观察人民币
上课了,老师在黑板上写了四个大字,我定睛一看,老师怎么写了个——见“钱”眼开,同学们都一头雾水地看着老师。老师说:“我的这个见钱眼开和你们想的见钱眼开可不一样,我的见钱眼开是睁开眼睛去观察钱,用你的眼睛去发现钱的秘密。”
老师接着说:“如果让你闭上眼睛回忆人民币的样子,你能说出对它们的印象吗?”老师话音刚落,同学们都纷纷举手,抢着要说。老师找了一个声音很大,手举得很高的同学来说人民币的面额有多少?这位同学说:“人民币的面额有1元、5元、10元、20元、50元和100元。”另一位同学说:“它们的颜色和背面的风景不一样。”
“虽然钱无处不在,我们跟它们很熟悉,但是,你们真的仔细观察过钱吗?今天咱们就和钱来个亲密接触,重新认识一下它们。”说完,老师从一个大红袋子里拿出一沓厚厚的“毛爷爷”。
有一百元的,五十元的,二十元的,十元的,五元的,一元的,每一个面额的钱都有。
老师又把这一沓厚厚的钱分成许多沓,每4人一组,一组一沓,让作 文 吧Www.ZuoWen8.coM组长分给大家观察,看看能从中发现什么平时没注意到的记录下来。
同学们拿着“毛爷爷”仔细观察起来。我发现了一百元上面的虚线上标着100¥的标识,我们组长发现了钱的编号和编号下面的图案不一样,而我的同桌和另外一位组员没有任何发现。
老师告诉我们:“人民币上的图案的含义包括多各部分,国徽、景观和人物图案、祥云文饰等文化元素。代表着中华民族五千年文明的历程和伟大的革命历史,是国家文化软实力的具体体现。
在1元钱的上面有一朵兰花,背面的图案表示的是三潭印月,这是杭州西湖独有的风景。而五元上有一朵水仙,背面的图案上的山是五岳之首的泰山。十元上面有一朵月季,背面的图案是夔门。二十元上有一朵荷花,背面的风景描画的是桂林山水,人们都说桂林山水甲天下,虽然没有亲眼见过,但是这张二十元后的水印让我见识了桂林山水的魅力。五十元上有一朵菊花,背面是布达拉宫。一百元上有一朵梅花,背面的图案是人民大会堂。
通过这节课,我对“钱”有了更深的认识,我还知道了“五”很吉利。
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上课了,老师在黑板上写了四个字,见“钱”眼开,同学们脸上一脸懵。“跟你们的意思不一样,你们见到钱,哈喇子都流出来了,这是想要钱,我这个见“钱”眼开是火眼金睛的意思。”老师又说:“你们知道钱上有什么吗?”同学们纷纷举手,“有毛爷爷。““有风景。””有编号。”……...
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