四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想

篇一：四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想

垃圾报警器

放学铃声一响，同学们蜂拥而出走了教室，留下我们六个值日生面面相觑。只见，教室里一片狼藉，同学们的课桌底下都是垃圾，还有几个同学没有叠椅子。今天的值日工作肯定够累的。晚上，我做了一个梦，我发明一台垃圾报警器，来提醒同学们不要乱扔垃圾。

这个报警器大概要有一个手表那么大，而且是红色的，因为红色比较显眼。报警器小巧灵活，可以贴在每个同学的身上，还可以放在教室的每个角落里。它可以感应到哪个角落，哪个同学乱扔垃圾，马上就会发出警告声。我给垃圾报警器设计了一个特殊的功能：它会人脸识别，只要输入班上每个同学的名字和照片，它就能准确识别出谁扔的垃圾。我在教室里放上了十个垃圾报警器。

突然，垃圾报警器大声说：“就是你！李小小乱丢垃圾，请你赶紧把垃圾放进垃圾桶！”原来小小同学把草稿纸扔到地上，垃圾报警器马上感应到，并准确无误报出了她的名字。她是我们班最会乱扔垃圾的同学。小小同学的脸马上红了起来，恨不得钻进地缝里躲起来。她赶紧把垃圾捡了起来。

同学看到这样都下意识低下头看看自己的桌子下有没有垃圾。从此，同学们都不敢到处乱扔垃圾了。这样，我们的教室就可以随时保持干净，值日生的工作也会变得轻松。

当我把这个想法告诉我的同桌，她觉得我是在天方夜谭。但是，我觉得这个想法完全有实现的可能。垃圾报警器还可以安装在每个公共场所，提醒大家不乱扔垃圾，我们的家园就能一直保持干净整洁。

大家觉得我的想法可行吗？

篇二：四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想

智能台灯

走在大街上，到处可见男的、女的、老的、少的等许多人都带着一副厚重的眼镜，就连有些小孩子也带上了“小二饼”。这些眼镜不仅影响美观，还给我们的生活带来许多不便。我想：要是有一种能预防近视的智能台灯就好了。

当写作业时，打开这种智能台灯开关，台灯会发出明亮的光芒，如果使用者书写姿势不正确，台灯会逐渐灰暗下来，这时我们调整到正确坐姿，台灯才会配合我们重新亮起来，台灯的光亮时刻提醒我们正确的坐姿。我们如果作 文 吧Www.ZuoWen8.coM能在使用过程中一直保持正确姿势，它会在结束使用时用优美动听的语句告诉我们：“小主人，你真棒，继续努力哦！”

这种台灯能提示使用时间，如果你看书或者写作业时间过长，台灯就会关闭然后提示说：“主人，该休息了，休息一下眼睛吧。”

这种台灯能自动调节亮度，如果光线过强或者过弱它都会调节出合适的亮度，让眼睛更舒适。

希望这种台灯能早日出现，能够帮助更多的人们预防近视，让我们的眼睛永远明亮、清晰，好好欣赏这美丽的世界。

篇三：四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想

超形制物机

从前，垃圾堆成山，不管是烧、埋还是填都会破坏自然。但现在，有了我的“超形制物机”，大家都过着快乐的生活。今天就来给你介绍介绍吧！

超形制物机是用纳米尼龙材料制成的，耐高温，在超速工作时不会埙坏。开口地方还可以自动调节大小，这样，物品不管大还是小都可以成功“跑”出来。

超形制物机可以用超高技术和速度改变物品的原子。用改变原子中的质子的方法，就可以使原子改变成另一种，从而改变物质，就像“克隆技术”一样。

超形制物机有一个大屏幕，一旁还有屏幕笔和语音控制。只要叫出它的名字，它就会来到你身边，问你要制作什么物品。若它丢了，它有GPS定位，可以用生物腿自动回到你身边。还有“笔”，可以用它在屏幕上制作3D图，像3。D打印一样用你想要的材料“打”出来。不过，像钱、生物、黄金等是不许“打印”的。

这还没完，生物腿还可以在外头制物。超清摄像头本是制物机里和激光、机器手臂一起工作的，但是当物体太大，它就会“伸”出“头”来，和外面的激光、生物腿一起工作。

后面有原子存放器，当“垃圾”很多但你又不想制物时，你可以把它放入机器，它会分解成一个个原子变成原子块，若原子块满了，它就会送出。当你有需要时再把原子块装回机器使用。是不是很神奇呢？

超形制物机可以让每个人的想象成为现实。总有一天，我们每个家庭都可以拥有一个“超形制物机”！

篇四：四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想

传送手表

据不完全统计，每天十个小学生或上班的大人，每十个人里有八个人就会迟到，概率十分之八。为了改变这一数据，我发明了一款名为三岁的智能手表，请听本镁吕（美女）一一道来。

这个手表的外观非常好看，有一条五颜六色的表带，这个表带是随着心情的；比如：心情很平静是蓝色，生气是红色，伤心是灰色，开心是黄色……各种各样的颜色，只有你想不到，没有他做不到。这个手表的表盘为圆形，表盘的外观画上个人喜欢的图案，有设计为威武的老虎，有设计为祥瑞的祥云，有设计为七色的彩虹，还有……。

这个手表的构造可以分为两大块，第一部分是这手表的发动部分，有三个尺轮这个是定制传送的，如果发动功能尺轮会自动旋转，而有一根线连接到第二部分这是手表的卫星定位，可以进行准确定位并准时准点送到指定地点。

第二部分为技术部，除了卫星定位，还有一个神奇的洞，具体这个洞是干嘛，请阅读下去。

这个手表最厉害的功能就是可以传送。比如：本来今天要在7：26到达学校，可你7：20才起来，只有6分钟时间。当然，你不用紧张！你只需要洗完漱对着手表说到达XX小学XX年级XX班只需要1秒钟你就可以到达了地点，但是因为在实验阶段会有一些副作用，就是用一次扣十块零花钱和考一次不及格。所以用此功能还需谨慎！

这同时也告诉我们不能偷懒走近，而是要脚踏实地走好每一步。不过只要我努力学习，这款手表有朝一日一定能够出现的。

篇五：四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想

又到星期四了，我真开心，因为我们将要看到一尘不染的教室了。

已经七点零一分了，“糟糕，我们还没有打扫完教室呢！”真没劲，要挨批评了。这是我突然想到，我同桌的爸爸是一位博士，他发明了一个机器可以控制时间，名叫时间控制器，今天同桌带来还给我们介绍了它呢！我给同桌说明了来意，他高兴的从柜子里拿出时间控制器，叮嘱我说：“一定要选对世纪哦！”我压根儿没有在意他说的话，拿过控制器就坐回了座位上。

我盯着桌子上的这个时间控制器，它是一个方块形，半透明的，颜色是天蓝色的，十分像一个小小的水立方。上面有世纪、年、月、日、时、分、秒等七个按钮，旁边有0到9，十个数字，中间还有一个确定按钮。

时间控制器具有调时间的功能。只要你选择好你想要调的时间就能回到那个时间段。如果你把时间调到过去，就可以做你没有做完的事；如果你把时间调到未来，就可以提前完成你要完成的事。还可以看未来的景色，也可以改变你未来的运气。当你不用的时候按钮会自动隐形，它就会具备看天气预告的功能。吹大风之前，水立方里就会起风，并发出“呼呼”的声音。小雨天到来之前，水立方里会出现小小的水珠提醒大家。

接着我把时间调到六点，重新打扫教室，终于在七点前把教室打扫得一尘不染。然后我准备把时间再调回去，这时，我一不小心把时间调到了二十世纪，我怎么在一个小船上啊！海面上好大的海浪，眼看着大浪朝我的小船涌来，快要把小船“吞噬”了。我赶紧拿出时间控制器，迅速地把时间调到了二十一世纪，我又回到了热闹非凡的教室里，因为太害怕了，我的全身都还在发抖。这时，我醒了过来，原来这只是一场梦啊！

篇六：四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想

天色渐渐暗了下来，屋外漆黑一片，什么都看不见，可每当这时，人们拿起了手电筒，这可不，这支手电筒就派上用场了！

这支手电筒外观很普通，但是它很轻，如果背包放不下，它会自动变成合适的大小，能够刚好放在包里。手电筒专门为人们设计了“2。0手柄”，使用起来毫不费力，轻轻松松就能拿起来。还有各种按钮，功能各不一样。手电筒还有各种颜色，粉红色、青绿色、暗紫色、天蓝色等，好几种颜色任您挑选！

接下来就让我给您介绍一下它的功能吧！如果停电了，它会自动发出强烈的光芒，仿佛能照亮全世界！什么？强烈的光伤眼睛？不！它自带护眼功能，哪怕你死死盯着它的光源，也只像一道隐隐约约的微光。

呀！都停电两小时了，电视也看不了，可太无聊了吧……没关系，那就玩一下手电筒吧！打开手电筒尾部的小按钮，立刻投影出了一个个可爱的图案，有可爱的小兔子、凶猛的老虎、温顺的小花猫……还可以给投影出来的图案涂上颜色，并拍照下来，就成了自己创作的表情包！

什么？手电筒太容易没电了？不！这支手电筒充一次电可以用一、两年，不怕没有电！手电筒里还存有“纳米能源”如果紧急需要时没电了，手电筒这时就自动从“纳米能源”里吸取出新电池，一个月仅消耗一格电！最令人激动的是，现在购买仅需要二十多元，快快来抢购吧！

拥有这么多功能的手电筒，真期待有一天能够真正来到我们身边，给更多需要的人们带来便捷！

篇七：四年级下册作文第2单元作文我的奇思妙想

上课了，这第一节是语文课，王老师已经走上讲台了，我慌忙打开书包去掏语文书，却怎么也找不到它的踪影。坏了，我在家早读后把它落在床头了。此刻无奈的我，只好拿出包书皮的数学书糊弄一下了。

打开数学书，我突然产生了一个奇妙的想法——我要发明一种可变换的书。

2040年，孩子们去上学，书包里只有一本书——并不是他们把其他书落家里了，而是可随时切换多功能的书。瞧见吧，在那书的左上角有一个键盘一样的长方形图标。可别小看了那图标，那图标下隐藏着一个薄如纸片、小如米粒的高智能芯片，所有学科的内容都可以储存在那小小的芯片里。如果上语文课，你轻轻点一下图标上的字母A，那本书就成一本语文书了；如果上数学课，伸手轻轻点一下图标上的字母B，那么这本书就成一本数学书了……你想要学的所有教科书，都能这样轻轻松松变换出来。怎么样，这本书够神奇吧！

其实，它的神奇之处可不仅仅于此呢！仔细看，猜你看到图标中央的那个绿色按键图标了吧，那可不是哪个孩子淘气画上去的，那是自动录键。它会把课堂上老师的讲解自动录下来，如果你当时没听懂，课下可以触摸一下它，你就可以重新再学习一遍了。

当然，这只是我的奇思妙想，记住，2040年我会让它变成现实的，具体是哪一天，对不起，现在还无可奉告呢。我相信你们也会早日期待它的出现。