要多动脑筋,多想办法,总能把看似不可能的事情做好,学习也是一样,希望同学们在学习上也多思考,这样才能把学习学好。”
精彩的游戏可以增加课堂的气氛,提高我们上课的积极性,让我们不再枯燥无味的学习作文,同时,这堂课,不仅带给我欢乐,还教会了我学习和做事的道理。我很喜欢这样的课。
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