我的自画像作文600字男

篇一：我的自画像作文600字男

有这一个男孩，他在班里威名赫赫，学习成绩不稳定，有时优，有时良，所以同学称他为“学小霸”，从这个雅号，可见他不是一般的男孩。

独具一格的长相

男孩有着独具一格的长相，五官协调，四肢在同龄人中算是“发达”，再凑近一看，你会发现他那忽大忽小的眼睛炯炯有神，使他看起来十分有精神。每个人见了必定会夸上一句：“这孩子的爸妈是明星吧，颜值那么高；或这孩子长得可真好看啊！”。有一次，他去参加一个主持人比赛，让化妆师给他化妆，对方疑惑地问：“你不是化过妆了吗？”“我还没化妆呢，我只是洗了一把脸。”化妆顿时恍然大悟，原来这完美的脸竟只是洗了一把脸，于是对他说：“你这脸洗的太完美了，差点就在“光天化日”之下骗过我的眼睛啊！”

变化多端的性格

这个男孩性格可多变了！说他关心人吧，同学一受伤，他就会迅速跑去嘘寒问暖，问这问那，放学回到家就会跑去弟弟家（弟弟的小区在我们小区对面）照顾弟弟，因为才上小班。他高兴时，看到拖把，就想做家务，管他拖没拖，还是会把家里的地板再拖一遍。或是洗碗、整理被子、收拾书柜等，看到啥就做啥呢！就算累得精疲力竭也毫无怨言。可他要是不高兴，那可休想让他做一丁点儿苦力活。

手不释卷的爱好

这个男孩最大的特点还是看书、刷题，一回到家要是不看一点书和不刷一道题，就会浑身难受，可谓是“嗜书如命”、“嗜题如命”。

他看书时十分入迷，对他来说看书就是和玩手机游戏一样爽，就连上床时也要看一会。他最喜欢四大名著中的《三国演义》，他看《三国演义》时可以称得上手不释卷、废寝忘食、全神贯注……

看了这篇文章，你不会不知道他是谁吧？他就是朗晴小学四年级一班不出名的陈俊宇。小有才气的他就在您的面前，就是我啦！

我喜欢自己，更喜欢交朋友，你愿意做我的朋友吗？

篇二：我的自画像作文600字男

我走到镜子前，我笑，他也笑。我抬抬胳膊，他也抬抬胳膊。他有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，眼珠子像黑珍珠似的，闪闪发亮。笑起来，两只眼睛眯成了一条缝。不用说，他一定是一个活泼、善良的小学生。

他热爱看书。每当下课、放学回来，不管什么时候，只要一有时间，就会捧起书来看。他尤其喜欢看一些古典名著、历史书之类的。有一次，他看历史书正入迷，这时，耳边又回响起熟悉的声音：“沐沐，吃饭了。”虽然他很想继续看下去，可他那不争气的肚子还是“咕咕”地叫了起来，他只好很不情愿地走了。站起来，把书夹在胳膊底下，随时准备再看一两页。

他喜爱篮球。每当要上篮球课时，他总是提前半小时去球场练习投篮、上篮。上课的时候，他目不转睛地盯着老师做的每一个动作，好似要看穿动作里的每个奥妙。但是，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM这可不是虚假的，老师刚刚做完动作，让他来给大家演示一遍，他先来了个变向，然后打出虚晃一枪，直接直取篮筐，同学们用惊奇的目光看着他。他可真会举一反三啊，学习能力太强了。

他成绩很不错，而且，他上课很积极，但有时积极太过头，一不小心答错了，闹出了一个大笑话。他还会知错就改。今天老师评讲辅导，说有些同学书写马虎，审题错误，他知道其中就有他。之后他认真对待每一次作业，后来老师评讲说写得不好的名单里不但没有他，而且他还经常受老师表扬。有时作文写得特别好的时候，连同学们也对他刮目相看呢！

这个“镜子中的他”其实就是我——朱沛林，一个自信、乐观、积极向上的小男孩。尽管有一些缺点，但我一定会改正的。我想让有限的生命发挥无限的价值！我喜欢自己，也喜欢交朋友，你们愿意做我的新朋友吗？

篇三：我的自画像作文600字男

在XX小区，有这么一个人：圆圆的脑袋，白白净净的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，像小翅膀一样的眼睫毛，还微微往上翘，可帅气了！走到哪都有人夸，真是人见人爱，花见花开。

（一）上课非常认真

这位同学上课非常认真，精神高度集中，老师有问他就必答。在他的眼睛里，题好像不是题，而是美味的食物，身体的养料。

有一次，这位小积极在老师抛出问题后照常举起了小手，但在这节课里，他已经回答了6次问题。于是老师左顾右盼，希望别人也能回答这个问题，可是老师的希望破灭了，这次的“食物”还是让这位“猛兽”给拿回去享用了。正因为长期的认真听课，他的精神世界长得枝繁叶茂，生机勃勃。

（二）爱亲近自然

他不仅学习很好，还喜欢亲近自然——爬山、赏花、在河边漫步、去田野里追蝴蝶……这些都是他周未必不可少的活动。

周末他或在小区里玩耍，或去接受大自然之礼物：春天，摘点嫩绿的香椿回家炒鸡蛋；夏天，去摘又大又圆的西瓜，享受它的甘甜；秋天，回老家感受银杏叶的遍地金黄；冬天，在小区欣赏鸡蛋花在寒风中绽放。他特别喜欢这些大自然的“赠礼”，为此写下了一首小诗：

阳光揭开万里云，香椿鸡蛋真美味；

红红西瓜大又圆，它的味儿真甘甜；

银杏叶儿遍地黄，落在掌心一片金；

美丽花儿独自开，装饰小区美又美。

（三）精湛的球技

他还有一个特长——篮球技术精湛，是校队的一员。有一次比赛，他一个冲刺，就断掉前面防手队员的球，再来一个神龙摆尾，上篮成功，扭转乾坤，球场上一片欢呼，他享受这样精彩的时刻。

看，这就是我，一个能学能玩，宜动宜静的我！哈哈，你不知道我？我就是四年级八班的XXX是也！

篇四：我的自画像作文600字男

俗话说的好，世界上没有两片相同的树叶，也没有相同的两朵花。人人都是独一无二的。我是有点活泼又调皮的男孩，性恪开朗、善良大方。我长着一头浓密的头发；一对弯弯的眉毛好像是晚上的月牙一样；一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张“大饼脸”上，犹如两颗水灵灵的大珍珠。我有许多爱好，拼乐高、踢足球、打篮球、看书……

爱拼乐高的我

为什么说我爱拼乐高呢？我自己也不知道。不过我特别喜欢乐高拼装在一起的声音。说真的我拥有满屋子的乐高，而且我房间三分之一是正版的乐高积木，做好的成品有布加迪、法拉利、兰博基尼，细节做的十分仔细。每当抚摸着自己的作品，我都爱不释手。朋友来欣赏我的乐高时，我都会大方地拿出来一起分享。

足球小健将

虽然我在足球队已经退伍了，但是足球的一半技术我已经

都掌握了。这些东西经过时间的积累，已经篆刻在了血液里，忘不了的。之前我和紫岭小学的球友打友谊赛的时候，是他们发球我们防守，我把球抢来过来，他们要来抢球的时候，我把球传给了队友，他又把球传给我，我一路火花带闪电，霹雳加雷雨，一脚往门里射。真牛啊！进了！后来我三番五次进球，他们整队的人重点防守我。已经被我打成了六比二，直到我要踢第四球的时候，教练突然吹响哨子，我满脸疑惑：我没有范规啊？咋就吹哨啦？后来才知到我不能射门啦，只可以守门，享受不了射门的快乐，我真遗憾。我还想铆足了劲儿再射一次门！

急性子的我

我是一个急性子。平时虽然会睡懒觉，但是这丝毫不影响我这个急性子。我一起床用三十秒穿好衣服，五分钟吃早餐，两分钟刷牙，有些时候，我已经准备妥当到了电梯门口，爸爸妈妈还在屋子里磨磨蹭蹭，我忍不住叫：“你们快点，我上学要迟到了！”

我是个宝藏男孩，幽默又善良。你想和我这个多特点的人交朋友吗？

篇五：我的自画像作文600字男

有句话说得好：“这个世界上没有两片相同的叶子，也没有两朵同样的花朵。”一起来认识一下独一无二的我吧！

慢性子的我

为什么说的我是个慢性子呢？是因为我做事真的是慢慢吞吞的。写作业时，我总是写得很慢很慢。别人都写完了，我才写了一半。洗澡前，我妈妈大喊着让我赶快去洗澡，但我还是慢悠悠地脱掉衣服，左瞧右看，东西是否带齐了，检查过后，走进洗手间，观察一番之后，才开始洗澡。我妈妈总是说我弄错了生肖，应该是属蜗牛的，哈哈！

爱吃的我

我是一个名副其实的“大饭桶”。我的胃口很好，有时候我可以一顿饭吃两大碗饭，真是个干饭达人。很多食物都是我的最爱，比如说：诱人的烤肉，香喷喷的鸡蛋炒饭，甜甜的番茄炒蛋等。对于水果，差不多我都很爱吃。甜蜜的芒果，酸酸的杨桃，香甜可口的香蕉都是我的最爱。

爱踢足球的我

我是个足球健将。射门、盘带都是我的绝招。有一次，我们跟其他球队踢比赛时，对手互相传球到后场，一脚射门。我们的守门员分神了，对方的球进了。这时我们做的不是批评守门员，而是说着鼓励的话：“加油！没关系，没事，下一次追回来就是了。”接下来我们开球，在队友们相互配合下，球到了前场。突然，球传到了我的脚下。我带球过了两个人，大力射门。球以完美的弧线射进了球门。在我们的不懈努力下，我们又进了第二个球。终于，裁判吹响了比赛结束的哨声。我们以二比一获得了比赛的胜利，全队上下欢呼雀跃。

这就是我！虽然有一些缺点，但也有很多优点。我喜欢自己，也喜欢交朋友。你愿意做我的新朋友吗？

篇六：我的自画像作文600字男

有个男孩，他看上去偏瘦，帅气的脸蛋略呈红色，头发又细又短，大大的眼睛周围带有一层淡淡的黑眼圈——人称“熊猫眼”。这个人性格温和，但性子有点急躁，以前爱焦虑，还不懂感恩，现正在慢慢改正，并学会了分享。

这个人兴趣广泛，很喜欢钢琴、围棋和画画。先说钢琴吧，三岁时他就坚定地告诉妈妈想学钢琴，五岁时听到喜欢的歌曲就能用钢琴弹奏出来，平时自己会写点小曲，目前已通过钢琴十级考试。但美中不足的是弹奏时的手型还不太好，呜呜，他下决定一定要把手型也纠正过来。其次说说围棋吧，这个人平时一有时间就会努力练习围棋技巧，假如一旦被取消了学或者玩围棋的资格，就会忍不住伤心哭闹，现在的段位是业余二段，他的理想是能升到职业九段，道路还很艰辛很漫长呢！然后再说画画，这个人画的很多画都很美，其中有两张画还被美术老师大大表扬了呢！

这个人热爱运动。喜欢的运动有跳绳、跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球和乒乓球，其中锻炼最多、最喜欢的运动就是跳绳了，平时的跳绳成绩一般在160-180次/分，有一次竟然创造了自己了不起的最高记录——196次/分，真是令人激动万分。

这个人还喜欢读书。他每次读书到很晚都“手不释卷”，看起书来十分疯狂。看完的书还能很好地复述出来，被他的妈妈表扬了很多次呢！

这个人上课也比较认真，该做的笔记做了很多，连书都成了“花猫书”。学习积极主动，不懂的知识会询问老师，就连背书都想先来展示。

那么，这个人到底是谁呢？——哈哈！这个人就是我。我有很多优点和很多缺点，优点要继续加强，缺点要努力改正。我很喜欢交朋友，你愿意成为我的新朋友吗？