四年级上册记一次游戏

篇一：连词成句的游戏

龙津小学四(6)班 万隆

今天早上，只见语文老师走了进来，带着一些微笑，老师的手上拿着红色、黄色、白色、粉色的纸条。我们很好奇，有的说：“这些颜色的纸是什么用处啊！”有的说：“这些是不是给我们玩撕名牌呀！”还有的说：“都不是，肯定是老师让我们上去抢。”结果老师告诉我们说：“都不是。今天我们来玩一个游戏。”同学们听完，响起了雷霆般的掌声，顿时同学们个个开心极啦，我也开心的不得了。

老师说这个游戏非常简单，红色写人物或动物，黄色是在上面写时间，白色是在上面写地点，粉色上面写在干什么。

游戏开始啦，老师把这些纸发给同学们，老师给同学们放了不同颜色的纸，我拿到了一张粉色的纸。拿到纸后我认真地想了想，突然想到了一个词——“吃饭”，我立马写了下来，把这张纸给了老师。老师随手拿了几张纸，打开一看，摸着肚子哈哈大笑的说：“黑暗的夜晚，男孩在公共厕所里吃饭。”同学们听到了这个句子，有的在摸着肚子哈哈大笑呢，有的躲在抽屉里笑，还有的拍着桌子笑。

第二轮开始啦，老师又拿了几张纸，打开看了一下，笑眯眯地说：“这个不错，刘小明在秋天的公园打太极。”这个句子没有上一个搞笑，我和同学没有之前笑得那么夸张。

第三轮开始了，老师拿了一些卡纸看了看又哈哈大笑地说：“白天，天使在水里写作业。”听了这句话大家无一例外地笑起来，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌上，有的笑得啧啧赞奇，教室里成了笑的海洋。笑的那么开心。

笑声回荡在教室中，笑声再每一个人的心里洋溢着。游戏结束后，老师语重心长地说，写句子不仅要通顺、连贯，还要符合实际呢！

篇二：击鼓传花游戏

龙津小学 四（5）班 刘晨曦

“哈哈！哈哈！”震耳欲聋的笑声从我们的教室里传了出来。这是为什么呢？原来我们在玩击鼓传花的游戏。

今天上作文课的时候，老师背上背着一个大鼓，手中还拿着一个花球。老师跟我们说：“今天，我们来玩一个游戏，规则是每组派出一位同学，在讲台上凳子上，然后将花球传给旁边的同学。花球传到哪个人，并且鼓声停了，就要接受惩罚。”听完规则后，同学们争先恐后的举起手来。我觉得挺好玩的，也举起了手。最终，老师选了李明，张波、刘欺阳和我。

第一轮，李明刚拿到花球，就把它传给了我。我拿到花球，看了一下之后，就立马传给了张波。张波见我不慌张，便也拿在手中看。没想到老师就在这个时候停止了打鼓，张波只好用不标准的音调，唱了一首歌。

第二轮开始了，李明像刚那样，一拿到花球就作 文 吧Www.ZuoWen8.coM传给了我。可是万万没有想到，老师就在这么短的时间内，停止了鼓声。我只好害羞的叫了一句猪叫，大家听了之后全部都哈哈大笑起来，有些还从凳子上掉了下来。

最后一轮，我害怕我再次出丑，便叫梅艳帮我玩。梅艳他平常玩游戏只有三个特点，快准狠。这次是刘欺阳接花球，他拿到花球后便立马传给了梅艳。没想到，梅艳把花球放到了李明凳子下，当鼓声停止的时候，在底下当观众的同学们大叫：“李明接受惩罚。”李明不服气的问老师：“我为什么要接受惩罚？”老师说：“因为花球就在你凳子底下呀。”两轮没有接受惩罚的李明，只好接受惩罚。

“叮铃铃。”下课铃响了，同学们只好依依不舍的下课。

这个游戏给我们了一个道理：“做任何一个事情都要眼疾手快，不要慢慢吞吞的。”

篇三：记一次游戏

龙津小学四（4）班 李天逸

今天，老师让我们做了一次游戏。如果你想知道我们玩游戏的动机，那你就好好听我说吧！

一开始，老师走过来说：“今天，我们来玩一个游戏吧。”我们在下面大声地叫着：“好”。老师“不怀好意”地说：“我们玩头顶吃饼干的游戏。”之后，老师去了一趟办公室拿了几包饼干回来。便说起了游戏的规则：“首先，把饼干放在额头，一定要用脸上活动部位把饼干送到嘴里，不能用手。如果吃到嘴里就加一分，如果掉地上就减－分，哪一组先得到10分则胜利。这局有5组，一组5人，共25人参加比赛。

先是第一组，小明把饼干放到额头上时。他打了一个喷嚏，把饼干直接飞到5米以外，真是让我哈哈大笑，其他人也忍俊不禁。还有一个人使出了他的浑身解数，身体一正，舌头一上，直接把饼干给弄在了舌头上，他们得到了二分。第二组的人小心翼翼，一个个配合的十分好，最终得到了四分。可真是让我目瞪口呆呀！第三组也不甘落后地赶上来了，下面看的同学就喊起了“加油”。

后面四组和五组争先恐后地往上，饼干眼看着就要没了。最终在一阵欢呼声中，老师公布了第一轮的结果，第三组得了第一名，第二组是第二名，第五组第三名，其他两组依次是第四、第五名。

后来又玩了一局，没想到我分到了第一组。我往额头上放饼干，发现饼干还是不听使唤，一会掉在眼睛边上，我慢慢的往中间移动一点，饼干从脸上一点一点的往下掉，快成功的时候我用舌头一舔，饼干就到嘴里了。这饼干吃起来真是不容易啊！

我发现只要有耐心，没有什么事是不可能的。俗话说得好，心急吃不了热豆腐。真希望以后还有许多这样的游戏啊！

篇四：有趣的“瞎子摸人”

龙津小学四（4）班 高英明

前天，在体育课上，我和潘煜哲、闵友律、龚林峰、周志鹏、戴逢骏在升旗台上玩起了瞎子摸人。

我们石头剪刀布决定谁来当“瞎子”，闵有律大声嚷嚷道：“我来抓，我来抓！”我们异口同声地说：“不可以违反游戏规则，必须石头剪刀布。”于是我们就开始了第一轮的石头剪刀布，结果闵文律赢了，他得意洋洋地说：“哈哈！还是我来抓吧。”

游戏规则是抓的人要用红领巾蒙住眼睛，围着一根柱子转三圈后抓人，被抓到的人就是下一轮的“瞎子”，如果“瞎子”在20分钟内没有抓到人，一轮游戏结束，他还要接着抓第二轮。活动范围是4-5平方米内。

我们蒙上闵友律的眼晴，只见他飞快地转了三圈。然后像一个瞎子一样跌跌撞撞的朝我们摸来。可是，我不小心小声的咳嗽了一声，听到声音的闵友律向我走来，眼看快要抓到我了。我焦急万分，这时龚林峰小声地叫了一声：“高英明”，结果闵友律朝他的方向摸去，把龚林峰给抓住了。

龚林峰的眼睛被我们蒙上了，这一次我趴在地上，龚林峰在升旗台上快速转了三圈。直朝我走来，眼看要抓到我了，我急中生智把外套脱了下来，他摸到我的衣服高兴的大叫：“抓到了，抓到了。”我们轰然大笑，原来他摸到的是我的衣服而不是我。正当我要取走我的外套时，发现周志鹏藏在里面呢！后面当然是他抓了。

周志鹏旋风般得跑了起来，我紧张地躲在升旗台后面，周志鹏抓人方法很有一套，可是他抓了很久还是抓不到一个人，真是太奇怪了！不一会儿上课铃声响了，我们也依依不舍地解散了。

从这一次游戏中，我知道了，我们必须要有敏锐的反应力，否则很多事情都会被反应力所牵制。