记一次游戏四百字

篇一：记一次游戏四百字

抢椅子

作者：郑博尹

我玩过的游戏有老鹰捉小鸡、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜欢的还是抢椅子。规则是有多少个人，就放比人数少一张的椅子，播放音乐后，大家围着椅子转，音乐停下，大家赶紧找椅子坐下来，没坐到椅子上面的，就要表演节目。

玩游戏时，我们有八个人，七张椅子。音响起，我的眼睛死死地盯着椅子，慢慢地慢慢地围着椅子转。突然，音乐停下，我迅速找到椅子坐下来，等我坐稳了，有的人还没坐下来呢！

第一局我没被淘汰，所以放松了许多，觉得不用太紧张。

第二局，音乐响起，我蹦蹦跳地围着椅子转，可是音乐猛然停下，我惊慌失措，突然发现还有一张椅子没人坐，便冲了过去，这时另一个小伙伴也冲了过来，要我说，比速度我可是占上风的。就这样我抢到了椅子！

经过前面的教训，到了第三局，我全神贯注地玩游戏，不敢有一丝松懈。可这次，音乐播放还不到十秒，抢椅子时，两个“重量级人物”直接就把我顶了出去。

最后，虽然我被淘汰了，虽然感觉有点可惜，但我下次还会继续努力，还会努力地参与每个游戏。

篇二：记一次游戏四百字

作者：谢雨桐

我玩过猫抓老鼠、一只青蛙“咚”、猜迷语……但我最喜欢的游戏是“乘坐公交车”。这个游戏的规则很简单，就是老师念一段故事，同学们在这个故事听到“坐”的时候必须站起来，听到“站”的时候必须要坐下来。

游戏开始了，我们的眼睛死死地盯着老师的嘴巴，仿佛担心声音传播得太慢，想从老师的嘴形早点得提示。当老师讲到“我去到公交站”的“站”时，几位同学的屁股像装了弹簧一样站了起来。我们哈哈大笑，那几位同学只好去到了淘汰区。

游戏继续，老师念了几句，念到“老奶奶，你就”时，老师用手比了一下“请坐”的姿势，我们都觉得下一个字可能是“坐”，所以包括我在内有几位同学的屁股悄悄抬起来。老师突然说“老奶奶，您就别客气了！”这一招太狠了，老师把站起来的一一找了出来，并把这些同学带入了淘汰区。可是我没有被老师发现，所以我就成了“漏网之鱼”。

故事结束了，剩下的都是小机灵鬼（我也在内）。我慢慢掌握了游戏窍门，随着故事的推进，一会“站”一会“坐”，仿佛是跳动的音量条，又像音乐喷泉。

我玩得很开心，也觉得很快乐！

篇三：记一次游戏四百字

有趣的“三字木”

作者：梁轩豪

“来抓我呀……救命啊…。真好玩！”这是什么声音呀？原来是我们在操场上玩“三字木”，这是我小时候最爱玩的游戏了，一起去看看吧。

这是一个周五的放学时间，我找来了我的好朋友阿林，和其他几位同学就开始了“大追捕”。我们用石头剪刀布来决定谁是“追捕者”，谁是“逃生者”。我和阿林都如愿以偿地当上了“逃生者”，身材肥胖的大黄不幸成了“追捕者”。有些同学悄悄讨论着“追捕者”的目标，有些同学已经早早躲起来了，所有人都异常兴奋，因为追捕大战即将开始。

只见大黄弯腰点地三下，就迅速站起来，开始疯狂抓人。他的第一个目标是啊林，先是飞快地向他发起了第一次“进攻”，啊林灵活地躲开了，可是他还是继续穷追不舍，几个回合后双方开始气喘吁吁。这时，大黄又发动了一次猛攻，阿林随口说了一句：“大家好。”大黄失望极了，因为只要“逃生者”随便说了三个字，他就不能再抓他了，同时“逃生者”也不能移动了。大黄只能转移目标，追击其他“逃生者”。

这时，我发现了“木头人”阿林无奈的站在那儿，心里非常着急。接着，我用迅雷不及掩耳之势躲过了大黄敏锐的眼睛，跑到阿林身边碰了他一下，就这样帮他解除了“木头人”模式，他可以再次自由活动了。大黄看见了我救阿林的一幕，非常生气，想再次向我们扑来。我顿时慌了，拉着阿林往大榕树的方向跑去，成功消失在他的视线中。

就这样，我们来来回回的你追我赶，最后大黄累得实在不行，他坐在了地上说：“我认输了。”“逃生者”胜利了，我们兴奋得像一群小兔子，蹦蹦跳跳的大声欢呼起来。这个游戏真好玩，下次我想当一回“追捕者”，体验追击别人的刺激感觉。

篇四：记一次游戏四百字

作者：黄敬庭

我玩过的游戏有许多许多，例如有老鹰捉小鸡、一只青蛙“咚”、捉迷藏等等，不过我印象最深刻的还是“老狼，老狼，几点钟？”

上周末，我和几位同学在小俊家进行实践活动后，欣喜若狂地飞奔到小区里玩耍，我提议说：“不如我们来玩老狼，老狼几点钟？”同学们异口同声地说“好啊！”我们用“石头剪刀布”的方式来决定谁当“老狼”。“老狼”选好之后，我和其他的小羊们站在了保护区里，我们一副无所谓的样子问道：“老狼、老狼几点钟？”老狼邪恶地说道“十点了！”我们几个小羊慢腾腾地，小步小步地大概走了十步，我们再次不安地问道，“老狼”却狡猾地大喊一声“十二点了，开饭了！”吓得我们飞快地转身，疯了似的往保护区跑，这时“老狼”凶巴巴的向我们扑了过来，最终，一只来不及逃跑的“小羊”给“老狼”逮住了。

最让我印象深刻的是第五回，那时候“老狼”背对着我们小羊们，其中一只“小羊”胆大包天地摸了摸“狼背”，按照游戏规则，“老狼”应该迅速转身来抓我们的，我们紧张地往保护区跑了，这时的我们已经累得弯着腰扶着膝盖，喘着粗气了。“不对劲！”大家心里产生了疑问：“老狼怎么没追上来了？”大家往“老狼”那边看去，只见“老狼”一只脚和一只手露出在草丛上，顿时小羊们都捧腹大笑起来，原来刚刚那只胆大的“小羊”摸的力度过猛了，一不小心把“老狼”推到前面的草丛中去了，他不知道状况也跟着我们跑了。我们几个“小作 文 吧Www.ZuoWen8.coM羊”立刻拉了“老狼”一把，受到惊吓的“老狼”顿时露出了狼狈的笑容，就这样，我们的欢声笑语在小区里回响着。

游戏虽然结束了，但我还会惦记着那一次游戏，每当我和其他人玩“老狼，老狼，几点钟？”这游戏时，我就会想起那时候快乐的时光。

篇五：记一次游戏四百字

一只青蛙“咚”

作者：何雅彤

今天，林老师在课堂上给我们玩了一个名叫：一只青蛙“咚”的游戏。

游戏规则很简单，首先请一个大组上讲台，然后第一个人说：一只青蛙“咚”，第二个人就接上说：两只青蛙“咚咚”，以此类推，如果中途有人说错了，那他就要惩罚表演。

“哪个大组想先上来啊？”林老师问。“啪啪”大家都拍手把手举得高高的喊“我我我……”“我请最安静举手的组。”林老师刚说完，大家顿时闭上了嘴，安静地举手。“我请……我请第一大组，因为他们最安静。”林老师说完，其他人都唉声叹气。“嘘！我看哪一个最安静，下一个就请他们那组。”林老师说。“一只青蛙咚”，“两只青蛙咚咚”“三只青蛙咚咚咚”“四只青蛙咚咚咚咚”……第一组的人都十分紧张，说明还不忘掰手指，生怕出错了要表演。下面的同学也帮上面的掰手指，大家都很紧张。“八只青蛙咚咚咚咚咚咚咚咚咚”。“芷洋，数错啦，多了一个。”林老师提醒道。下面的人也跟着凑热闹开始嚷嚷。“嘘嘘，安静。”林老师说，“芷洋你先站在书柜那边。”李芷洋面红耳赤地走过去。

“我现在请第二大组上来。”林老师说。“走啊！快走啊！”第二大组小声地说。“游戏开始！”林老师说。“一只青蛙咚……”就这样第二组也被淘汰了一个。我所在的组也淘汰了一个。而第四组全员都平安无事，因为他们一个人也没数错。

表演时间到来了，可是他们都不好意思表演，林老师建议他们开小火车，也就是一个拉着另一个的衣角就像小火车一样，三个人从外面“开”到了教室。大家都笑得前仰后合，他们更害羞了，快速地跑回了自己的座位，欢笑声在教室里久久回荡。

叮——咚——叮——咚——叮——咚——“下课”林老师说。“谢谢老师，老师再见！”大家齐声说，然后纷纷议论着刚才的游戏。

篇六：有趣的游戏

作者：陈沛祺

阳光透过树梢，照射到我们的教室。一只小鸟落在树枝上，静静地望着我们。教室里，同学们正玩着一个游戏。

老师首先宣布规则：一组同学上讲台站成一排，第一个同学说：一只青蛙“咚”，第二个同学说：两只青蛙“咚咚”，依此类推。如果有同学数错“咚”，就要上台表演。

第一个小组上台了。有的同学欢呼雀跃，争着排到前面；有的紧张至极，不紧不慢地走上台。等那一组的同学都站上台后，老师喊道：“开始”！排在前面的同学飞快地说出了自己的答案。台下的同学目不转睛地望着他们，仔细地为他们掰手指数着。第六个同学数了六个“咚”后，不知怎么的口中又突然冒出了一个“咚”。我们异口同声地大喊：“数多了一个！”这位同学紧张地望望老师，便红着脸走到了旁边。

轮到我们组了，我的身体慢慢离开座位，虽然健步如飞，可紧张的乌云却堆积在了我的心中，站到了讲台上，我看看自己是第几位后，心中不断重复：五只青蛙“咚咚咚咚咚”。快要轮到我了，我双手发软。突然，我前面那位同学不知怎的，少数了一个“咚”。我心中紧张的心情疾如雷电般散开，兴奋的心情迎面扑来，我顿时与后面的同学拍手叫好。

老师让最后输的三位同学走出门外，以最搞笑的方式走进来。最好玩的是“大熊猫”，这位同学把自己的熊猫罩拉到脸下，扭着屁股，大摇大摆地跑进来，他把我们逗得捧腹大笑。后面的同学不知所措，第一位同学见状，赶紧跑出去，再次拉下头罩，后面同学拉着小火车，踩着小碎步慢慢跑进来。他们三个把我们笑得前仰后合。

游戏结束了，小鸟也悄悄飞走，可当时欢乐的情景让我记忆犹新。

篇七：一只青蛙“咚”

作者：吴雅钧

今天，上语文课的时候，林老师给让我们班玩了一个游戏--一只青蛙“咚”。

林老师给我们讲了游戏规则：一组同学上去讲台，第一个同学说：“一只青蛙‘咚’。”第二个同学说：“两只青蛙‘咚咚’。”第三个同学说：“三只青蛙‘咚咚咚’。”以此类推，如果说错了，就要接受惩罚。

游戏开始了，第一大组的同学走上讲台，第一个同学说：“一只青蛙‘咚’。”第二个同学说：“两只青蛙‘咚咚’。”数到八只青蛙的时候，小洋同学多数了一个“咚”，下面的学生立马听了出来，原本安静的同学们大声喊道“她多说了一个‘咚’！”第一大组的人失败了，于是这一组的同学全部回到了座位上，除了那个数多了一个“咚”的小洋同学站在一旁等待惩罚。

林老师这一次叫了第三大组上去，我正好是这一组，我特别紧张，害怕说少或说多一个“咚”，我的脚在颤抖，手心冒出了冷汗，慢慢的走了上去，上到讲台，我的心在扑通扑通不断的加快，我看了看别人，有的在数自己是第几位，要说几个“咚”，有的在问老师可不可以掐手指。游戏开始了，前面本来说的很好，可说到六七个“咚”的时候就开始掐手指在算了，说到九只青蛙时，小晨同学说少了一个“咚”，所以我们这局游戏就结束了，我们组也失败了。可我总算松了一口气，因为我是排在最后面的。

第二大组因为有一个同学多说了一个“咚”，也失败了。最后的这一大组就厉害了，没错，他就是第四大组，这一组十四个人没有一个同学出差错，我们用最热烈的掌声庆祝他们胜利了。

惩罚开始了，三位同学有在表演滑稽的舞蹈；有在学老师说话的；有在讲笑话的。这些表演把我们逗的前仰后合。

我们这组虽然失败了，但是我还是特别开心。