知识和实践
学习和生活相辅相成。在实践中需要知识的支撑，知识同时也需要实践的证明。知识和实践不可分割。
五一期间，我重温了《苏菲的世界》，这本书中的人物和故事无不都引吸着我。我对其中有趣的实验也亲手进行了尝试。
在看到苏菲与她的导师在对小球在斜面上运动为直线这一现象进行探究时，我也不禁想尝试，去真正的进行实践，验证这一知识。
看到这想，我便做出了决定。起身，将书签夹入书本，我便立刻去寻找材料。我首先将放在箱子里的乒乓球找出，又从书架旁选择了一块桌面大小的板。接着将积木盒的积木取出，最后将马克笔和积木盒带来到木桌旁就集齐了材料。
把纸板斜靠在桌旁，再将盒子翻面，开口面朝纸板，不让纸板滑落。最后用马克笔将乒乓球描红，放纸板上。一松手，哗的一声，小球就沿着纸板滚落，“咚”，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM进入盒子。一看纸板，果真是一条直线。又乐此不疲的多试几次，小球每次都能在纸板上留下一道淡淡的直线痕迹。
收拾好东西，又翻开书。不禁又从实践中陷入苏菲的一节节别开生面的知识传导。帽子中的兔子；兔毛深处的无知，毛上的求知；小子连《爱丽丝梦游仙境》中的主角也加入了这场哲学知识的课程，在苏丽喝下她送来的蓝色液体和红色溶液后，她深切的体会到了万物融合－－－皆我，和万物分割的哲学深思。
在书中一场哲学课程的知识的教导和一次次哲学实验的有趣实践，吸引着我继续阅读。直到结尾中，苏菲尝试去接触席德，甚至用扳手去碰时引我发笑，但在席德似乎又感觉到有蝇在叮她时（实则是扳手撞的）我又不由得陷入思考。这场知识和实践的教学使我对哲学有了认知。
知识来源于实践，也同样源于实践对知识的印证。
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