违心
今天上课一天下来后其实并没有感到太多的疲惫，只是在数学英语课上对答案或是在听写的时候，书面上的空白以及对知识点的空白有些让我显得尴尬与“格格不入”，但令我印象最深的还是在上午第一节课的语文课。
昨天因为身体的不适请了上午假后仍没有好转便请了一天的假，不过现在已经“完好如初”了。而对应的作业也是一笔未动，早早地就睡了。来到今天和第一节就是语文课，按照以往的“习惯”，上课的第一件事就是检查随笔，这堂课也不例外。谢老师进门后，放书，拿出手机投屏欣赏同学高质量的随笔，一切都是那么的熟悉与习以为常，做完这一系列的准备工作后便说出：“没写随笔的同学请起立。”我毫不犹豫地站了起来，当坐在位置上的同学环顾了一周，看到我时，纷纷投来惊讶的目光，但这次比作 文 吧Www.ZuoWen8.coM较比前一次因为不想写随笔而站起来的目光稍有不同，与谢老师有短暂的对视后老师开始了今天的课程。
不久，一节课就结束了，可与“以往”不同的是，我并没有感觉这堂课过得枯燥而漫长，腿部丝毫没有疼痛感，反倒带给了我们的是那颇丰的知识与其前所未有的畅快。我没有感到羞愧与尴尬，但后悔也是有的，不过在当时我完全可以不用站起来，谢老师没有逐一检查，即便检查了，我也有理由向老师解释，这么“舒服”地坐一节课，但我没有，反而如果我没有站起来，是害怕的，害怕同学仍用“惊讶”的眼光看我；害怕老师用不解的眼神默默告诉我，而坐的椅子更会如长钉子般让我不安宁，忐忑地上完一节课，甚至当望向别的同学时，我会有强烈的羞耻感，刀绞般难受！
也许，这就是不违心的最真实的感受吧。
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