四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

篇一：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

体育课上，老师让我们自由活动，同学们便迫不及待地玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

经过推选，小明当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，剩下的同学当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”小明虎视眈眈地盯着“小鸡”们，他一会儿向左跑，一会儿向右跑，试图绕过“鸡妈妈”抓住“小鸡”。“鸡妈妈”小红则张开双臂，紧紧地守护着“小鸡”们，她随着“老鹰”的移动而移动，不让“老鹰”有可乘之机。

“小鸡”们在“鸡妈妈”的身后排成一列，他们紧紧地抓住前面同学的衣服，嘴里不停地喊着：“快跑，快跑！”突然，“老鹰”加快了速度，猛地向“小鸡”们扑了过来。“鸡妈妈”连忙用身体挡住了“老鹰”，“小鸡”们也迅速地蹲下身子，躲过了“老鹰”的攻击。

“老鹰”见一计不成，又生一计。他假装往左边跑，等“鸡妈妈”往左边挡的时候，他突然一个急转弯，向右边跑去，一下子抓住了一只“小鸡”。那只被抓住的“小鸡”无奈地叹了口气，站到了一边。

游戏继续进行着，操场上充满了同学们的欢声笑语。老鹰捉小鸡这个游戏不仅有趣，还让我们懂得了团结协作的重要性。

篇二：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们来到公园里玩游戏。我们决定玩“老鹰捉小鸡”这个游戏，大家都兴奋不已。

游戏开始后，我扮演老鹰，小明当母鸡，其他小朋友则成了小鸡，一个接一个地躲在小明身后。我张开双臂，像真正的老鹰一样，猛地扑向小鸡们。小明则张开双手，勇敢地保护着他的小鸡们，左躲右闪，不让我有丝毫的机会。

小鸡们尖叫作 文 吧Www.ZuoWen8.coM着，嬉笑着，在母鸡的带领下灵活地躲避着我的追捕。我时而向左，时而向右，试图找到突破口，但每次都被母鸡巧妙地化解。

虽然最终我没有捉到任何一只小鸡，但我们都玩得不亦乐乎，笑声在公园里回荡。这个游戏不仅让我们锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊。

夕阳西下，我们依依不舍地结束了游戏，但那份快乐和欢笑却永远留在了我们的心中。

篇三：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

周日，我和几个朋友在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了，只听裁判一声令下，老鹰就像凶猛的老虎一样冲出去。他眼睛盯着小鸡，向最后面的那只小鸡扑过去，母鸡看到情况不妙，赶紧掉转方向，但小鸡还是被老鹰捉到了。

第二局游戏开始了，老鹰想直接扑过去，可被母鸡挡住，过了好久好久，一只小鸡都没捉到。老鹰说：“不玩了，不玩了！”母鸡和小鸡才放松了下来，老鹰趁母鸡不注意，从他的手臂下穿过去，捉走了一只小鸡。母鸡气得咬着牙说：“你骗人，本来说不玩了，还从我的手臂里钻过去捉走小鸡。”后面不管老鹰出什么诡计，母鸡再也不会相信老鹰了。老鹰捉了好久好久，还是一只小鸡也没捉到它，累得气喘吁吁。老鹰说：“这么久我一只小鸡都没抓到，这次是真的不玩了。”

我们今天玩得可真开心呀！

篇四：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

下课了，王老师让我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我们班最壮的肖__当老鹰，吓得我们这些小鸡浑身发抖，幸好是我们班最高的徐盛当母鸡。

游戏开始了，老鹰凶狠地盯着最后一只小鸡，母鸡赶紧张开双翅，挡住小鸡。老鹰一会儿往左跑，一会儿往后跑，母鸡也一直跑着保护小鸡们。老鹰转了好几轮，都没抓到小鸡，于是老鹰说：“不玩了，不玩了。”等母鸡和小鸡们放心的时候，老鹰忽然从母鸡的胳肢窝穿过去，最后一只小鸡知道老鹰要来抓自己，赶紧东藏西藏，老鹰紧追不舍，

过了好久，才抓到一只小鸡，母鸡说：“运气那么好啊，”母鸡又说：“你虽然抓到了一只小鸡，你接下来再使什么诡计我都不会上当的。”最后几轮老鹰果然都没有抓到小鸡。

我们玩得开心极了！

篇五：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

在阳光灿烂得如同碎金般洒落的操场上，一场充满欢声笑语的老鹰捉小鸡游戏即将拉开帷幕，仿佛是一个欢乐的魔法世界即将开启。

活动前，同学们个个摩拳擦掌，兴奋不已。大家迅速分好了组，选好了“鸡妈妈”和“老鹰”。“鸡妈妈”们伸展着双臂，眼神坚定，仿佛在说：“我一定要保护好我的小鸡们。”而“老鹰”们则虎视眈眈，犹如即将出击的猎豹，准备随时扑向“小鸡”。我紧张又期待地站在队伍中间，心中既害怕被“老鹰”抓住，又渴望能在游戏中尽情玩耍。

游戏开始了，操场上顿时热闹起来。“老鹰”张开双臂，猛地向“鸡群”扑来。“鸡妈妈”毫不畏惧，迅速张开翅膀，挡住了“老鹰”的进攻。“小鸡”们紧紧地跟在“鸡妈妈”身后，左躲右闪，惊恐的叫声此起彼伏。“老鹰”一次次地发起攻击，却都被“鸡妈妈”巧妙地化解了。

瞧，我们组的“老鹰”小明，他那犀利的眼神紧紧盯着“鸡群”，寻找着进攻的机会。他一会儿往左冲，一会儿往右扑，把“鸡妈妈”和“小鸡”们弄得晕头转向。突然，他来了个声东击西，假装往左冲，却迅速转向右边，一下子抓住了一只“小鸡”。那只“小鸡”沮丧地低下了头，而“老鹰”则得意地哈哈大笑。

在游戏中，我紧紧地抓住前面同学的衣服，随着“鸡妈妈”的移动而快速奔跑。我的心怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼儿。每当“老鹰”扑过来时，我都紧张得屏住呼吸，生怕自己被抓住。但同时，我也感受到了团队合作的力量，大家齐心协力，共同对抗“老鹰”。

游戏结束后，同学们虽然累得气喘吁吁，但脸上都洋溢着灿烂的笑容。我们围坐在一起，分享着游戏中的趣事和感受。这次老鹰捉小鸡的游戏，让我体会到了团结协作的重要性，也让我收获了无尽的快乐。它就像一颗璀璨的星星，在我的童年记忆中闪闪发光。

篇六：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

“老鹰来了，老鹰来了！”操场上，我们像一群欢快的小鸟，正准备玩老鹰捉小鸡呢。

游戏开始啦！我当“老鹰”，眼睛瞪得像铜铃一样，死死地盯着那些“小鸡”。“鸡妈妈”可勇敢啦，她张开大大的双臂，把“小鸡”们护在身后。我一会儿猛地向左冲，“鸡妈妈”就快速向左挡；我又突然向右跑，“鸡妈妈”也迅速往右拦，可真是不好突破呢。

我脑筋一转，想到了个好办法。我故意放慢速度，围着“鸡妈妈”和“小鸡”们转圈，转得他们都有点晕乎的时候，我突然朝着队伍末尾的“小鸡”冲过去。“鸡妈妈”没反应过来，我一下子就抓住了一只“小鸡”，那只“小鸡”还在那跺脚喊着“哎呀”呢。

其他“小鸡”们吓得叽叽喳喳叫，都拼命往“鸡妈妈”怀里挤。我又发起新一轮进攻啦，在“鸡妈妈”和“小鸡”们之间来回穿梭，欢笑声、尖叫声响成一片，就像一首快乐的乐曲在操场上回荡。我可太喜欢玩老鹰捉小鸡了！

篇七：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

“丁零零……”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们先选出了“老鹰”和“鸡妈妈”，其余的同学当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”瞪着圆溜溜的眼睛，张牙舞爪地向“小鸡”们扑来。“鸡妈妈”张开双臂，像一把大伞一样，挡住了“老鹰”的攻击。“小鸡”们紧紧地抓住前面同学的衣服，跟在“鸡妈妈”后面左躲右闪。

“老鹰”一会儿向左跑，一会儿向右跑，想找出“鸡妈妈”的破绽。突然，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，猛地向“小鸡”们扑了过去。“鸡妈妈”反应迅速，连忙转身挡住了“老鹰”。“老鹰”扑了个空，但他并不气馁，继续寻找着机会。

就在“老鹰”再次发起攻击时，有一只“小鸡”不小心摔倒了。“老鹰”趁机抓住了那只“小鸡”。那只“小鸡”垂头丧气地站到了一边，其他“小鸡”则更加小心了。

“丁零零……”上课铃响了，我们只好结束了游戏，回到教室。老鹰捉小鸡这个游戏真有趣啊，我们玩得可开心了！

篇八：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

一天，我们玩一个老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了，老鹰心想：我该怎么做才能抓住小鸡呢？他突然想到一个好主意，假装说：“我这么久都没做到一只小鸡不玩了。”趁着母鸡和小鸡笑眯眯的时候，老鹰跑过来捉了一只小鸡，母鸡只能看着小鸡被老鹰吃掉了。

游戏结束了，我们高高兴兴地回家了。

篇九：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们兴高采烈地来到公园里玩游戏。我们决定玩“老鹰捉小鸡”这个游戏，大家都兴奋不已。

游戏开始前，我们选出了一个人当老鹰，另一个人当母鸡，其余的人则当小鸡。我幸运地被选为母鸡，负责保护身后的一串“小鸡宝宝”。

游戏开始了，老鹰张开双翅，猛地向我们扑来。我迅速反应，张开双臂挡在老鹰前面，保护着小鸡们。老鹰左扑右闪，试图找到突破口，但都被我巧妙地挡了回去。小鸡们紧紧地跟在我身后，生怕被老鹰捉到。

随着时间的推移，老鹰的攻势越来越猛烈，小鸡们也显得有些慌乱。但我一直保持着冷静，用坚定的眼神鼓励着小鸡们。在我的带领下，小鸡们逐渐找回了信心，开始勇敢地与老鹰周旋。

最终，在我们的共同努力下，老鹰始终未能捉到一只小鸡。游戏结束时，我们都累得满头大汗，但脸上却洋溢着满足和快乐的笑容。

这次“老鹰捉小鸡”的游戏不仅让我们度过了一个愉快的下午，还让我们学会了团结和合作的重要性。

篇十：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

在一个阳光明媚的午后，我们在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏，那是一段无比快乐的时光。

我们通过石头剪刀布的方式选出了“老鹰”和“鸡妈妈”，我幸运地成为了一只“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”气势汹汹地向我们扑来，“鸡妈妈”勇敢地迎上去，张开双臂保护着我们。“小鸡”们紧紧地跟在“鸡妈妈”身后，像一条长长的尾巴。

“老鹰”非常狡猾，他一会儿假装向左跑，一会儿又向右跑，让“鸡妈妈”和“小鸡”们分不清他的真实意图。突然，“老鹰”一个加速，从“鸡妈妈”的腋下钻了过去，抓住了一只“小鸡”。那只“小鸡”沮丧地走到了一边，其他“小鸡”则更加警惕了。

接下来，“老鹰”又发起了几次攻击，但都被“鸡妈妈”和“小鸡”们巧妙地化解了。“小鸡”们在“鸡妈妈”的保护下，一会儿向左躲，一会儿向右闪，玩得不亦乐乎。

随着时间的推移，游戏在欢声笑语中结束了。我们都玩得满头大汗，但心里却非常开心。老鹰捉小鸡这个游戏让我们感受到了团结和信任的力量，也给我们的童年带来了许多美好的回忆。

篇十一：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

今天下午，我们在学校里玩老鹰捉小鸡。

游戏开始了，老鹰站着不动，母鸡和小鸡看老鹰纹丝不动，有点放松警惕。老鹰突然冲出去抓住了一只小鸡，小鸡大叫：“放开我”。老鹰不肯放开，这只小鸡只好退出游戏了。老鹰继续抓剩下的小鸡，老鹰一会往左跑一会往右跑，跑得气喘吁吁却一只小鸡都没有抓到，好生气，小鸡和母鸡哈哈大笑，老鹰更生气了。他猛地扑过去又抓到了一只小鸡，这时老鹰好开心呀，换我们不开心了。接着又抓了一只小鸡，我一点也不开心，因为这只小鸡就是我，我好伤心呀！

游戏结束了，是老鹰赢了。真是有趣的一天！

篇十二：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

今天上午，陈老师让我们玩老鹰捉小鸡的游戏，选了又高又壮的小军当老鹰，又选了跑步很快的小明当了母鸡，其他同学当了小鸡。

游戏开始了，老鹰在天空中看见一只母鸡带着一群小鸡在草地上散步。突然，母鸡看见老鹰扑过来了，就叫小鸡们赶快躲到妈妈的身后。不过老鹰还是飞快地捉到了一只小鸡。母鸡对老鹰说：“老鹰，你才做到一只小鸡，哈哈哈哈！”老鹰又发脾气了说：“我不玩了。”小鸡们笑嘻嘻的。这时，老鹰趁大家不注意又捉了一只小鸡。

游戏结束了，真是太好玩了，大家都玩得很开心。

篇十三：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

课间休息时间，操场上一片欢声笑语，我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏。

同学们迅速分成两组，一组当老鹰和母鸡，另一组当小鸡。游戏开始了，“老鹰”张开双臂，像一只凶猛的老鹰一样向“小鸡”们扑去。“母鸡”则张开翅膀，紧紧地护着“小鸡”们。“小鸡”们一个拉着一个，紧紧地跟在“母鸡”后面，生怕被“老鹰”抓住。

“老鹰”一会儿往左扑，一会儿往右扑，可是“母鸡”始终紧紧地护着“小鸡”们，让“老鹰”无从下手。“老鹰”急得团团转，脸上露出焦急的神情。突然，“老鹰”灵机一动，来了个声东击西。它先假装往左扑，然后迅速往右扑去。“母鸡”一时没有反应过来，“小鸡”们顿时乱了阵脚。“老鹰”趁机抓住了一只“小鸡”。

被抓住的“小鸡”垂头丧气地站到了一边，而其他“小鸡”们则更加紧张了。他们紧紧地拉着“母鸡”的衣服，眼睛紧紧地盯着“老鹰”，生怕再次被抓住。“老鹰”则得意洋洋地看着“小鸡”们，仿佛在说：“看你们还能往哪里跑！”

游戏继续进行着，操场上充满了欢声笑语。在这个游戏中，我们感受到了童年的欢乐和纯真。这真是一场多彩而难忘的活动。

篇十四：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

“哈哈哈……”操场上传来一阵欢快的笑声，我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。

游戏开始了，“老鹰”眼神犀利，他张开双臂，左右移动，想要寻找机会抓住“小鸡”。“鸡妈妈”也不甘示弱，她伸开双臂，像一道坚固的城墙，保护着身后的“小鸡”们。“小鸡”们紧紧抓住前面“小鸡”的衣服，一个接一个，连成一串，跟着“鸡妈妈”左躲右闪。

“老鹰”突然发起进攻，向左边猛地一扑，“鸡妈妈”迅速往右边一挡。“老鹰”又转身向右冲，“鸡妈妈”赶紧向左护。几个回合下来，“老鹰”有点气喘吁吁了，但他并没有放弃。

“老鹰”眼珠一转，想出了一个主意。他假装往左边跑，“鸡妈妈”刚往左边一挡，“老鹰”却快速折回，冲向右边的“小鸡”。有一只“小鸡”没反应过来，被“老鹰”抓住了。“老鹰”高兴得手舞足蹈，那只被抓住的“小鸡”则有点垂头丧气。

虽然游戏结束了，但是我们的笑声还在操场上回荡着，大家都还沉浸在这欢乐的游戏之中呢。

篇十五：四年级作文记一次游戏老鹰捉小鸡

在一个阳光明媚的下午，我和我的小伙伴们聚集在小区的空地上，准备玩一场经典的游戏——老鹰捉小鸡。

游戏开始前，我们选出了“老鹰”和“母鸡”。小明身材高大，动作敏捷，自然成了“老鹰”；而小红因为机智勇敢，被大家推选为“母鸡”。其余的小伙伴则扮演“小鸡”，紧紧地跟在“母鸡”身后。

游戏开始了，“老鹰”瞪大了眼睛，张开双臂，像一头凶猛的野兽般扑向“小鸡”们。“母鸡”则张开双翅，勇敢地挡在“小鸡”们的前面，左躲右闪，不让“老鹰”得逞。我们“小鸡”们也不甘示弱，紧紧地抓住“母鸡”的衣服，生怕被“老鹰”捉到。

随着时间的推移，游戏进入了白热化阶段。“老鹰”时而向左，时而向右，试图找到突破口。“母鸡”则灵活地调整着位置，保护着身后的“小鸡”。我们在“母鸡”的保护下，时而欢笑，时而尖叫，享受着游戏带来的快乐。

最终，经过一番激烈的较量，“老鹰”终于体力不支，败下阵来。我们“小鸡”们欢呼雀跃，庆祝着胜利。虽然游戏结束了，但那份快乐和友谊却永远留在了我们的心中。

这次“老鹰捉小鸡”的游戏不仅让我们度过了愉快的时光，还增进了我们之间的友谊。真是一次难忘的游戏啊！