学竹笛
一天，妈妈拿出一支漂亮的竹笛，希望我去学竹笛。我接过笛子，仔细打量起来，它又圆又长，上面排列着12个孔，我好奇地拿起笛子，使劲地一阵乱吹，笛子却鸦雀无声。因为事先妈妈没有征求我的意见，笛子怎么摆弄也不出声，我把笛子收藏起来，心里面很不情愿。
第二天，我去学笛子了。到了教室，我见到了一位很美丽的女老师，在她的指导下，我把笛子组装起来，她耐心地教我认识吹孔、膜孔、发音孔、出声孔和贴笛膜的技巧，然后，她就开始教我学发音“扑"，嘴尖对着吹孔，往下卷90度，找到适合的位置，然后用力地吹，直到笛子发出美妙的声音，这个过程对一个初学者来说，很辛苦，我宁愿去削土豆。老师给我布置作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的作业是：“把"扑"练熟。学笛第一天，在百般艰难和退缩中度过。
第二天，又到学竹笛的时候了，这次的任务学1、2、3三个音符，并将《笛子是我的好朋友》这首歌完全吹唱。吹奏1、2、3音符，需要一只手指完全按着发音孔，嘴巴要用正确的姿势吹奏，这需要协调性，因为不够仔细、嘴巴变形、手指漏气，导致笛子发不出声音，我既紧张又没自信，心里打起了退堂鼓。韩老师对我非常有耐心，她把我单独带到办公室，练习吹笛子，在她认真的指导下，我掌握了技巧。
从此，我一首一首地练习，虽然过程很艰难，但我坚持下来了，目前可以断断续续地吹十首曲子了。我眀白了一个道理：“只有坚持才能克服困难”。
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