王戎不取道旁李作文300字

篇一：王戎不取道旁李作文300字

今天我们学了第25课，王戎不取道旁李这节课，这是一篇文言文，下面我来复述一下这个文言文讲的故事。

这篇文言文的第一句是：王戎七岁，尝与诸小儿游。它的意思是：在王戎小时候7岁的时候，他曾经和一些小朋友们出去一起游玩。

“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。”这是这首文言文的第2句，它的意思是：看到路边有一棵李子树，在这颗李子树上结出了又大又多的李子，把枝条都压弯了。那些小朋友们争着跑过去摘李子，只有王戎站在那里不动。

这篇文言文的第3句是“人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。”这句话的意思是有一些人问王戎为什么不去摘李子，王戎回答说：“这颗树在道路边，树上还有这么多的李子，这些李子肯定是苦李子。”我从这句中的“必”还看出了他的自信和坚定。

这篇文言文的第4句是：“取之，信然。”它的意思是：大家把树上的李子摘来一尝，果然这些李子都是苦的。

我读完之后知道了，王荣是一个很聪明的人。他遇到事情后能通过观察就判定树上的李子是苦李子，他一定想树上有那么多的李子，但是这条路车水马龙，都有人走过，如果是甜李子的话，早就被人们摘去吃了。但是树上这么多李子没有人摘，就知道这树上的李子全都是苦李子。

篇二：王戎不取道旁李作文300字

今天我们学了王戎不取旁道理这一篇文言文，老师让我们来把这篇文言文复述一下。

王戎七岁了，一有时间就去找很多小朋友一起游玩。看见道路旁边有许多李子树，上面的果实把枝头都压弯了。但是其他小朋友们都争着跑上去摘李子，而王戎一个人却呆在原地不动。人们问他为什么不去摘作 文 吧Www.ZuoWen8.coM李子？王戎回答：“在道路旁边的李子树上李子这么多，而它在道路旁很多人都看得见。如果很甜的话，那树上的李子肯定被人们摘完了很少，说明这些肯定都是苦李子。人们摘下李子尝了尝，的确如此。

从这篇文言文里我知道了王戎是一位很会探索一件事情的人，他会从事情中寻找规律。

篇三：王戎不取道旁李作文300字

今天我们学习了第25课，王戎不取道旁李。下面，我给大家翻译一遍。翻译前，我先给大家读一遍原文。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。下面我给大家翻译一遍：王戎7岁的时候，曾经与许多小孩子游玩，他们看到道路边有一棵李子树，李子树上的果实把树枝都给压弯了，那些小孩都争着跑过去摘李子，只有王戎站在原地不动，有人问王戎为什么不去摘？王戎说：“树在道路边而且有很多果实，这个李子树肯定是苦李子。”小孩们拿过来一尝，的确如此。

上完这篇课文后，我知道了，王戎不仅善于观察，而且还是个先思考，然后再做决定的人。我们应该学习王戎的这种特点，而且还要学习王蓉先思考再做事的好习惯。

篇四：王戎不取道旁李作文300字

今天我们学习了25课王戎不取道旁李，我们学习了这篇文言文的大概意思。

王戎7岁的时候，经常和一些小伙伴外出游玩。他们看见路边有一棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动记好有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这棵树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。”大家摘来一尝，果然是苦的。

从这篇文言文里我知道了王戎是一个善于观察、爱思考的孩子。我们要向王戎学习这种爱思考的精神。

下面是HSS同学的语记

篇五：王戎不取道旁李作文300字

今天我们上语文课的时候上了25课，王戎不取道旁李，看看这篇文言文的意思。

这篇故事主要讲了，王戎七岁时和小朋友们一起玩耍，他看到道路旁边有一棵梨树，梨树上面很多果实都压弯了枝条，小朋友们看到这情景都争着跑过去摘李子，只有王戎一个人不去抢，有人问他：“你为什么不去摘李子呢？”王戎回答道：“这颗李子树在道路边这么多果实，所以这肯定是苦李子。”摘下李子大家都尝了尝果然是苦的。

从这个故事中感受到了王戎的冷静推断，脑子聪慧敏捷。

篇六：王戎不取道旁李作文300字

今天在语文课上，我们学的是一篇文言文，就是王戎不取道旁李，接下来让我复述一遍内容。

王戎在7岁的时，候经常和小伙伴们一起玩，有一天，在道路旁有一棵李子树，上面的李子很多，都把树枝压弯了，小朋友们争先恐后的跑了过去，又摘很多李子吃，只有王戎站在原地不动，小朋友们问他为什么不摘李子吃，王戎说：“这里植树就在路边，如果这李子是甜的，早被人们吃光了，但却还有这么多。”听完小朋友们尝了尝，不出所料这的确是苦的。

这个故事王戎真是一个聪明、善于思考、认真观察的小朋友，大家都要向王戎学习。

篇七：王戎不取道旁李作文300字

今天我们学习了王戎不取道旁李这篇课文。这是一篇文言文，下面由我用白话文给大家讲一下这个故事。

王戎7岁的时候，曾经和一群小朋友玩耍。大家看到道路旁有一棵李树，结了很多李子，李子多得快把枝条都压弯了。许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子。只有王戎不动。有人好奇的问他，为什么不去摘李子。他说李树长在道路边，书上还这么多果子，说明一定是苦李子。大家摘下来一尝，果然是苦的。

从这篇文言文中，我们看出王戎是一个善于观察和善于思考的孩子，他用自己的观察和思考，最终给出正确的判断。在日常生活中，我觉得大家也应该像王戎一样，善于观察生活，积极思考，才能得出正确的道理。

篇八：王戎不取道旁李作文300字

今天我们学习了课文，《王戎不取道旁李》。

王戎是东晋时“竹林七贤”之一。他自幼聪明。今天课文讲的这个故事就发生在王戎的身上。

在王戎7岁的时候，他常常与小朋友们一起玩儿。一天，他们发现在路旁的李树上有许多李子，因为李子十分的多，把树枝都压折了。这时，许多小朋友都争着上去摘李子。只有王戎在那里不为所动。有的人发现王戎一动不动，问他为什么不去摘李子吃。王戎回答说，李树长在路边，人们很容易就能发现它，如果李子好吃的话，它早就会被人们摘光了，而现在李子树上的李子那么多，就可想而知李子一定是苦的。果然，人们摘的李子正如王戎所预料的一样苦。

这个故事反映出王戎从小就聪明伶俐，善于思考。根据事物的客观规律进行推理总结。我们也要学习王戎这种肯动脑筋，善于总结的好习惯。