小学四年级作文观察日记

篇一：小学四年级作文观察日记

上个星期，老师布置了一项特别的作业：选择一个对象进行观察，并将观察的经过和结果记录下来。我决定观察我们家阳台上的一盆仙人掌。

第一天，我发现仙人掌静静地站在花盆里，它的绿色身体上长满了小刺，看起来有点严肃。阳光照在它身上，显得格外有生命力。

第二天，天气有些阴沉，我注意到仙人掌的颜色似乎比昨天稍微深了一些。我想，它也许是在适应光线的变化。

第三天，下了一场小雨，我担心仙人掌会被淋湿。雨停后，我赶紧去查看，发现它的表面沾满了水珠，但似乎并不介意雨水的滋润。

第四天，天气转晴，我发现仙人掌表面的水珠已经蒸发了。它好像变得更加饱满，小刺也更加尖锐了。

第五天，我仔细观察仙人掌，发现它的旁边竟然长出了一个小小的新芽。这个新芽非常嫩绿，上面还没有长出刺。

通过这次观察，我学到了仙人掌是一种非常坚韧的植物，它能够在不同的环境中生存。虽然它看起来很简单，但它的生命力却非常顽强。我还了解到，观察事物需要耐心和细心，只有这样，才能发现它们不为人知的秘密。

这次的观察日记让我收获了很多，我会继续观察，看看仙人掌的新芽会长得怎么样。

篇二：小学四年级作文观察日记

今天，我决定开始观察我家的小乌龟。早上，我发现它在水里悠闲地游着，四肢摆动得不紧不慢。中午阳光直射时，它竟然爬上了石头，似乎在享受温暖的阳光浴。

到了下午，我注意到小乌龟的眼睛时不时闭上，好像在打盹。傍晚时，它又开始活动起来，四处探索，仿佛是在寻找晚餐。晚上，它则缩进壳里，静静地睡去。

经过一天的观察，我发现小乌龟的生作 文 吧Www.ZuoWen8.coM活习性很有趣。它喜欢在水中游泳，也喜欢晒太阳。而且，它还有自己的作息时间，白天活跃，晚上休息。

通过这次观察，我更加了解了小乌龟，也体会到了观察的乐趣。以后，我还会继续观察小乌龟，看看它在不同天气、不同季节会有怎样的变化。

这就是我今天的观察日记，记录了小乌龟一天的生活。我觉得，只要用心观察，生活中处处都有新奇和乐趣。

篇三：小学四年级作文观察日记

《奇妙的水仙花成长记》

妈妈带回来一盆水仙花球茎，我兴奋极了！它的外表看起来就像一个大大的洋葱，裹着一层褐色的皮。我轻轻地把它放在一个盛了水的透明玻璃碗里，它静静地躺在水中，仿佛在享受着清凉的SPA。我给它取了个名字，叫“水仙公主”。我期待着它快快长大，展示它的美丽。

第三天早晨，我发现“水仙公主”的顶部似乎有些变化，褐色的外皮裂开了一个小口，露出了里面嫩绿的尖芽。它似乎在悄悄地告诉我：“我要成长了！”我轻轻地给它换了一些新水，希望它能感受到我的关心。

到了第六天，哇！今天“水仙公主”有了大变化！尖芽已经变成了长长的绿叶，直挺挺地向上生长，就像一把把小剑。我量了一下，最长的一片叶子已经有10厘米高了！我兴奋地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“看来我们家的‘水仙公主’很快就要开花了呢。”

第十天“水仙公主”给了我惊喜！它的一个花苞悄然绽放，雪白的花瓣围绕着鹅黄色的花蕊，散发出淡淡的清香。我静静地坐在它旁边，感受着这份来自大自然的礼物。我用相机记录下了这一刻，想要永远保存这份美丽。

再过五天“水仙公主”开出了更多的花朵，整个阳台都弥漫着清香。它们像一群穿着白裙的舞者，在微风中轻轻摇曳。我坐在旁边看书，偶尔抬头看着它们，感觉时间都变得温柔起来。我意识到，每一个生命都有它独特的美，值得我们去细心观察和珍惜。

慢慢的有些花朵开始凋谢，但是“水仙公主”依然美丽。我发现，它的叶子开始有些发黄，我知道这意味着它的生命即将进入下一个阶段。

篇四：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家的小猫“球球”。早上起来的时候，我发现球球还在睡觉，它卷成一个圆圆的小球，安静地躺在沙发的一角。它的呼吸很平稳，小肚子随着呼吸轻轻起伏。

中午的时候，球球醒了。它先是伸了一个大大的懒腰，然后打了个哈欠。接着，它开始洗脸，用前爪擦擦眼睛，再舔舔爪子，最后用爪子梳理毛发。我觉得猫真是一种爱干净的动物。

下午，我带球球去公园玩。球球好像特别兴奋，它在草地上跑来跑去，追逐着飞舞的蝴蝶和落叶。有时候，它会突然停下来，专注地观察着什么，可能是一只蚂蚁，或者是一片飘落的树叶。

傍晚回家后，球球似乎有些累了，它找了个舒服的位置，躺下来休息。它的眼睛慢慢闭上，不一会儿，就进入了梦乡。

通过一天的观察，我发现球球的生活很有规律，它喜欢干净，喜欢玩耍，也会在累的时候好好休息。我觉得，我们人类也应该像球球一样，有条理地生活，这样才能健康快乐。

篇五：小学四年级作文观察日记

今天，我决定开始观察我们家阳台上的一盆向日葵。早上，我仔细地记录了它的生长情况。向日葵的叶子翠绿、宽大，像一把把小扇子。花盘还没有完全开放，只是微微地张开了一点，里面的花蕊像是在偷偷地窥视外面的世界。

到了中午，阳光变得炽热起来。我发现向日葵的花盘开始慢慢转动，好像是在寻找阴凉的地方。我惊讶于植物的聪明和适应能力。

傍晚时分，太阳渐渐西下，花盘又开始缓缓转动，似乎在跟随太阳的脚步。我查阅资料得知，这是向日葵的“向阳性”，它总是喜欢面向太阳。

通过一天的观察，我更加敬佩大自然的奇妙。向日葵不仅美丽，而且充满了生命的智慧。这次观察让我学到了很多，也增加了我对自然世界的好奇心和探索欲。

明天，我将继续观察我的向日葵，并期待它完全开放的那一天。

篇六：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家的小猫“咪咪”。早上起来，我发现它懒洋洋地躺在窗台上，眯着眼睛享受着温暖的阳光。它的毛发在阳光下闪着金色的光芒，看起来非常柔软。

中午的时候，咪咪开始活跃起来。它在客厅里跳来跳去，追逐着自己的影子，好像在和自己玩耍。我发现猫的身手真的很敏捷，一瞬间就能跳到很高的地方。

到了傍晚，咪咪开始困了。它找了个舒服的位置，卷成一团，慢慢地闭上了眼睛。我静静地坐在旁边观察它，发现它的呼吸很平稳，脸上的表情也很安详。

通过一天的观察，我更加了解了咪咪的生活习性。它喜欢在温暖的地方休息，白天会玩耍，晚上则会安静地睡觉。这次观察让我和咪咪的关系更加亲密了。

总结来说，观察日记不仅能让我们更仔细地了解周围的世界，还能增进我们与动物朋友之间的感情。我以后还会继续写观察日记，探索更多有趣的事物！

篇七：小学四年级作文观察日记

今天，我选择了一个很特别的对象来观察——我们家的小猫“球球”。球球是一只橘色的小猫，它总是活泼好动。

早上，我发现球球特别喜欢在阳光下躺着。当阳光洒在它身上时，它会舒服地眯起眼睛，身体蜷缩成一个毛茸茸的小球。中午的时候，太阳光变得强烈了，球球就会找一个阴凉的地方休息。

下午，我开始和球球玩耍。我拿一根细绳，系上一个小纸片，在它面前晃动。球球的反应非常快，它的眼睛紧紧地盯着纸片，然后突然跳起来试图抓住它。玩累了，球球就会去喝水，我发现它喝水的方式很特别，先是用舌头轻轻地舔，然后迅速地把舌头卷回嘴里。

晚上，球球开始打瞌睡。它找到一个软软的垫子，蜷缩在上面，不一会儿就进入了梦乡。

通过一天的观察，我发现了球球的许多习性。它喜欢温暖的阳光、爱玩、喝水的方式独特，还有睡觉前会找一个舒适的地方。观察球球让我学到了猫科动物的一些特性，也让我更加喜爱这个小家伙。

这次观察日记的经历很有趣，我以后还想继续观察其他的事物，发现更多有趣的秘密！

篇八：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家的小猫“球球”。早上，我发现球球懒洋洋地躺在窗台上晒太阳。中午的时候，它开始活跃起来，追逐着自己的尾巴，好像在和自己玩游戏。

下午，我做了个实验，拿出一个小红球放在地板上，球球立刻被吸引了过去。它先是警惕地围着红球转了几圈，然后伸出爪子轻轻触碰。接着，它似乎觉得这个新朋友很有趣，开始用爪子推来推去。

到了晚上，球球玩累了，它又回到了窗台，蜷缩成一团，准备睡觉。我注意到它的呼吸变得均匀而缓慢，这让我想到，动物也需要休息来恢复体力。

通过一天的观察，我发现了球球的一些习性：喜欢晒太阳、玩耍和探索新事物。它还教会了我一个道理，无论是人还是动物，都需要平衡活动和休息。

这次观察不仅让我更了解我的宠物，也让我体会到了观察的乐趣。我期待着下次再记录球球或是其他事物的有趣行为，因为每一次观察都像是一次小冒险。

篇九：小学四年级作文观察日记

今天，我选了家里的小金鱼作为我的观察对象。早上起来，我第一件事就是去看小金鱼。我发现它静静地停在水草旁边，好像在休息。它的鳞片在阳光下闪闪发光，像穿着金色的舞裙。

中午，我吃完饭后再次来到鱼缸前。这一次，小金鱼开始活跃起来，它游来游去，好奇地用嘴巴碰触水草和石头。我注意到它游动的时候尾巴摆动得很快，好像是在跳舞一样优雅。

傍晚时分，我观察到小金鱼似乎有点困了，它慢慢地游到水面上呼吸新鲜空气，然后找了个舒适的位置，准备休息。

通过一天的观察，我发现小金鱼的生活很有规律，它们也需要休息，活动，还有与环境互动。我还学到金鱼也需要足够的空间和干净的水质才能健康生活。

这次观察让我对小金鱼有了更深的了解，也让我认识到即使是小小的金鱼，也有自己独特的生活方式。以后我要更细心地照顾我的小金鱼，让它快乐地生活。

篇十：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家的小猫“球球”，记录它一天的活动。

早上7点，太阳刚刚升起，球球还在沙发上睡觉。它的呼吸平稳而有节奏，偶尔还会发出轻微的呼噜声。8点钟，球球醒了，它伸了一个大大的懒腰，然后跳下沙发去寻找食物。

我发现球球特别喜欢玩它的小球，每次玩起来都特别兴奋。中午的时候，我特意放了一个小球在它面前，它立刻用爪子去拨弄，然后快速地跳起来捕捉。球球对小球的兴趣似乎比对食物还要大。

下午，我带球球去了公园。它在草地上跑来跑去，追逐飞舞的蝴蝶和落叶。我发现球球在户外更加活泼，它的好奇心很强，对周围的一切都感兴趣。

晚上回到家，球球显得有些疲倦，它躺在我脚边静静地休息。我摸摸它的头，它舒服地闭上眼睛。通过今天的观察，我发现球球不仅可爱，而且精力充沛，它对新鲜事物充满了好奇。

这次观察让我更加了解了球球，也让我学会了如何细心观察生活中的事物，这是一次非常有意义的经历。

篇十一：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家阳台上的一盆向日葵。早晨，它面向东方，迎接第一缕阳光。它的叶子翠绿、厚实，花瓣金黄、鲜亮，中心是棕色的，像一只大眼睛。

中午，太阳升到了天空的最高点，我发现向日葵开始慢慢转动，似乎在跟着太阳的方向移动。下午，当太阳向西倾斜时，它又调整了角度，依然面朝太阳。晚上，太阳落山了，它也停止了转动，静静地伫立在暮色中。

经过一天的观察，我明白了向日葵为什么会随着太阳转动。原来，它通过这种方式来获取更多的阳光，进行光合作用，这样就能更好地生长。我还观察到，向日葵的叶子在白天会展开，晚上则会合拢，这也是一种适应环境、保护自己的方式。

通过这次观察，我学到了植物的生长有很多奇妙的秘密，它们与自然和谐相处，有着独特的生存方式。我想，我们人类也应该学习植物，和自然和谐相处，爱护我们共同的家园。

篇十二：小学四年级作文观察日记

今天，我决定对我们家阳台上的一盆向日葵进行观察。早上，太阳刚刚升起，我发现向日葵的叶子上沾满了晶莹的露珠，就像镶嵌着许多小钻石。它的大叶子绿得发亮，向着阳光的方向伸展着。

中午的时候，太阳高挂在天空，我注意到向日葵的花盘慢慢地转动，好像在跟着太阳移动。我想，它是不是在和太阳玩捉迷藏呢？

傍晚时分，当太阳开始下山，我又去看我的向日葵。发现它不再像中午那样昂首挺胸，花盘低垂，似乎有些疲倦了。花瓣也不像白天那么鲜艳，颜色变得柔和了许多。

通过一天的观察，我明白了向日葵为什么会叫做“向日”葵，因为它真的会随着太阳的方向转动。而且，我还观察到它在不同的时间里，有着不同的状态。早上精神饱满，中午活力四射，到了晚上则显得安静而优雅。

这次观察让我更加喜欢这盆向日葵了，也让我学会了用心去观察周围的世界，发现了很多以前没有注意到的奇妙事物。

篇十三：小学四年级作文观察日记

上个星期，老师布置了一个有趣的作业——写观察日记。我决定观察我们家阳台上的一盆向日葵。

第一天，我发现向日葵的叶子有些黄了，花瓣也不如以前鲜艳。我想它可能是缺水了，于是给它浇了水。

第二天，向日葵的叶子看起来更绿了，花瓣也稍微恢复了一些颜色。我很高兴我的小小努力有了成效。

第三天，我注意到向日葵的茎似乎挺直了一些，不像前几天那样垂头丧气。我开始期待它能快快长大。

第四天，向日葵的花朵竟然微微张开了一些，里面的花蕊也更加明显了。我觉得自己就像一个园丁，看着花儿在我的呵护下慢慢成长。

第五天，太阳出来了，向日葵似乎也在向着阳光的方向伸展。我明白了，它之所以叫向日葵，是因为它总是追随着阳光。

第六天，我发现向日葵的叶子和花瓣都更加健康了，整个植株都显得生机勃勃。我感到非常自豪，因为我用心观察并照顾了它。

第七天，也就是今天，向日葵已经完全开放了，它的黄色花瓣就像太阳一样灿烂。我知道，这是因为它和我一样，都在努力地向着阳光生长。

通过这次观察，我学到了植物的生长需要耐心和细心的照料，而且每一点小小的进步都值得我们去珍惜和欣赏。

篇十四：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家的小猫——雪球。早上，它懒洋洋地趴在窗台上，眼睛半闭着享受着温暖的阳光。中午的时候，我发现它开始活跃起来，在客厅里跳来跳去，追逐着自己的影子。

下午，我跟着雪球到花园里。它对每一株花都好奇地闻了闻，然后找了个舒适的地方蜷缩成一团，打起了瞌睡。傍晚时分，它又开始捉虫子玩耍，动作敏捷而优雅。

通过一天的观察，我了解到雪球白天的生活节奏：它在温暖的时候喜欢安静地休息，在凉爽的时候则充满活力。我还发现，无论是玩耍还是休息，雪球总是能找到最舒适的姿势和地点。

这次观察不仅让我更了解了雪球，也让我明白了猫这种动物是如何根据天气和环境调整自己的活动的。观察真是一件有趣又有益的事情！

篇十五：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家的小猫“球球”。早上起来，我发现球球还在懒洋洋地睡觉。它的肚皮随着呼吸轻轻起伏，看起来很安静。

中午的时候，球球醒了。它先是伸了一个大大的懒腰，然后开始洗脸。我注意到它用舌头舔爪子，再慢慢地擦脸和耳朵。接着，球球开始四处走动，它的步伐轻盈而优雅。我发现猫走路时总是先伸出前爪，然后再跟上后腿，动作协调且几乎没有声音。

下午，我拿出一个小球和球球玩。小球滚动时，球球的眼睛紧紧地盯着它，然后迅速跳跃，用爪子去抓。球球的反应非常快，每次小球一动，它就立刻做出反应。我发现猫在玩耍时身体非常灵活，它们能轻松地做出各种高难度的动作。

晚上，球球开始打瞌睡。它找了一个舒适的地方，蜷缩成一个圈。我静静地观察着它，发现猫在睡觉前会找一个安全又温暖的地方。

通过一天的观察，我更加了解了球球的习性。它既活泼又敏感，喜欢清洁，而且非常善于通过身体语言表达自己的情感。这次观察让我对猫咪有了更深的认识。

篇十六：小学四年级作文观察日记

《我家的含羞草》

我家的阳台上，有一盆特别的植物——含羞草。它的叶子非常敏感，一碰就会合拢，好像一个害羞的小姑娘。我对它充满了好奇，决定好好观察它。

含羞草的叶子是羽毛状的，绿油油的，非常可爱。我一开始并不知道它为什么会叫“含羞草”，直到有一天，我无意中碰到了它的叶子，它们竟然迅速合拢了起来，就像在说：“别碰我！”这让我感到非常惊讶。

我决定做个小实验，看看含羞草的反应有多快。我轻轻地用手指碰了一下它的叶子，几乎是瞬间，它们就合拢了。我等了一会儿，它们又慢慢地张开了。这个现象让我非常好奇，我想知道这是为什么。

我查阅了一些资料，终于找到了答案。原来，含羞草的叶子下面有一种叫做“叶褥”的器官，里面充满了水分。当我们触碰叶子时，水分会流走，导致叶子合拢。这是含羞草保护自己的一种方式，以免被动物吃掉。

夏天到了，含羞草开出了一串串紫色的小花，它们像小绒球一样，非常美丽。我发现，即使在白天，含羞草的叶子也会自然地合拢，到了晚上又张开。这让我意识到，含羞草的叶子合拢不仅仅是因为触碰。

通过观察含羞草，我了解到，植物也有自己的“感觉”，它们会用自己的方式保护自己。这让我对自然界的生物充满了敬意。

现在，每次我看到含羞草，我就会想起它那害羞的样子。它不仅给我带来了很多乐趣，也让我学到了知识。

篇十七：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家阳台上的一盆小仙人掌。早上起来，我迫不及待跑到阳台，发现仙人掌还和昨晚一样，胖乎乎的，绿油油的。妈妈说它很耐旱，可以很久不浇水。

中午放学回来，太阳很大，我发现仙人掌的刺在阳光照射下闪闪发光，好像是它的小盾牌在保护它不受伤害。我用手指轻轻碰了一下它的刺，好硬啊！难怪它能在沙漠里生存。

傍晚时分，天空飘来几朵云，遮住了太阳。仙人掌的影子也变得模糊了，但摸起来还是那么肉嘟嘟的，好像一天下来它都没怎么变化。

到了晚上，我开始写作业，时不时抬头看看我的小仙人掌。灯光下，它静静地站在那里，好像也在陪伴我一起努力。

通过今天的观察，我更加喜欢这盆坚强的小植物了。虽然一天下来它没什么变化，但我知道它在用自己的方式慢慢成长。明天，我还会来继续观察我的小仙人掌，看看它会有什么样的新变化。

篇十八：小学四年级作文观察日记

今天，我决定开始观察我们家阳台上的一盆向日葵。早晨，太阳刚刚露出笑脸，我就迫不及待地跑到阳台上。我发现向日葵的叶子上沾满了晶莹的露珠，就像镶嵌了一颗颗透明的小珍珠。

中午的时候，阳光变得强烈起来。向日葵的花盘慢慢地转动，好像在寻找阴凉的地方。我觉得很有趣，它似乎在用行动告诉我它也怕热。

到了傍晚，太阳快要下山了，天空变成了橘红色。这时候，我注意到向日葵停止了转动，它的花盘面向西方，好像在跟太阳说“再见”。

通过一天的观察，我发现了向日葵的一个小秘密：它竟然会随着太阳的移动而转动方向，这真是太神奇了！我想，向日葵之所以叫这个名字，是因为它总是向着太阳，充满了积极向上的精神吧。

明天我还会继续观察，看看向日葵还有哪些有趣的行为。这次的观察让我学到了新知识，也让我更加喜欢大自然了。

篇十九：小学四年级作文观察日记

今天，我拿着爸爸的天文望远镜，第一次尝试着去辨认那些遥远的行星。一开始，我连星星都找不着，只能看到几颗最亮的。但我没放弃，一边看爸爸给我的星空图，一边慢慢调整望远镜的角度。

终于，我看到了一个亮点，它比其他的星星更亮，也更大一些。我很激动，赶紧去查资料，发现那原来是金星，它是离我们最近的行星。接着，我又找到了火星，它的红色让我想起了热血。我还看到了木星，它真的是太阳系里最大的行星，通过望远镜看，它圆滚滚的，像个巨大的气球。

每当我找到一个行星，就会在心里默默地给自己鼓劲。虽然有时候会认错，但我会记住它们的位置，下次就不会弄错了。这个观察的过程，就像是在黑暗中寻找宝藏，每找到一个行星，就像找到了一个宝贝。

通过这次观察，我学到了很多关于行星的知识，也明白了坚持的重要性。我相信，只要我继续努力，总有一天，我能把所有行星都找齐。到时候，我就可以骄傲地对自己说：“你做到了！”

这次的观察经历真的很有趣，也很有成就感。我觉得自己像是一个小小的探险家，正在探索宇宙的奥秘。我希望以后还能有更多的机会去观察星空，学习更多的天文知识。

篇二十：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家的小猫“花花”。早上起来，我发现花花躺在窗台上晒太阳，它半闭着眼睛，看起来很享受。它的毛发在阳光下闪闪发亮，像金色的小波浪一样。

中午的时候，花花开始活跃起来。它在客厅里跑来跑去，追逐着自己的尾巴。我发现花花跑动的时候，耳朵会竖起来，眼睛变得锐利。它好像在寻找什么，或者只是在玩耍。

傍晚时分，花花开始疲倦了。它蜷缩在我脚边的毯子上，慢慢地睡着了。睡着的花花，呼吸平稳，偶尔还会发出小小的呼噜声。

通过一天的观察，我发现了花花的不同状态。早上它喜欢安静地享受阳光，中午则是活泼好动的时候，到了晚上，它又变得安静和需要休息。我觉得每一只小动物都有自己的生活习惯，我们人类应该尊重并爱护它们。

这次观察让我更加了解了花花，也让我学会了如何去观察和理解周围的世界。我相信，只要用心观察，生活中还有很多奇妙的事物等着我去发现呢！

篇二十一：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家阳台上的一盆向日葵。早上，我发现它的叶子上沾满了小露珠，像是镶嵌了一颗颗晶莹的珍珠。太阳出来后，露珠慢慢消失了，向日葵的脸转向了温暖的阳光，仿佛在微笑。

中午，阳光变得炽热，但向日葵依然昂首挺立，它的花瓣更加鲜艳了，黄色的芯像一个小小的太阳。我注意到有蜜蜂飞来采蜜，它们忙碌的身影在花间穿梭，好不热闹。

傍晚时分，天空渐渐暗了下来，向日葵也慢慢低下了头，好像在对这一天说再见。我用手轻轻触摸它的叶片，感受到了它一天的辛勤和努力。

通过今天的观察，我发现了向日葵不仅美丽，还有着顽强的生命力。它教会了我一个道理：无论环境如何变化，我们都应该像向日葵一样，迎向阳光，勇敢生长。

这次观察让我对大自然有了更深的理解，也让我学会了用心去观察生活中的点点滴滴。我相信，只要我们细心观察，生活中处处都有惊喜。

篇二十二：小学四年级作文观察日记

今天，我决定开始写我的观察日记。我选择了一个非常有趣的对象——我们家的小猫“球球”。

早上，我发现球球喜欢在窗台上晒太阳。它总是找到一个舒适的位置，然后卷成一团，眯起眼睛享受温暖的阳光。它的身体随着呼吸轻轻地起伏，看起来非常安静和满足。

中午，当家里变得热闹起来时，球球会躲到沙发下面去。它似乎对家里的喧闹感到有些不安。我试着靠近它，但它只是用警惕的眼神看着我，直到我离开。

到了晚上，球球变得更加活跃。它在客厅里追逐着自己的影子，或者玩着它的玩具。它的速度很快，动作敏捷，让我都有点跟不上。

通过一天的观察，我发现球球是一个既喜欢安静又充满活力的小生物。它的行为随着时间和环境的变化而变化，这让我对它充满了好奇。

这次观察让我更加了解我们家的小猫球球。我想，如果我继续观察，我会发现更多关于它的有趣的事情。这就是我的观察日记，我希望我能继续写下更多。

篇二十三：小学四年级作文观察日记

《影子的秘密》

今天，我决定观察影子的变化，想解开影子的秘密。从早上开始，我就站在家门口，每隔一个小时就观察一次影子的变化，并记录下来。

上午7：00

太阳刚刚升起，光线柔和。我站在院子里，发现自己的影子很长，几乎是我的身高的两倍。影子的方向是指向西方的，因为太阳是从东方升起的。这时，我感到非常好奇，为什么影子会这么长呢？

上午10：00

太阳升得更高了，光线也变得更亮。我再次站在同样的位置，这次发现影子明显短了很多，而且方向也有所变化，不再是正西方向了。我猜测，这是因为太阳的位置改变了。

中午12：00

太阳升到了头顶，几乎直射下来。我站在原地，发现影子变得非常短，几乎看不到。这让我感到很神奇，原来太阳的位置越高，影子就越短。

下午2：00

太阳开始向西偏移，我再次观察影子，发现它又开始逐渐变长，方向也转向了东方。这进一步证实了我的猜想，影子的长度和方向确实与太阳的位置有关。

下午5：00

太阳即将落山，光线变得柔和。我最后一次观察影子，发现它又变得很长，几乎与早上7点时一样长，但方向相反，指向东方。我感到非常兴奋，因为我终于发现了影子变化的规律。

通过这一天的观察，我得出了几个结论：

影子的长度与太阳的高度有关：太阳越高，影子越短；太阳越低，影子越长。

影子的方向与太阳的位置相对：太阳在东，影子在西；太阳在西，影子在东。

一天中影子的变化是有规律的：从早上到中午，影子逐渐变短；从中午到傍晚，影子逐渐变长。

通过这次观察，我不仅学到了影子变化的原理，还学会了如何通过观察和记录来探索未知。这是一次非常有意义的经历，我会继续保持好奇心，不断探索和学习。

篇二十四：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家的小猫花花。花花是一只橘色的小猫，它有一对明亮的大眼睛和一条长长的尾巴。

早上，我发现花花还在睡觉。它的肚子一起一伏，看起来非常安静。我轻轻地摸了摸它的头，它懒洋洋地睁开了眼睛，打了个哈欠，然后又闭上了眼睛继续睡觉。

中午，花花醒了过来。它伸了个懒腰，然后开始洗脸。我看到它用舌头舔自己的爪子，然后用爪子擦脸，看起来很享受。

下午，我开始做作业，花花则在一旁玩耍。它时而追逐着自己的尾巴，时而跳上桌子，好奇地看着我的笔。我试着用笔逗它，它立刻变得兴奋起来，用小爪子去抓笔。

晚上，花花和我一起看电视。它躺在我的脚边，偶尔抬头看看屏幕，然后又安静地躺下。我觉得它可能是被电视的声音吸引，或者是喜欢我陪伴它的感觉。

通过一天的观察，我发现花花是一个非常活泼可爱的小动物。它有自己的生活习惯，喜欢玩耍，也喜欢和人亲近。我很高兴能有机会更深入地了解它，这让我更加喜欢这只小猫咪。

篇二十五：小学四年级作文观察日记

今天，我决定观察我们家阳台上的一盆向日葵。早上，我发现它的叶子上沾满了露珠，像镶嵌了无数颗晶莹的珍珠。向日葵的花朵还没有完全开放，花苞像一个害羞的小姑娘，只露出了一点点金黄色的边缘。

中午阳光变得热烈起来，向日葵的花苞也似乎在这温暖中慢慢张开了怀抱。我仔细地数了数，它一共有八片花瓣，排列得整整齐齐，中间的花蕊像小小的太阳一样，散发着淡淡的香味。

傍晚时分，太阳渐渐西下，向日葵开始慢慢闭合它的花瓣。我开始明白，它之所以叫向日葵，是因为它总是向着太阳的方向生长。

通过一天的观察，我发现了向日葵的几个特点：它喜欢阳光，早晨开放，晚上闭合。我想，这也许就是它独特的生物钟吧。这次观察让我对自然界的奇妙有了更深的了解，以后我要多多观察身边的植物和小动物，发现更多有趣的秘密。

篇二十六：小学四年级作文观察日记

今天，我决定对我们家阳台上的一盆向日葵进行观察。早上，我拿着放大镜和记录本，兴奋地来到阳台上。这盆向日葵是我上个月种下的，现在已经长得很高，绿油油的叶子像一把把小扇子。

我仔细观察了向日葵的叶子，发现它们上面有一层细小的毛，这些毛在放大镜下看起来就像小小的刺一样。我还注意到，向日葵的叶子总是面向太阳的方向，我想这就是它名字的由来吧。

接着，我观察了向日葵的花蕾，它还没有开花，但是已经鼓起来像个小球。我用手指轻轻触摸花蕾，感觉到里面好像有东西在动，应该是花瓣正在慢慢张开。

到了下午，我又去看了看我的向日葵。我发现它的叶子比早上更加鲜亮，而且花蕾似乎也变大了一点。我期待着它能早日开花，到时候一定能看到更多的惊喜。

通过今天的观察，我了解到向日葵不仅会跟随太阳转动，它的生长速度也很快。我决定以后每天都要来观察它，记录它成长的每一个瞬间。

篇二十七：小学四年级作文观察日记

上个星期，老师布置了一个有趣的作业——写一篇观察日记。我决定观察我们家阳台上的一盆向日葵。

第一天，早上起来，我发现向日葵的叶子上沾满了露珠，像是镶嵌了许多小小的钻石，晶莹剔透。花瓣还没有完全展开，像是一个害羞的小姑娘。

第二天，天气晴朗，阳光灿烂。中午的时候，我注意到向日葵的花朵慢慢地转向了太阳的方向，好像在和太阳打招呼。我想，它一定是喜欢阳光的。

第三天，天空中飘起了细雨。雨后，向日葵的叶子更加绿油油的，花朵也显得更加鲜艳。我伸手轻轻摸了摸花瓣，感觉软软的，很温暖。

第四天，我发现向日葵的茎长高了一些，花朵也开得更大更圆了。我站在阳台上，看着它好像在对我微笑。

第五天，当我再次来到阳台时，我惊喜地发现向日葵结出了一个小小的花盘。里面密密麻麻的葵花籽，让我想起了丰收的喜悦。

通过这次观察，我不仅学会了如何细致地观察生活中的事物，还体会到了大自然的奇妙和生命的顽强。我喜欢我的向日葵，它教会了我很多。

篇二十八：小学四年级作文观察日记

今天，我选择了一个很有趣的观察对象——我们家的小金鱼。小金鱼有着闪亮的橙色鳞片和优雅的尾巴，它在水中游动的样子真是迷人。

早上，我刚喂给它食物，它就迫不及待地张开小嘴，一颗颗食物被它迅速吞下。我发现小金鱼吃食的时候，眼睛不会眨，专注极了！午后，阳光洒在鱼缸上，小金鱼似乎很享受温暖，它慢悠悠地在水中舞动，偶尔还会停下来摆动着小巧的鳍。

傍晚时分，我注意到小金鱼开始变得安静了，它静静地停在水草附近，好像在休息。通过一天的观察，我发现小金鱼不仅活泼可爱，还有着规律的生活习性。

通过这次观察，我更加喜爱我们家的小金鱼了。它不仅给我的生活增添了乐趣，还让我学会了耐心和细心观察的重要性。以后，我还会继续观察小金鱼，也许还会有更多有趣的发现呢！